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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的訣竅 附范文領(lǐng)導(dǎo)講話,是領(lǐng)導(dǎo)作為一級機關(guān)、一級組織的代表者,就重要工作、重要問題,在公開場合下提出的指導(dǎo)性意見。領(lǐng)導(dǎo)講話不僅是個人意志的表達,更是代表一級機關(guān)、一級組織的發(fā)言。按照用途分,領(lǐng)導(dǎo)講話可以分為:部署工作類;總結(jié)工作、表彰先進類;例會類;直接指導(dǎo)基層工作類;研討會座談會上的指導(dǎo)性講話類;非正式講話類。如何掌握起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的訣竅,以下幾點需要牢牢把握。吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)導(dǎo)有時會把起草者找來“面授機宜”,把意圖交代清楚,如重強調(diào)什么問題、解決什么問題等。領(lǐng)導(dǎo)交代意圖時,起草者最好全盤記錄下來
2、。如果領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先經(jīng)過縝密思考,講出來的思路已經(jīng)成熟,稍加整理就可以成為理想的框架,寫起來就會省勁得多。即使領(lǐng)導(dǎo)說出來內(nèi)容只點到現(xiàn)象,或是只提到觀點,還未串成一條清晰地思路,全盤記錄也很很有必要便于起草者理解領(lǐng)導(dǎo)想表達的是什么。與領(lǐng)導(dǎo)交談,陪同領(lǐng)導(dǎo)參加各種活動或者下基層調(diào)查研究,聽領(lǐng)導(dǎo)在一些場合的即席講話,都是捕捉領(lǐng)導(dǎo)意圖的極好時機。特別是領(lǐng)導(dǎo)脫口而出的話,往往是他真實思想的表露,其中不乏真知灼見、妙語佳詞。把這些看似零散的東西記下錄下來、集中起來,加以綜合分析,就不難發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)注點”“興奮點”,不難把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)和思維習(xí)慣,這樣,就是領(lǐng)導(dǎo)事先沒有交代寫作意圖,也能做到臨陣不慌。當(dāng)然,
3、吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖并不是“奉命行事”,如果發(fā)現(xiàn)有什么不妥,有什么疏漏,應(yīng)該大膽提出來。即使領(lǐng)導(dǎo)不是以商量的口吻交代意圖,你也要敢于發(fā)表個人意見,只要講得有道理,領(lǐng)導(dǎo)是會采納的。如果唯唯諾諾,見誤不說、見錯不糾,看似尊重領(lǐng)導(dǎo),實際上是對領(lǐng)導(dǎo)、對工作不負(fù)責(zé)任。掌握結(jié)構(gòu)方法結(jié)構(gòu)方法因講話稿樣式而異。一般講話稿的結(jié)構(gòu)方法主要有以下幾點:以內(nèi)容定結(jié)構(gòu)。內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的關(guān)系就像身材與衣服的關(guān)系,合身得體才好看。假如只講一個側(cè)面的問題,篇幅限制在3000字以內(nèi),倘若也像寫大塊文章一樣,一二三四五,拉上一個大架子,就很難把講話寫短、寫實,反而就像個瘦子穿寬大衣服一樣空空蕩蕩。如果講話是涉及全面工作的,而架子過于狹小,那
