學校工作報告的參考資料

1、學校工作報告的參考資料 關于學校工作報告的參考資料 各位 _、老師們： 剛才，對在過去一年中取得優(yōu)異成績的先進 _和個人進行了表彰獎勵。首先，我代表中心校給大家拜個晚年，祝在百忙之中蒞臨指導工作的各位 _、全體教職工以及家人新春快樂，萬事如意！向在過去一年里取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！一年來，在區(qū)教體局、鄉(xiāng)黨委 _的正確 _下，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大黨員干部教職工的共同努力下，各項工作均取得了優(yōu)異的成績，得到了社會各界和各級 _的認可肯定。下面根據中心校支部研究 _講三個方面的問題： 一過去一年的工作回顧 一是拓寬籌資渠道，加大教育投入，為教育初步現代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建奠定了堅實的物質基礎。

2、二是科學制定規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，積極穩(wěn)妥地推進了布局的戰(zhàn)略性調整。 根據市區(qū)要求，結合全鄉(xiāng)教育實際，中心校對學校的布局做了長遠的規(guī)劃，并拿出了合班并校的具體實施方案。暑假期間，在鄉(xiāng)黨委 _的支持下，在有關村兩委的協(xié)調下，在學生家長的配合下，順利地將趙家教學點并入馬鹿聯小，東下冊教學點、同古坪教學點并入中心小學，全鄉(xiāng)小學合并為6處。 三是規(guī)范管理，突出特色，圓滿完成了中學省級規(guī)范化學校的創(chuàng)建任務，使學校整體工作又邁上了新臺階。 在創(chuàng)建的過程中，按照硬件要強，軟件要硬，效益要高的標準，進行全面準備，鄉(xiāng)黨委 _，區(qū)教體局主要 _，多次到校檢查督促工作，現場辦公，解決創(chuàng)建中遇到的問題。中學不等不靠，一

3、手抓教學，一手抓創(chuàng)建，重點強化了學校管理及校園文化建設，充分發(fā)揮班子的整體效能，加強了教師的過程考核，嚴格落實了獎罰，始終遵循校園處處教育人的原則，處處都設置成富有教育意義的小景點，處處都有學生的杰作。于xx年7月一次性順利通過了省規(guī)范化學校的驗收。 四是加強基礎設施建設，優(yōu)化育人環(huán)境，為實施 _教育創(chuàng)造條件。 五是積極探索中小學德育工作的新途徑、新方法，通過開展豐富多彩的教育活動，加快了素質教育的.步伐。 六是以教學為中心，以課程 _為著力點，教學管理日趨規(guī)范，教科研工作成效顯著，教育教學成績大幅度提高。 中小學積極 _實施新課程方案，結合我鄉(xiāng)實際加快構建了符合素質教育要求的新的基礎教育課程

4、 _體系；積極推進教育教學研究，引進、培植、實驗新的教研課題。中學進一步做好了信息化進程中的教育技術發(fā)展研究、教育信息化環(huán)境中學生高級思維能力的培養(yǎng)、淄博市語文拓展式教學三個教研課題的研究。市教研室對太河中學初中語文拓展式教學進行了階段性驗收，并將這一實驗課題推薦到省里加以論證 _。小學于xx年4月底舉辦了課改成果展示活動，并在全區(qū)課改交流會上做了典型發(fā)言；中學在全區(qū)教科研工作會上做了經驗介紹。區(qū)教研室對中小學課改工作給予了較高評價。一年來，全市的十余所學校到中學參觀。 七是加大了對幼兒教育的管理力度，建立健全了各項規(guī)章制度，幼兒教育管理日趨規(guī)范。 九月份中心校對全鄉(xiāng)的所有幼兒園進行了詳細檢查

5、，對六處存在安全隱患的幼兒園，下發(fā)了整改通知書，根據情況逐一進行了落實，基本解決了隱患。根據實際情況提高了幼兒園的收費標準，將鄉(xiāng)撥幼師補貼按考核得分情況進行發(fā)放。進一步完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法。狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。中心校定期不定期地對幼兒教育的常規(guī)管理進行了全面地督導檢查。開展了幼兒教育教研活動。有計劃，有步驟地 _了 _學習、觀摩教學、作業(yè)備課展評及書畫比賽、幼兒講故事比賽，舉辦了太河新苗評選活動和首屆幼兒家園趣味運動會。 八是堅持以人為本，優(yōu)化干 _伍，提高了教師的整體素質和業(yè)務水平。 1、中心校黨支部積極做好了入黨積極分子的考察、黨員的發(fā)展和教育工作。一年來，中心校黨

6、支部及時將優(yōu)秀教師吸收到黨 _中來，發(fā)展預備黨員5名，黨員轉正4名，培養(yǎng)入黨積極分子8名。調整充實了中心校副校級及中層 _班子，36人變動了工作崗位，較好完成了干 _伍的新老交替，進一步增強了發(fā)展的活力和后勁。 2、加強了教育行風建設和教師的教育。中心校先后開展了“師德行風建設”活動和“誠信 _”活動， _教師參加了省、市、區(qū)的教育法律法規(guī)考試，整頓了黨員干部和教師隊伍的思想工作作風。 九是強化監(jiān)督，認真履行工會職能，教代會作用得到較好發(fā)揮。 十是進一步加大了對外 _的力度，教育信息 _邁上了新的臺階，擴大了我鄉(xiāng)教育的社會影響。 十一是健全完善了各項安全規(guī)章制度，形成了齊抓共管，共同維護學校安

