山東省臨沂市臨沭三中2016-2017學(xué)年八年級（下）期中思想品德試卷（解析版）

1、2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭三中八年級（下）期中政治試卷一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！崩卒h這句話告訴我們（）個人離不開集體 集體的發(fā)展離不開個人集體是個人生存的依靠、成長的園地 個人利益要完全服從集體利益。ABCD2下列不屬于維護國家榮譽表現(xiàn)的是（）A對祖國的關(guān)心熱愛和忠誠B為滿足個人私利而喪失國格、人格C對民族的自尊和自信D以大局為重，國家利益高于一切3集體是一個整體，其存在形式多種多樣，集體的基本特征有（）有著共同的目標 行動上相互支持 心理上相互依存 情感上榮辱與共。A

2、BCD4漫畫拆中人物的行為（）以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的是正確的做法，因為集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護集體利益說明維護集體利益至上，不應(yīng)該考慮個人利益。ABCD5“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山?！边@一民謠蘊涵的道理是（）A集體是個人生存的依靠B集體是個人成長的園地C團結(jié)就是力量D集體與個人沒有任何關(guān)系6社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出的要求是（）要學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生存 學(xué)會交往 學(xué)會做人。ABCD7下列句子能夠體現(xiàn)出團結(jié)重要性的是（）知識就是力量 天時不如地利，地利不如人和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 三個臭皮匠，

3、頂個諸葛亮。ABCD地震無情，人間大愛。在地震災(zāi)難發(fā)生后，志愿者從全國各地趕到現(xiàn)場，他們在廢墟上搶救生命，在醫(yī)院里照料傷殘者，在臨時安置點幫助災(zāi)區(qū)群眾他們用點點滴滴的愛心行動，譜寫了人間大愛。據(jù)此回答89題。8志愿者的行為（）A屬于公民法定的義務(wù)B是親社會行為C是實現(xiàn)其人生價值的唯一途徑D主要是為了贏得回報9我們應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿者（）強烈的社會責(zé)任感團結(jié)、友愛、互助的美無私奉獻的精神熱心公益、服務(wù)社會的情操。ABCD10人生道路不是一帆風(fēng)順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種困難和逆境。今天也許有的同學(xué)也遇到了困難，在逆境中拼搏。也許有的同學(xué)目前還沒遇到過較大的困難。如果當我們遇到困難和

4、逆境時我們不應(yīng)該（）A對生活充滿信心B敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)C態(tài)度偏激，埋怨社會不公D客觀分析原因，學(xué)會獨立思考11社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面，我們一方面要隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場。那么你認為社會的主旋律應(yīng)該是（）A盡情的追求享樂B追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚正氣C自私自利D追求個性，人人為我12下列行為中屬于親近社會行為的是（）過馬路時，看見盲人上前攙扶 在公共汽車上給老弱病殘孕讓座看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷參加獻愛心活動，為災(zāi)區(qū)人民募捐。ABCD13著名學(xué)者于丹曾經(jīng)呼吁小學(xué)增加公益教育，

5、讓獨生子女學(xué)會分享。學(xué)會分享就要做到（）把自己有價值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受 和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共享學(xué)習(xí)資料 對自己有用的學(xué)習(xí)資料自己看，別人借不給 有痛苦的事情說給好朋友聽，有高興的事情自己獨享。ABCD14“贈人玫瑰，手留余香。”下列做法中，幫助他人的正確方法有（）A小強發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己是否會游泳，跳入水中搶救落水者B考試時，鄰桌的同學(xué)請求幫助，小娟便將自己的答案傳給他看C得知小玲家庭困難，班長不征得她本人同意，就發(fā)動全班為她捐款D每逢禮拜天，小芳總是為孤寡老人王大娘買米買面15小剛在觀看了“嫦娥二號”發(fā)射成功的報道后，感到非常自豪。在心中暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，