4、么內(nèi)容就會鋪展不開,就像大胖子穿緊身衣一樣別扭、難看。不固守模式??紤]結(jié)構(gòu)時,則應(yīng)避免雷同。就好比建房子,如果所有的房子都是一個模板,當(dāng)然不能給人以新鮮感、美感。比如,大家熟知的三段式:第一段提高認(rèn)識統(tǒng)一思想,第二段任務(wù)和措施,第三段加強領(lǐng)導(dǎo)。照此寫來,與會者聽到“加強領(lǐng)導(dǎo)”時,就知道快結(jié)束了。力求緊湊集中。這里是指文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、周密,各部分之間形成有機的緊密聯(lián)系,把主題烘托出來,使整篇文章有一種和諧美。不緊湊、不集中,結(jié)構(gòu)松弛、散亂。一些講話稿就存在以下方面的缺陷:內(nèi)容不集中,偏離了主題。比如,某篇講話的主題是“高舉團結(jié)、廉政、務(wù)實的旗幟,加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)”,內(nèi)容設(shè)計了“從
5、嚴(yán)治干刻不容緩”“重要的問題在于加強學(xué)習(xí)”“用好批評與自我批評的銳利武器”“建立強有力的監(jiān)督機制”“關(guān)于當(dāng)前改革與發(fā)展的幾項重要工作”等五個小標(biāo)題段落。很明顯,后一個段落偏離主題,完全可以砍掉。內(nèi)容缺乏有機聯(lián)系,顯得雜亂無章。比如,一篇加強黨員隊伍建設(shè)的講話稿,設(shè)計的內(nèi)容和排序是“(一)共產(chǎn)黨員要在改革與建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用;(二)強化激勵和約束機制;(三)共產(chǎn)黨員的先進性要體現(xiàn)在敬業(yè)愛崗、無私奉獻上;(四)黨員隊伍存在的種種問題不容忽視;(五)黨員要注重實效”。其中有兩個問題:一是次序顛倒,既然要指出問題,應(yīng)該把第四點作為第一點,先擺問題,再談要求和措施;二是內(nèi)容設(shè)計缺乏確定性,第三點內(nèi)容
6、寫起來會與第一點有交叉,不如將二者合并。內(nèi)容設(shè)計貪大求全,什么問題也沒講清楚。比如,從國際形勢到國內(nèi)形勢,從物質(zhì)文明到精神文明,從工青婦到對臺、統(tǒng)戰(zhàn)和民兵預(yù)備役,照此寫下去、念出來,只能使聽眾灌了滿腦子?xùn)|西還鬧不清究竟要講什么。合理安排段落和層次。段落和層次分明,就能使文章脈絡(luò)清楚,便于理解。哪個先講、哪個后講,要按邏輯關(guān)系、輕重緩急排序,不能錯亂、顛倒,常見的排序方法有:1.并列排序法:各層次“平起平坐”,直接對主題負(fù)責(zé)。比如,一篇加強部隊建設(shè)的講話,第一部分談軍事工作,第二部分談?wù)喂ぷ?,第三部分談后勤裝備工作。三者就是一種并列關(guān)系。2.遞進式排序法:各層次循序漸進式鋪開來。比如,一篇建設(shè)
7、學(xué)習(xí)型機關(guān)的講話,第一部分“為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)”,第二部分“什么是學(xué)習(xí)型機關(guān)”,第三部分“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)”。這三者的關(guān)系就是遞進式的。3.主從式排列法:主要層次排在前面,非主要層次排在后面,為主要層次起烘托和服務(wù)作用。比如,一篇布置農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的講話,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、拓展農(nóng)民增收渠道、推進農(nóng)業(yè)科技進步等作為主要層次。后面跟上幾段談改進工作方法、做好服務(wù)工作、減輕基層負(fù)擔(dān)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)等內(nèi)容就屬于從屬層次。4.附帶式排序法:主要內(nèi)容擺在突出位置,其余的作為附帶或補充。比如,一篇布置新年度經(jīng)濟工作的講話,主要的次序排完之后,帶上當(dāng)前經(jīng)濟工作的幾個具體問題:“第一,抓好春耕生產(chǎn)”“第二,抓好民政
