七年級語文上冊 第四單元練習測評卷 河大版

1、七年級語文（上）單元測試卷 第四單元題目第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分（13題，14分）1、按要求填寫詩詞原文。（每小題2分，共8分）1) ，風煙望五律。2) 韓愈中寫自己雖然被貶，但仍不改忠君愛國的一句詩句是：_，_。3) 請寫出一句與“花”有關(guān)的完整詩句：_，_。4) 請寫一條你知道的農(nóng)諺：_，_。2、請寫上一段話，用上“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”(不少于30個字)(3分)： _。3、中一共刻畫了_位英雄好漢，其中較著名的人物有豹子頭_，智多星_等。(3分)第二部分(4題，共46分)閱讀下面的文字，回答后面的問題。(一)與朱元思書(14分)_，_。_，_。自富陽至桐廬，一百許里，奇

2、山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。4、在文中的橫線上依課文寫出原句。(2分05、給下面加點的字注音?；ハ嘬庡? ) 鳶飛戾天者( )6、解釋下面句中加點的詞。負勢競上 負_ 線相軒邈 邈_-7、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。急湍甚箭，猛浪若奔。_。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。_。8、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的？(用文中的原句回答)

3、(2分)_。9、本文表達了作者怎樣的思想感情？_。(二)嚴師美瑪麗富特蕾爾我從小喜歡說話，即使在課堂上也絮叨不止，這點恰好是喬丹小姐所深惡痛絕的。喬丹小姐是我10年級的語文老師，為人認真嚴厲，身高5.5英尺，十分瘦削，一綹頭發(fā)，綰到背后，看起來非常像一匹馬，戴著一副半圓形眼鏡。當她感到氣惱時，常低下頭，從眼鏡頂部逼視別人。有一天，在她的課上，我忙于與鄰座同學(xué)閑扯，沒有注意到她已停止講課，怒視著我：“下課到我這里來！”那次訓(xùn)斥，喬丹小姐雖然聲音很低，卻十分嚴肅，告誡我以后要靜心聽課?！白鳛閼土P，讓你寫一篇千字作文，題目是教育及其對經(jīng)濟的影響，下星期三交稿。”我如期交卷，頗為自負，滿以為完成了一篇

4、佳作，期望能得到她的嘉獎。然而，次日課上，她從眼鏡框上看著我，咄咄逼人，把作文擲了回來，“重寫，”她說，“記住！每段開頭或結(jié)尾都應(yīng)該是主題句?！钡诙螖S還給我時，為我改正了語法；第三次，拼法；第四次，標點符號；第五次，說我不整潔。我真懊喪極了。第六次，我工整地謄清了文章，紙邊還留出很多空余地方。這次，她摘掉了眼鏡，莞爾一笑，終于收下了這篇作文。自那以后，我把這事忘得一干二凈。才兩三個月，我又故態(tài)復(fù)萌，再一次在她的課上嚷嚷，同學(xué)們直向我使眼色，我向上一看，正好與喬丹小姐的目光相遇。“瑪麗，我在講什么？”“很抱歉，沒聽清楚。”我囁嚅著，期待有同學(xué)悄然告訴我，可沒有人敢。這次，喬丹小姐沒有責備我，繼

5、續(xù)說：“我講的是市里舉行的作文比賽，已經(jīng)揭曉?！彼ｎD一下，接著說道，“同學(xué)們，我很高興告訴大家，瑪麗在這次競賽中取得第三名?！蔽沂级Щ螅^而驚喜，那是我有生以來第一次得獎，幾年后，我將當時的感受告訴一位記者，事后竟被長篇大段地登出來，甚至連我對喬丹小姐其貌不揚的描述也在其內(nèi)。不知道她看了沒有，真有點內(nèi)疚。不過，喬丹小姐終于來信，信上說她的外表無關(guān)緊要，重要的是我得到了教訓(xùn)，當我一再重寫作文時，我學(xué)會了嚴格要求自己，老師的信感動了我，除了媽媽以外，她是世上我最喜歡的人。喬丹小姐的話一直記在我心頭，它像座燈塔那樣指引我只有嚴格要求自己，才會取得成功。10.下列句子都表現(xiàn)了嚴師之“嚴”，它們各用

6、了什么寫法？(3分)_。當她感到氣惱時，常低下頭，從眼鏡頂部遙視別人。_(她)咄咄逼人，把作文擲了回來。_“重寫!”她說，“記住!每段開頭或結(jié)尾都應(yīng)該是主題句?！盻我囁嚅著，期待有同學(xué)悄然告訴我，可沒有人敢。_11、第二段描寫了喬丹老師其貌不揚，有何作用？_。12、喬丹老師神色嚴厲，態(tài)度嚴肅，要求嚴格，你注意到在她的性格里還有另一面嗎？_。13、除了媽媽以外，“我”最喜歡喬丹老師的主要原因是什么？_。14、“只有業(yè)嚴格要求自己，才能獲得成功?！闭埪?lián)系實際談?wù)勀銓@句話的理解。_。(三)母親的姓名時常給家里寫信，總是習慣在信封上收件人的位置寫上父親的姓名，以至天長日久，把母親的姓名給淡漠了。前一