6、將來為祖國多作貢獻?？梢姡P(guān)注國家大事（）可以激發(fā)自己的愛國情感 可以增強自己的社會責(zé)任感可以培養(yǎng)自己的主人翁意識 有利于自己將來服務(wù)社會、奉獻社會。ABCD16方文斌腿有殘疾，走路很不方便。在班集體里，小文斌自悲、孤辟、內(nèi)向，不愿和同學(xué)交往。同學(xué)們看在眼里，急在心里，她們想方設(shè)法幫助方文斌。利用課余時間，教小文斌編小籃子、織毛衣、剪紙等一些簡單的手工制作，給他講張海迪自強不息、頑強拼搏的故事。并精心照顧小文斌的生活起居，一學(xué)期過后，方文斌性格開朗了，愛動手、動腦了，學(xué)習(xí)也積極主動了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進步。這說明（）集體是我們成長的園地 生活在集體中我們彼此關(guān)愛，相互支持班集體只對個別同學(xué)的

7、成長有利 良好集體對我們的成長有著積極的影響。ABCD17我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@說明（）A集體與個人相互影響、不可分割B集體與個人是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方C要充分尊重和保護個人的正當利益D集體利益和個人利益在根本上是一致的18初二（7）班舉行班長競選，小華同學(xué)以全票當選。對此班級同學(xué)談了自己的看法：小華把班級的事情當成自己的事情，小華同學(xué)成績優(yōu)秀，經(jīng)常把一些好的學(xué)習(xí)方法毫無保留的告訴別人，為班級做出了貢獻。小華說：只有大家共同努力，才能共同進步，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。這說明（）集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 沒有

8、個人的努力，就沒有集體的發(fā)展只有全班同學(xué)團結(jié)一致，共同努力才能創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 集體的發(fā)展需要發(fā)揚團結(jié)的精神。ABCD19養(yǎng)成親社會的行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為（）同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款 學(xué)校給八年級（5）班三個貧困生名額，幾個家庭貧困的同學(xué)相互推讓 李陽同學(xué)把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱 李強的好朋友被王亮欺負了，他挺身而出，把王亮打了一頓。ABCD20我市在街頭設(shè)立了自來水洗手處。一日，自來水嗶嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手擰緊水龍頭上述情景給你的感受是（）市民的環(huán)保意識都很強環(huán)保行動要從我做起環(huán)境保護需要全民參與、人人動

9、手環(huán)保行動應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起。ABCD21現(xiàn)在越來越多的人把工作之余的娛樂活動選擇在了走進自然。這是因為美麗的大自然（）給予我們無窮的精神享受豐富我們的精神生活 陶冶我們的情操 消除我們所有的煩惱。ABCD22如圖漫畫“人禍”可畏，從一側(cè)面反映了（）A自然物種在銳減B我國治理環(huán)境污染無法可依C魚害怕人把他們抓來吃了D環(huán)境問題十分嚴重23“車穿林道時，人自幽徑行；森林繞碧水，青山映藍天?！边@是某市近幾年的環(huán)保目標，要實現(xiàn)這一目標，就應(yīng)該（）增強人們的環(huán)保意識禁止開發(fā)利用自然資源完善環(huán)境保護機制實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。ABCD24“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然

10、界都報復(fù)了我們。”對這句話理解正確的有（）我們不應(yīng)該改造自然 人類與自然界要和諧相處人類的活動對自然界沒有影響 我們要保護人類共有的家園。ABCD25隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會、談?wù)撘恍┥鐣栴}。下面對于社會認識不正確的是（）A社會生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展B社會生活是復(fù)雜的，中學(xué)生不接觸社會為好C社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的D社會生活對人的影響有積極作用的方面，也有消極的方面，我們要提高自控能力二、非選擇題（請聯(lián)系材料，結(jié)合教材回答，共50分）26上世紀80年代，郎平和老女排一起創(chuàng)造世界大賽五連冠奇跡，1985年因為傷病在25歲時無奈退役出國深造，而后以職業(yè)運