8、工作,確保實現(xiàn)開門紅”“第三,關(guān)心群眾生活,幫助災(zāi)民度過春荒”。這些內(nèi)容都很重要,但又不是全年經(jīng)濟工作的重點,所以列在后面來講。做到精心起草何為起草精心?就是要做到寫前“四問”,寫中“四求”,寫后“四看”。寫前 “四問”:一問寫的啥。文體不同,寫法也不相同。比如,講話稿中的論述性內(nèi)容與理論文章的論述性內(nèi)容,請示中的部署性內(nèi)容與指示中的部署性內(nèi)容,是不一樣的,如果混淆了,就會不倫不類。二問給誰寫。高級領(lǐng)導(dǎo)向機關(guān)講的東西不能太瑣碎,一般干部講的東西不能口氣太大。對上匯報的材料不能像老師教學(xué)生一樣擺出一通道理,部門領(lǐng)導(dǎo)講話不能盡是“原則要求”。三問給誰看或聽。搞清楚講話稿是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,還是對部屬
9、指導(dǎo);是給機關(guān)干部講課,還是給基層群眾搞教育。對上級匯報要簡潔干練,對群眾講話要親切通俗,對部隊?wèi)?zhàn)前動員要斬釘截鐵。四問啥目的。是對重要工作進行動員、部署、總結(jié)、指導(dǎo),還是對重大問題進行報告、說明、解答;是對重要理論決策進行宣傳、闡述、輔導(dǎo)、講解,還是一般場合的稱贊、祝賀、希望。寫中“四求”一是求“高”。要寫出恢宏大氣,寫出理論高度、指導(dǎo)力度和思想深度。二是求“新”。要做到新視角,新思路,新概括,新語言。三是求“實”。領(lǐng)導(dǎo)講話面對的是做具體工作的人,講話的基本功能是回答、解決實際工作中提出的種種問題和矛盾。因此,必須緊貼實際,實實在在12期四是求“順”。要做到基本思路順,框架結(jié)構(gòu)順,邏輯關(guān)系順
10、,沒有“硬傷”。不能硬掰、硬扯、硬掛、硬拔,一定要防止片面性、模糊性。寫后“四看”一看是否到位。材料寫完后,不要忙著出手,要“跳”出來,涼下來,后頭看層次、態(tài)度、思想、語言是否符到位。二看是否得體。是不是做到了符合講話人的角色,維護發(fā)言者的形象,顧及各方面的影響,把握好火候分寸。三看是否嚴(yán)謹(jǐn)。是否經(jīng)得起檢驗、推敲,有沒有立不住的提法,有無引用不實不當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)、事例等。四看是否細(xì)致。有無文字錯漏,有無明顯的病句,格式、排版、打印、裝訂、頁碼等是否恰當(dāng)。附例:牢記使命,躬身實踐,打牢基本功(2000年4月21日)我們這次政治部主任(處)主任集訓(xùn),是部黨委年初確定的全年要抓的10件大事之一,是深入落實
11、全軍政治工作會議精神,切實加強思想政治建設(shè)的一項重要舉措。幾天來,大家學(xué)習(xí)了基本理論,聽取了專家教授講座,相互交流了工作經(jīng)驗,探討了新形勢下加強思想政治建設(shè)的問題和對策。我來講話前,張傳祿率處里的同志征求了大家的意見,給我遞了一大把問題的條子,我就結(jié)合自己從事政治工作近40年的實踐,來一次答主任問吧。一、政治部主任在班子中要發(fā)揮好“秘書長”的作用有主任問:您去年初在兵種部黨委一屆七次全會上提出了“主官如筷、班子如拳、單位如家”三句話,我們感到這是對黨委班子建設(shè)的形象概括。請問政委,在實踐這三句話的過程中,政治部主任應(yīng)該發(fā)揮什么作用?政治部主任雖然也是黨委班子的一員,與其他黨委成員地位平等,權(quán)力
12、相同,但在班子建設(shè)中卻起著獨特的、重要的作用,可以說大體上相當(dāng)于黨委的“秘書長”?!爸鞴偃缈辍嘧尤缛?、單位如家”這三句話,是我經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)研究思考,逐步提出來的。先簡要談?wù)勅湓挼膬?nèi)涵。所謂主官如筷,是一個形象化的比喻。我軍實行兩長制,軍政主官同為單位的首長,和外軍不同,和地方也不同,這是我軍一大特色。一個單位建設(shè)的如何、團結(jié)的如何,和兩位主官的關(guān)系非常重大。有人說選拔領(lǐng)導(dǎo)干部,加強單位建設(shè),最重要的是選好兩個人,就是軍政主官。單位好不好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo);班子行不行,先看前兩名。軍政主官是團結(jié)協(xié)作的搭檔,不是競爭對手,通過實行黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負(fù)責(zé)制,共同為部隊建設(shè)和完成各項任務(wù)負(fù)責(zé)
