[推薦]年度最新 某小學(xué)2005學(xué)年度工作計(jì)劃[通用稿][新編]

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有雷同概不負(fù)責(zé)某小學(xué)2005學(xué)年度工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí).指導(dǎo)思想以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央xx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要等有關(guān)文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)具進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)的管理，進(jìn)一步加大教學(xué)教研領(lǐng)域改革的力度，進(jìn)一步提高教研水平，扎扎實(shí)實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為開創(chuàng)我校課改

2、實(shí)驗(yàn)工作新局面和大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。奮斗目標(biāo)1、以課改實(shí)驗(yàn)工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于，不斷開創(chuàng)我校教育改革新局面。2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn)，努力促進(jìn)我校各個年級基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。3、以教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高教師愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用新型的育人方法培育學(xué)生。4、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。5、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作時(shí)鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。工作措施一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方針，堅(jiān)持“

3、三個面向”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務(wù)教育工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各位老師要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，始終和上級保持一致，按學(xué)校安排，積極參加政治學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)心得體會，并主動進(jìn)行思想交流，以達(dá)到共識和共同進(jìn)步的目的。二、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點(diǎn)：1、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。2、教師要豐富自己的見識。為了適應(yīng)新的教育形勢的需要，還沒有

4、大專以上學(xué)歷的中青年教師要積極參加有關(guān)本科、大專函授學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。3、教師要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。為了不斷提高教師的表達(dá)、組織和管理能力，學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，了解新課程，增強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)意識。4、切實(shí)加強(qiáng)師德教育、法制教育。學(xué)習(xí)“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。開展教書育人，管理育、服務(wù)育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。5、在師生中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀）榜樣，發(fā)揚(yáng)

5、“三個精神”即敬業(yè)精神、開拓進(jìn)取精神、拼搏奉獻(xiàn)精神。6、不斷完善各種規(guī)章制度。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施各種量化管理制度，從而科學(xué)地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行考評、獎懲、晉升、調(diào)配。7、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立社會、學(xué)校、家庭的教育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學(xué)生，本學(xué)期要以不同的形式召開家長會議，征求教學(xué)意見，采納教育良策。班主任（輔導(dǎo)員）要善于做好學(xué)生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進(jìn)行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學(xué)科在備課時(shí)，要制訂德育教學(xué)目標(biāo)，德育教育要滲透到各學(xué)科的教學(xué)過程中，從而達(dá)到既教書又育人的目的。三、加強(qiáng)教研

6、工作。1、新學(xué)年度，各位教師要按照新的教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃，桉課時(shí)備好課，要積極參加學(xué)校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。2、各教研組要制訂出切實(shí)可行的教研活動計(jì)劃，并組織實(shí)施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。3、課改年級的學(xué)科培訓(xùn)，要以校本培訓(xùn)為主，采取靈活多樣的形式，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，領(lǐng)會新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，保證新教材的順利實(shí)施。4、目前的教學(xué)要以新的課程理念為導(dǎo)向，完善教學(xué)管理制度，把課程改革實(shí)驗(yàn)同學(xué)科集體學(xué)習(xí)備課結(jié)合起來，共同合作和交流，共同探討課改實(shí)驗(yàn)的路子。5、要加強(qiáng)對課改年級的視導(dǎo)，鼓勵承擔(dān)課改學(xué)科的教師上好課改實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)觀摩課、匯報(bào)課和專題研究課，從而推廣經(jīng)驗(yàn)，使課改班級成為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的“龍頭”。6、非課改年級學(xué)科的教師要在教研組活動中，提前學(xué)習(xí)綱要和課標(biāo)，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。7、各學(xué)科教師要積極撰寫教學(xué)論文，教學(xué)案例和說課稿，善于經(jīng)驗(yàn)，努力做到用