7、全的良好局面。 一年來，中心校不斷完善各項規(guī)章制度，將安全工作列入各中小學的目標考核內容之中，建立了安全 _工作責任制和責任追究制度，實行一票否決制。針對山區(qū)學生上學分散，不安全因素多等實際情況，實行了教師護送和學生值班制度，校校都在校門外路邊設置了交通安全警示牌和斑馬線。中學被命名為“市級交通安全示范學?！?。在爭創(chuàng)“平安紅旗學?！薄捌桨布t旗青少年”的活動中，從中心校到各校先后開展了演講會、征文比賽、 _簽名、實地演習等活動， _學生參觀了安全教育 _展，把安全教育滲透到學生的日常學習生活中。中心校與鄉(xiāng)團委聯合表彰了首批4個平安紅旗學校和1000余名平安紅旗青少年。 十二是明確職責，加強管理，

8、校產校具管理進一步規(guī)范，財務統(tǒng)管工作水平大幅度提高。 二、存在的問題和不足： 在總結成績的同時，也應清醒地看到我們的工作中還存在這樣那樣的不盡人意的地方，在部分黨員干部教師身上表現的尤為明顯。存在的主要問題是： 一是課堂教學效益不高，用增加學生的課業(yè)負擔，擠占學生的休息時間，犧牲學生的身心健康為代價來提高教學質量的現象較為嚴重。 二是對各種活動在促進學生全面發(fā)展中的重要作用認識不到位，不注重活動的過程管理，沒有發(fā)揮活動應有的作用。 三是沒有嚴格執(zhí)行國家的課程標準，沒有開齊、上足規(guī)定的課程，有隨意增減課程和課時的現象。各種興趣小組的活動開展沒有計劃性。 四是部分教師不注重對教育理論的學習，對課題

9、研究沒有正確的認識，使“校本教研”流于形式，有些教師產生了搞理論學習、校本研究影響教學的思想。 五是常規(guī)管理特別是在學生管理方面，管理不到位，職責不明確，措施不得力，要求不嚴格，各項制度落實的不好，有些學校經常出現這樣那樣的問題。 六是個別黨員干部，部分教師思想覺悟低，態(tài)度不端正，對中心校及學校安排的工作消極應付，說話做事不負責任，總覺得自己有一套，這個也不是，對哪個也有看法，結果工作老是做不好，教學成績總是倒數，既影響了學生的成長，也大大降低了自己在師生中、學生家長中的威信。 七是個別教師仍然存有體罰、變相體罰學生的現象。工作不講策略，教學不講方法，思想工作做不到家，主觀武斷，對學生諷刺、挖

10、苦、漫罵，在學生和家長中的影響很壞。 八是現有的教學資源沒有充分利用，沒有把現代教育技術作為減輕學生負擔，提高課堂教學效率，發(fā)展學生素質及個性特長的手段。 九是全鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡，保教質量差。大部分幼兒教師業(yè)務水平普遍較低，事業(yè)心責任心不強，有個別幼兒教師思想素質低，根本不配做一名幼兒教師。不是考慮如何把本職工作做好，而是只考慮個人的經濟利益，眼前利益。當個人利益受到影響時，規(guī)章制度觸及到自己時，就毫無顧忌，大發(fā)牢騷，連一名普通的老百姓都不如。 以上列舉的現象只是表現在個別黨員干部教師身上，但影響是很壞的，不利于工作的開展，不利于教學質量的提高。這些問題有待于在今后的工作中吸取經驗教訓，堅

11、決加以克服。 六、幾點要求： 一是要統(tǒng)一思想，提高認識，切實把教學工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。各學校 _首先要以身作則，認真學習現代教育理論，用素質教育思想和上級教育行政主管部門的要求規(guī)范教學行為；認真兼課，提倡首先做一個好教師；認真聽課，經常了解教學雙方的情況，及時解決教學中的失衡現象和薄弱環(huán)節(jié)；注意從學生和家長雙方吸收對教師意見和教學的建議；認真了解和分析學生的學習狀況，特別關心學習困難生的 _。 二是要熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)同學們的思想品德。規(guī)范教學和管理機制，對備課、上課、批改作業(yè)、 _學生、考試各個教學環(huán)節(jié)都要按要求執(zhí)行。上課要規(guī)范化，開課要標準化，常規(guī)要條

12、例化，備課要 _化，評課要深度化，研課要詳細化，狠抓教學整體環(huán)節(jié)。學校對教師工作要全面、準確考核，制定明確的教研教改任務，工作要做到責任到位，做到常規(guī)教學、課題研究、教研教改等各項工作協(xié)調運轉，走科研治校、教研興教的道路。 三是老師們要嚴格做到七個一（即要了解每一個同學，相信每一個同學，尊重每一個同學，友愛每一個同學，教好每一個同學，依靠每一個同學）。對同學一面要施之以愛，一面又要嚴格要求，耐心教導。嚴禁諷刺、挖苦、歧視同學們，不得侮辱、體罰或變相體罰同學們，注重工作方式的改進，和同學們建立平等、互助、融洽的師生關系，保障同學們全面、主動、健康發(fā)展。 四是要樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，探索教育

13、教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。應既教給同學們知識，又要教給同學們，逐步培養(yǎng)同學們自學的良好習慣，忌只教給同學們知識，而不教給同學們學習方法，使同學們被動地接受知識。 五是要謙虛謹慎，相互學習、相互幫助，取長補短，互相尊重，忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非，要維護其他教師在同學當中的威信，關心 _，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 六是要主動與學生家長 _，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育想想和方法，不訓斥、指責學生家長。不得以任何借口向同學們攤派、收受財物；不得向同學及家長強行推銷未經上級教育主管部門審定的課外讀物、 _材料與音像制品； _利用同學進行促銷及其他商業(yè)性活動，不得利用同學的家長關系謀取 _。 七是堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，堅持健康文明、積極向上的生活方式，積極參與社會公益活動，自覺 _腐朽、墮落的生活方式。革除封建陋習，