13、。主官如筷,就是軍政主官兩個人要像“一雙筷子”一樣,地位平等、目標(biāo)一致、團結(jié)協(xié)作、配合默契, 共同完成任務(wù),不分你粗我細(xì)、你高我低、你長我短,你大我小。兩位主官要做到:有事沒事常來往,大事小事多商量,急事難事互相幫,好事喜事要謙讓。有人說兩位主官“互相補臺,好戲連臺;互相拆臺,一起垮臺”。我再補充兩句:“取長補短,相得益彰;明爭暗斗,兩敗俱傷”。這在很多單位有成功經(jīng)驗,也有沉痛的教訓(xùn)。班子如拳,這也是一個形象的比喻。領(lǐng)導(dǎo)班子就是要像一個拳頭,班子每個成員就像是指頭,大家要緊密團結(jié),形成拳頭,盡力做到“攥緊成拳,伸開成劍”,切忌“指頭硬、拳頭軟”。往往有這樣三種情況:一種是指頭很硬,拳頭也硬。如
14、果班子成員個人素質(zhì)都很強,這個班子又很團結(jié),那么這個班子就會堅強有力。再一種是指頭不硬,拳頭硬。在一個班子里,每個成員有不同的秉性、不同的性格,但都維護集體領(lǐng)導(dǎo),不突出個人,那就能形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。還有一種是拳頭不硬,指頭硬。班子成員都想突出個人,四分五裂,意見總是統(tǒng)一不起來,那么這個班子很可能就是個軟班子、散班子。單位如家,就是軍政主官要有主人翁意識,有責(zé)任感,把自己所負(fù)責(zé)的單位,團結(jié)和建設(shè)的像一個和睦的大家庭一樣,是大家既有一個安居樂意的“硬環(huán)境”,又有一個心情舒暢的“軟環(huán)境”。概而言之,要使大家“工作上有用武之地,生活上無后顧之憂”。要做到“主官如筷、班子如拳、單位如家”,兩個主官
15、也就是黨委正副書記固然負(fù)主要責(zé)任,但是政治部作為黨委的辦事機關(guān),政治部主任相當(dāng)于黨委的“秘書長”,作用也相當(dāng)重要。先說“主官如筷”,政治部主任的發(fā)揮的好,就能促進“主官如筷”;作用發(fā)揮的不好,就會影響“主官如筷”。軍政主官之間的矛盾,大多是工作上意見不同引起的;而影響團結(jié)的一個重要原因,往往是對干部的看法和使用意見不一致。在這種情況下,政治部主任就要多做團結(jié)、協(xié)調(diào)工作。常言道,“上面一條縫,下面一道溝”。如果軍政主官之間已經(jīng)有一條縫了,協(xié)調(diào)工作又做得不好,這條溝就會越來越寬,問題就會越來越嚴(yán)重,這就要求政治部主任公道正派、出以公心。過去有句話:會當(dāng)媳婦的兩頭瞞,不會當(dāng)媳婦的兩頭傳。意思是不要傳
16、閑話,影響團結(jié),破壞關(guān)系。比如在軍政主官面前,如果院校政治部主任對院長說,政委對你意見大了,他說你那件事處理的不對;到政委那邊又說些不利于團結(jié)的話。這樣溝就會越來越寬,問題就嚴(yán)重了。“班子如拳”也是這樣,班子成員之間有了矛盾、有了隔閡、有了看法,政治部主任要主動擔(dān)負(fù)起溝通、協(xié)調(diào)、化解的責(zé)任,減少不必要的摩擦和沖突,從而促進班子的團結(jié)。我看,在班子建設(shè)中,作為政治部主任,第一要起“粘合劑”作用,第二要起“潤滑劑”作用,第三要起“穩(wěn)定劑”作用。說到“單位如家”,政治部主任作用也很重要。政治部門應(yīng)該成為“干部之家”“黨員之家”“戰(zhàn)士之家”,新形勢下開展思想政治工作,還要正確認(rèn)識和運用物質(zhì)利益原則,解