7、段時間，父親出遠門，當我寫完家信在信封上有些陌生地寫上母親的姓名時，忽然、我的心一陣顫動。呀！母親的姓名好美好美。聽心理學(xué)家說過，當一位青年男子看見漂亮的年輕女子時，瞳孔會放大，此時信封上母親的姓名對于我來說。就似一位年輕漂亮女子，輕盈地向我走來。記憶，從心的深處層層浮起，我有些潮濕的目光，離開了這張書寫過無數(shù)回父親姓名的信封。母親年輕過，也美麗過。母親慈祥的姓名上，飄滿了晨起的煙霧。他常用雙手輕輕向腦后捋一捋沾滿露珠的鬢發(fā)，走到我的小床前，彎下腰一聲接一聲深情地喚我；她常佇立在家門口，迎著晨風，一句句千篇一律地叮嚀我；她常一次又一次焦急地來到巷口，踮起腳跟，望斷天涯地祈盼我回家。母親動人的姓

8、名上，積滿了子女甚至父親的淚水。無論是怨還是悔，無論是喜還是樂，那酸甜苦辣的淚花，都別無選擇地落在母親博大寬容的姓名上。如果，淚水是苦的，它就會浸疼母親的心；如果，淚水是甜的，它就能滋潤母親的心。母親勤勞的姓名上，鋪滿了厚厚的霜一般的目光。在燈芯捻到最小的油燈下，母親的手仍在一片舒暢的鼾聲中忙碌著；那一聲聲震蕩夜空的鐘聲似乎在催促著她與時間賽跑。也許，酣睡聲，是她平生最愛聽的樂曲。做也做不完的家務(wù)事，就像永遠也納不完的鞋底線，悠悠長長。她從不去丈量線的里程，只知一門心思地披著月色編織。母親美麗的姓名，就像那把曾梳理她少女夢、洞房情的梳子。自從我們稚嫩的背影牽引走母親的視線開始，梳子就被束之高閣

9、了。那寄托著外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了，母親只顧百般柔情地梳理兒女黑油油的發(fā)絲。甚至，母親善良的姓名上，還印著父親充血的指痕。歲月的艱辛，道路的坎坷，父親的心在手掌舉起與落下之間，就釋然了。而母親卻只能捂著痛處，在對未來的憧憬之中將其忘卻。我把濕漉漉的視線從冥想中緩緩收回，捏緊筆管，打定主意，以后每封信的信封上，我都要寫上母親的姓名，用一聲聲綠色的呼喚，拂去母親姓名上的塵埃；用一聲聲綠色的呼喚，喚回母親埋藏于心底的青春。15、通讀全文，提取文章中的關(guān)鍵詞語，說說母親是一個什么樣的人？(3分)_。16、掃讀全文內(nèi)容就可以發(fā)現(xiàn)，全文的線索是：(3分)_。17、請你從文中摘寫出一個既寫母親辛

10、苦又表現(xiàn)母親柔情的句子。(2分)_。18、這篇文章飽含真情，作者一定是含淚完成的，在文中哪兒可以看出來？(2分)_。19、請根據(jù)自己的理解，說說文章最后一段的深層含義。(3分)_。20、任選文中內(nèi)容，對本文的表現(xiàn)手法進行賞析，說出自己的一“點”看法。(3分)_。第三部分(48分)21、作文：我們是初升的太陽，我們是風華正茂的中學(xué)生，我們是正處在花季雨季的新時代初中生。校園內(nèi)，我們勤奮刻苦，校園外，我們熱情奔放，服務(wù)社會請以“我們是初升的太陽”為題寫一篇作文，不少于500字。答案：七年級上單元測試卷第四單元一、略二、4. 略5. 略6. 依憑 遠7. 略8. 自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水。9. 表達了作者對山水風光熱愛，也隱含了作者消極逝世的思想感情。10. 神態(tài)描寫，行動描寫，語言描寫，側(cè)面描寫11. 為下文鋪墊，先抑后揚，反襯了嚴師的可敬，可親，可愛。12. 有，如：親切(第7段)，大度(第8段)13. 她要“我”一再重寫文；讓“我”學(xué)會嚴格要求自己。14. 略15. 母親是慈祥的，寬容的，勤勞的，美麗的，是一個平凡卻又偉大的人。16. 母親的姓名17. 如“她常一次又一次焦急地來到巷