11、動員和教練員身份輾轉(zhuǎn)美國、意大利等，雖然常年在國外，但心里一直有割舍不下的情懷這是郎平職業(yè)生涯第三次回歸中國女排，每次都是國家隊最困難的時刻，她毅然放棄國外俱樂部的優(yōu)厚待遇，不顧病痛，接受祖國的召喚。2016年8月21日，巴西里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納球場，中國女排3：1擊敗塞爾維亞隊，時隔12年歷史上第三次捧起奧運會冠軍獎杯。2017年2月8日，郎平榮獲“2016年度感動中國人物”。（1）郎平的事跡告訴我們應(yīng)怎樣認識和處理好個人利益與集體利益的關(guān)系？（2）感動郎平滾燙的報國情懷、赤子之心。我們應(yīng)如何向她學(xué)習(xí)，為集體添光彩？27材料一：人類對自然的瘋狂掠取和自身的瘋狂繁殖，已造成嚴重惡果：地球上的森

12、林資源、礦產(chǎn)資源面臨枯竭，土地大面積荒漠化，淡水資源奇缺，生物資源遭到毀滅性打擊，物種滅絕的速度高于地球史上其它時期上百倍。洪水、干旱、酸雨、颶風(fēng)、熱浪、寒潮、瘟疫、病毒、沙塵暴、泥石流等頻頻出現(xiàn)長此已往，地球?qū)兂梢粋€荒涼死寂的宇宙墳場。材料二： 據(jù)人民日報，我國90%流經(jīng)城市的河流受到了嚴重污染，70%的江河湖泊和50%的城市地下水已經(jīng)遭受污染。全國水土流失面積為367萬平方公里，占國土總面積的1/3以上。北方地區(qū)沙漠、戈壁、沙漠化土地已經(jīng)超過149萬平方公里，約占國土面積的15.5%森林面積大幅度減少，昔日郁郁蔥蔥的林海已經(jīng)一去不復(fù)返。地下水位下降，湖泊面積縮小。大氣污染嚴重，酸雨覆蓋

13、面積已經(jīng)占到了國土面積的30%以上。城市生活垃圾累積堆存量已達70億噸。（1）上述材料反映了人與自然的哪些不和諧的因素？（2）結(jié)合材料說明我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛大自然、保護大自然？28今年，臨沭縣將創(chuàng)建省級文明城市。創(chuàng)建省級文明城市，是縣委、縣政府審時度勢做出的重大部署，是構(gòu)建和美臨沭的重要舉措，是建設(shè)和諧社會的內(nèi)在要求。在各級各部門（單位）全力以赴參與創(chuàng)建省級文明城市之際，臨沭縣常林集團公司組成20人的“文明臨沭志愿先鋒”，身披授帶，手拿紅旗，走向縣城的各個主要路口，協(xié)助交警隊員維護交通秩序，倡導(dǎo)文明交通、平安出行理念，成為一道引人注目的靚麗風(fēng)景線。（1）在志愿者的感召下，你打算去做哪些志愿服務(wù)活

14、動？（至少列舉兩項有實際意義的活動）（2）志愿者的這種行為屬于什么行為？（3）在現(xiàn)實生活中，你準備如何向志愿者學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己這種行為？2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭三中八年級（下）期中政治試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！崩卒h這句話告訴我們（）個人離不開集體 集體的發(fā)展離不開個人集體是個人生存的依靠、成長的園地 個人利益要完全服從集體利益。ABCD【考點】5J：個人與集體【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、

15、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力【解答】“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”雷鋒這句話說明了集體的重要性：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體因此正確；選項體現(xiàn)了個人的重要性，不符題意；選項不符題意故選D2下列不屬于維護國家榮譽表現(xiàn)的是（）A對祖國的關(guān)心熱愛和忠誠B為滿足個人私利而喪失國格、人格C對民族的自尊和自信D以大局為重，國家利益高于一切【考點】G6：個人利益與國家利益的關(guān)系；5P：維護集體的榮譽和利益【分析】正確對待（處理）個人利益與國家利益國

16、家利益和個人利益在根本上是一致的把國家利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，既要以國家利益為重，又要尊重和維護個人利益；以國家利益為重，并不排斥個人利益 國家利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，國家利益高于個人利益當個人的愿望和要求與國家利益發(fā)生沖突時，要自覺服從國家利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益【解答】維護國家榮譽表現(xiàn)在對祖國的關(guān)心熱愛和忠誠、對民族的自尊和自信、以大局為重，國家利益高于一切因此ACD是維護國家榮譽的表現(xiàn)；選項B屬于極端個人主義的表現(xiàn)根據(jù)題意要求，故選B3集體是一個整體，其存在形式多種多樣，集體的基本特征有（）有著共同的目標 行動上相互支持 心理上相互依存 情感上榮辱與共。ABCD【考點】5