17、決官兵的思想問題要同解決實際問題結(jié)合起來,在這些方面,政治部主任只要善于動腦筋、想辦法,也能夠大有作為。政治部主任要發(fā)揮“秘書長”的作用,還有一個很重要的、不可回避的問題,就是處理好與政治委員、軍事主官、副政委的關(guān)系。先講和政委的關(guān)系。打個比喻,不一定恰當(dāng)。政委是婆婆,政治部主任是媳婦,婆婆要開明,媳婦要謹(jǐn)慎。我覺得,政委對政治部要做到“八個字”:第一是“領(lǐng)導(dǎo)”。政委領(lǐng)導(dǎo)政治部是職責(zé)所在。政工條例規(guī)定,政治部在同級黨委和政治委員領(lǐng)導(dǎo)下工作。政委不領(lǐng)導(dǎo)政治部就是失職。第二是“信任”。政委對政治部主任何政治機關(guān)都要信任,做到用人不疑,疑人不用。第三是“依靠”。政治部是黨委的辦事機關(guān),政委作為黨委書
18、記要依靠政治機關(guān)來做工作。第四是“幫助”。政委在政治上、工作上、思想上、生活上等方面,對政治部都要幫助,有時批評也是幫助。政委要以高度的責(zé)任心來關(guān)心、支持、幫助政治部主任,政治部主任對政委要尊重、服從。但是要注意做到:一是服從不盲從,二是補臺不拆臺,三是到位不越位,四是出頭不縮頭??傊?,政委和政治部主任的關(guān)系應(yīng)該是親密無間、無話不談,有時為了工作爭論也不要緊。軍事主官,有的是黨委書記,有的是黨委副書記,但是按照分工,不論是黨委書記還是副書記,他主要是主持軍事工作的,政治部主任也一定要尊重、支持軍事主官的工作,當(dāng)然這個和政委在分工是有所不同的,對軍事主官要多請示、多匯報、多通氣、多協(xié)助,有困難也
19、要多反映,爭取主官對政治工作的幫助、支持和理解。政治部主任還要注意處理好與副政委的關(guān)系。副政委協(xié)助政委進行工作,也是部隊領(lǐng)導(dǎo),政治部主任是部門領(lǐng)導(dǎo),對于副政委分管的工作,政治部主任要多請示、多匯報。二、政治部主任要樹立“六個意識”有主任問:您曾經(jīng)跟我們講過政治部主任要樹立“六個意識”,這“六個意識”的內(nèi)涵是什么,在實際工作中應(yīng)如何把握?我在去年兵種部教育準(zhǔn)備會上講過,政治部主任要具有“六個意識”,這是我前些年當(dāng)軍級單位政治部主任的工作實踐和這些年的學(xué)習(xí)研究的體會提出來的。僅供同志們參考。第一,要有政治意識。說得通俗一點,就是政治部主任要講政治,始終把政治建設(shè)報在首位。周恩來總理在大革命時期當(dāng)過
20、黃埔軍校的政治部主任,他說過這樣一句話:“政治部主任豈能不談?wù)?”政治部主任作為政治機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須有強烈的政治意識,自覺從政治上考慮和處理問題,把講政治的要求落到實處。第二,要有一線意識。政治機關(guān)是政治工作的一線指揮部。政治部主任必須有很強的一線意識,深入基層,深入實際,當(dāng)好一線指揮員,見困難不退,見矛盾不推,用實招,重實干,成為一個名副其實的實干家。政治部主任的一線意識,說到底是做好“分責(zé)、緩沖和匡正”三個方面的作用。所謂分責(zé),就是要搶挑重?fù)?dān),知難而進,為首長分憂;所謂緩沖,就是在處理一些比較復(fù)雜和容易激化的矛盾時,要打頭陣,給首長最后決策留下緩沖的余地和充裕的時間;所謂匡正,就是對首
21、長的一些失誤和不完善的決定,要出以公心進行糾正和補充,當(dāng)首長考慮和處理問題有所不周到時,要主動提醒,防止造成失誤。第三,要有影子意識。這里我對說幾句。影子意識是我們“移植”過來的,這是劉伯承元帥對參謀長提出來的,他指出,司令部就是首長實行指揮軍隊的指揮機關(guān),司令部主任參謀長就是首長的第一助手和代理人。因此,首長應(yīng)使司令部在自己的決心之下自動而寬大地活動起來;而司令部則應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會首長的意圖,站在他的陰影里面,根據(jù)他的決心組織作戰(zhàn),以致監(jiān)察其實施。作為政治部主任,也可以說是黨委和政委的參謀長,也應(yīng)該有很強的影子意識,要很好地領(lǐng)會、貫徹、實施黨委和首長的決心意圖,所以說“如影隨形”。首先要按首長的意
