高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)介紹.ppt

1、高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)介紹,高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)研制組 2003年2月11日廣州,高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)介紹,1、高中歷史課程改革思路 2、高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 3、高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn),高中歷史課程改革思路,總體思路： 在初中歷史課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)普通高中歷史教育的性質(zhì)和任務(wù)，遵循時(shí)代性、基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性的原則，規(guī)定適合高中學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，為其進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),高中歷史課程改革思路,1、在課程目標(biāo)上，要改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的現(xiàn)狀和泛政治教育化的傾向，全面發(fā)揮歷史教育的育人功能。 2、在課程體系的構(gòu)建和內(nèi)容的選擇上，要避免與初中歷史課程的重復(fù)，在堅(jiān)持基

2、礎(chǔ)性和時(shí)代性的原則下，關(guān)注學(xué)生生活，密切與現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系,高中歷史課程改革思路,3、在課程設(shè)置上，要體現(xiàn)多樣性和選擇性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。 4、在課程實(shí)施中，要力爭(zhēng)做到三個(gè)有利于：有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；有利于教師教學(xué)理念的更新；有利于歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn),高中歷史課程結(jié)構(gòu),課程結(jié)構(gòu),必修模塊,選修模塊,歷史I,歷史II,20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,歷史上的重大改革,歷史III,必修模塊,全體高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容 ，涵蓋人類歷史發(fā)展的主要領(lǐng)域，選取這些領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中最具有代表性的史實(shí)，加深學(xué)生對(duì)歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和歷史思維能力,必修模塊,分歷史（）、歷史（

3、）和歷史（）； 包括 24個(gè)古今貫通、中外相連的專題 ； 從政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活、思想與文化等不同領(lǐng)域反映歷史進(jìn)程和歷史概貌,歷史（,著重反映人類社會(huì)政治領(lǐng)域的重要內(nèi)容 包括8個(gè)專題,歷史（,1、古代中國(guó)的政治制度 2、近代中國(guó)的政治變革與中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命 3、列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng) 4、現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一,歷史（,5、現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系 6、西方古代的政治制度 7、歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展 8、當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì),歷史（,著重反映人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活領(lǐng)域的重要內(nèi)容 包括8個(gè)專題,歷史（,1、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與演變 2、近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)

4、展 3、中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐與成就 4、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷,歷史（,5、新航路的發(fā)現(xiàn)、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 6、羅斯福新政與資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整 7、蘇聯(lián)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 8、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì),歷史（,著重反映人類社會(huì)思想文化領(lǐng)域的重要內(nèi)容 包括8個(gè)專題,歷史（,1、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 2、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 3、近代中國(guó)的思想解放潮流 4、20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果,歷史（,5、現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 6、西方人文精神的起源及其發(fā)展 7、近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)的歷史足跡 8、19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù),選修模塊,供高中學(xué)生根

5、據(jù)興趣和將來(lái)的發(fā)展方向，靈活選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選修模塊,激發(fā)學(xué)習(xí)歷史興趣； 拓展學(xué)生歷史視野； 提高歷史思維能力； 培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來(lái)能力； 促進(jìn)人格的全面完善。 選修課共6個(gè)模塊,選修模塊,1、歷史上重大改革回眸 2、近代民主與專制的較量 3、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,選修模塊,4、中外歷史人物評(píng)說(shuō) 5、探索歷史的奧秘 6、世界文化遺產(chǎn)薈萃,課程實(shí)施方案,必修課每個(gè)學(xué)習(xí)模塊為2學(xué)分，36學(xué)時(shí)，共6學(xué)分，108學(xué)時(shí)。 選修課每個(gè)學(xué)習(xí)模塊為2學(xué)分，36學(xué)時(shí)；學(xué)生可根據(jù)自己的興趣，任選若干個(gè)選修模塊；但有意在人文社會(huì)科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，應(yīng)至少選修3個(gè)學(xué)習(xí)模塊,高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),1、較好地反映了高中歷史課程的性質(zhì)與特點(diǎn)； 2、較全面地體現(xiàn)了高中歷史課程的育人功能； 3、革新了課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了新的高中歷史課程體系,高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)