22、圖,認(rèn)真抓好工作落實。設(shè)身處地為首長著想,工作上全力支持配合,切實做到:在首長決策時當(dāng)“高參”,在執(zhí)行決策中當(dāng)“主將”,遇到難題時當(dāng)“援兵”。其次要甘當(dāng)綠葉配紅花。要發(fā)揮主動性、積極性、創(chuàng)造性,埋頭苦干,無私奉獻,不計名利得失,多讓光環(huán)照到機關(guān)、照到部隊,不能為自己添彩增輝,從中謀取好處和資本。再次一定要學(xué)會掌權(quán)用權(quán)。對該請示匯報問題的必須請示匯報,而對于那些已經(jīng)黨委決策,又是自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情,一定要敢于果斷處理,決不能等待、依賴,切實成為黨委的好參謀,政委的好助手,政治部的好主任。第四,要有協(xié)調(diào)意識。政治部主任的崗位在很大程度上是一個協(xié)調(diào)的崗位。協(xié)調(diào)的目的在于克服各種不協(xié)調(diào)的因素,提高組
23、織整體效能?!盀檎钤谟趨f(xié)調(diào)”,協(xié)調(diào)工作做好了,可以使人們心情舒暢,可以增強各方面的責(zé)任感,使整個領(lǐng)導(dǎo)活動與全局工作充滿生機與活力。特別是由于新形勢下工作內(nèi)容的豐富性和復(fù)雜性,工作中人際關(guān)系上難免出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和糾葛,這就要求政治部主任要滿腔熱情地做好協(xié)調(diào)工作。一是協(xié)調(diào)好與上級政治機關(guān)、同級黨委和政委的關(guān)系;二是協(xié)調(diào)好與同級機關(guān)部門的關(guān)系;三是協(xié)調(diào)好與部署和下級政治機關(guān)的關(guān)系;四是協(xié)調(diào)好對外關(guān)系。第五,要有群眾意識。政治機關(guān)是黨委聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,要堅持群眾路線,一切相信群眾,一切依靠群眾,一切為了群眾。政治部主任是否有很強的群眾意識,不就是一般的工作思路問題,也是實踐我黨我軍優(yōu)良傳
24、統(tǒng)和作風(fēng)的具體體現(xiàn)。政治機關(guān)要成為干部之家、黨員之家、戰(zhàn)士之家,使干部戰(zhàn)士感到回到家里很溫暖,有什么問題都愿意來反映,千萬不能使政治機關(guān)成為沒人敢上門的“衙門”。第六,要有表率意識。政治干部以身作則,為人表率,是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。對此,我軍歷次頒布的政工條例都要有明確規(guī)定。政治機關(guān)是黨委的辦事機關(guān),在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣等方面要有更高的要求,政治部主任更要很好地發(fā)揮表率作用。三、做好政治工作,既要靠真理的力量,又要靠知識的力量有的主任問:他來自基層部隊,現(xiàn)在青年官兵往往對于思想政治教育有厭煩和抵觸情緒。如何解決好這一問題?的確,現(xiàn)在青年官兵對思想政治教育有厭煩和抵觸情緒,也是值得我們重視、研究
25、、探討、改進的一個問題。多年來,我形成了這么幾個觀點:第一,思想政治教育效果不好,要少埋怨群眾,多提高自己。有些政工干部經(jīng)常埋怨教育對象,不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真聽講、秩序不好等,但我感到,效果不好首先要從政工干部自身找原因。思想政治教育,一個靠真理的力量,一個靠人格的力量,還有很重要的一個,要靠知識的力量。如果你具備了真理的力量、人格的力量和知識的力量,我想這個效果就會有改變、有加強。第二,在新形勢下,政治思想教育的新規(guī)律、新特點,很值得研究。當(dāng)前我們在建立市場經(jīng)濟的過程中,由于經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益的多樣化、社會生活方式的多樣化、社會組織的多樣化、社會崗位和就業(yè)方式的多樣化,對官兵的思想觀念、價值取
26、向、行為方式、人際交往等產(chǎn)生很大影響,給我們提出了許多新問題。部隊基層官兵和戰(zhàn)爭年代以至和20世紀(jì)50年代、60年代、70年代、80年代、90年代相比,都有很大其不同?,F(xiàn)在總體來說,官兵的文化程度高了,接受信息的渠道更廣了,社會交往也更多了,他們對思想政治教育的要求也更高,一般的說教,空講大道理,很難奏效。我從解放軍報上看到一篇文章,很受啟發(fā)。文章談到從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟、從短缺經(jīng)濟到相對過剩、從賣方市場到買方市場,政治思想教育和這種變化也有相似之處,被教育者接觸了大量的知識信息,但你的知識還是陳舊的,信息還是狹窄的,你又沒有獨到見解,他也有個選擇問題。你是領(lǐng)導(dǎo)坐在那里講,人家不聽,你可以批評
27、他,但他內(nèi)心里怎么想也難說。我覺得,領(lǐng)導(dǎo)與部屬而言,要保持一個水平差、知識差、信息差。不追求高人一頭,但力爭高人一籌。高人一頭,高高在上,人家不買你的賬;但是高人一籌,他就服你啊。過去領(lǐng)導(dǎo)講,他來聽,而且一般的他都信,他不掌握啊,現(xiàn)在變成“買方市場”了,你講的如果有知識,更有水平,信息量更大,真理性更強,就對他有吸引力和感召力。如果不注意這些,那就不行。第三,思想政治教育的方法要不斷改進。我感到應(yīng)注意以下五點:一是貼近性。貼近性,就是針對性,貼近官兵的思想,貼近官兵的實際。比如有一個戰(zhàn)士自殺了,他是文書、通信員,他遇到的問題就是入黨問題、轉(zhuǎn)士官問題、考學(xué)問題、婚戀問題。家里對他期望值很高,他家
28、里兄弟5個,希望都寄托在他的身上,“望子成龍”啊。但是“逼子成龍”就不對了。好像參軍不是盡義務(wù)的,是找出路來的。入不了黨,提不了干,上不了軍校,改不了士官,這兵就覺得白當(dāng)了。現(xiàn)在社會呼吁給中小學(xué)生“減負(fù)”,我看家庭和單位給戰(zhàn)士也要“減負(fù)”,不能“逼子成龍”。把“望子成龍”顛倒一下叫“子望成龍”就好了,讓他自己發(fā)奮學(xué)習(xí),自己渴望成才,就可能成才?!皸l條大路通北京”,成才的道路千萬條。入不了黨、提不了干就自殺,那眼光太短淺了,太不應(yīng)該、不值得了!教育也是這樣,如果我們講得很高、很大、很遠(yuǎn),但是不貼近他的思想實際、生活實際、工作實際,他關(guān)心的問題,你教育不了,引導(dǎo)你不了,他不關(guān)心的問題,你老是“小官
29、講大話”,效果肯定好不了。二是思想性。嘩眾取寵,華而不實就不行,必須有很強的思想性。有人講,現(xiàn)在的大學(xué)生們對思想政治教育有抵觸情緒,是“針扎不進,水潑不進”“軟硬不吃,刀槍不入”。但我看也不完全是這樣。前幾天,我應(yīng)邀到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)給大學(xué)生想作報告,講了中國5000年、1000年、100年、50年的情況,這樣講讓大家樹立理想信念。通過千年回顧、百年展望、說明應(yīng)該做到“四信”:對科學(xué)理論要有信仰,對建設(shè)中國特色社會主義要有信念,對黨和政府要有信任,對黨、國家、軍隊要有信心。另外我還講了五句話:一是中國不能軟,你越軟人家越欺負(fù)你;二是中國不能散,沒有民族凝聚力,一盤的散沙,人家會欺負(fù)你;三是中國不能慢,要增強經(jīng)濟實力、科技實力和國防實力,必須穩(wěn)定持續(xù)快速發(fā)展,落后就要挨打;四是中國不能亂。穩(wěn)定壓倒一切,美國就是想亂中求變;五是中國不能變,必須堅持“一個中心兩個基本點”。天下興亡匹夫有責(zé);傾巢之下豈有完卵?我這樣講,大學(xué)生很愛聽,會場秩序始終很好,掌聲不斷,笑聲不斷,還有不少人認(rèn)真做筆記。三是知識性。真理離不開知識,真理是力量,知識也是力量。有的教育經(jīng)常講一些大道理、空道理,就那么干干巴巴的幾條,缺乏必要的知識性。知識能
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