17、N：融入新集體【分析】本題考查了創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體（班集體），要有共同的奮斗目標，擁有前進的動力；各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體；團結(jié)協(xié)作，互助前行【解答】本題考查了良好的班集體的特征有，嚴明的紀律；尊重、平等、融洽的師生關(guān)系；主動熱情、真誠平等的同學(xué)關(guān)系；積極的班級輿論氛圍，以此分析題肢可知，四個選項都符合題意故選C4漫畫拆中人物的行為（）以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的是正確的做法，因為集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護集體利益說明維護集體利益至上，不應(yīng)該考慮個人利益。ABCD【考點】5L：集體利益與個人利益的關(guān)系【分析】本題考查的知識點是集體利益與個人利益的關(guān)系一般

18、情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理【解答】根據(jù)教材知識，一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護題干中人物損害集體利益來滿足個人利益，是錯誤的說法正確說法錯誤，不能只顧

19、個人利益，不顧集體利益；說法錯誤，堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的故選A5“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山?！边@一民謠蘊涵的道理是（）A集體是個人生存的依靠B集體是個人成長的園地C團結(jié)就是力量D集體與個人沒有任何關(guān)系【考點】5J：個人與集體【分析】集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難集體不論大小，團結(jié)才有力量【解答】題干中的材料說明了團結(jié)就

20、是力量、團結(jié)的集體力量大、集體需要團結(jié)因此選項C正確；選項AB觀點正確但不符題意；選項D觀點錯誤，因為集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力故選C6社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出的要求是（）要學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生存 學(xué)會交往 學(xué)會做人。ABCD【考點】31：個人與社會的關(guān)系【分析】本題屬于“關(guān)心社會，親近社會”這一知識點，需要明確社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出的要求【解答】我們生活在社會這個大課堂里，必須要掌握現(xiàn)代社會生活中必需的本領(lǐng)，提高自己的能力，所以要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人，都符合題意；故選D7下列

21、句子能夠體現(xiàn)出團結(jié)重要性的是（）知識就是力量 天時不如地利，地利不如人和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。ABCD【考點】4V：團結(jié)互助【分析】題目考查的是團結(jié)的重要性涉及到的主要知識點有：合作是一種力量，也是一筆財富；善于合作，有助于事業(yè)的成功；善于合作，是時代的要求【解答】依據(jù)課本知識可知，我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中要發(fā)揚團結(jié)精神以此分析題肢內(nèi)容可知，選項體現(xiàn)了知識的重要性，不符合題意；選項體現(xiàn)了團結(jié)的重要性，符合題意；選項體現(xiàn)了磨礪堅強意志的重要性，不符合題意，排除選項故選D地震無情，人間大愛。在地震災(zāi)難發(fā)生后，志愿者從全國各地趕到現(xiàn)場，他們在廢墟上搶救生命，在醫(yī)院里

22、照料傷殘者，在臨時安置點幫助災(zāi)區(qū)群眾他們用點點滴滴的愛心行動，譜寫了人間大愛。據(jù)此回答89題。8志愿者的行為（）A屬于公民法定的義務(wù)B是親社會行為C是實現(xiàn)其人生價值的唯一途徑D主要是為了贏得回報【考點】5?。河H近社會【分析】題目考查的是積極承擔(dān)責(zé)任的親社會行為積極承擔(dān)責(zé)任養(yǎng)成親社會行為，要樹立強烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會【解答】依據(jù)教材知識，志愿者積極服務(wù)社會、奉獻社會的行為是積極承擔(dān)責(zé)任的親社會行為選項A錯誤，因為志愿者的行為是自愿的奉獻，不是法定的義務(wù)；志愿者實現(xiàn)人生價值的途徑有很多，不是

23、唯一途徑，故C錯誤；志愿者行為的主要目的是為了服務(wù)社會、奉獻社會，因此選項D錯誤故選B9我們應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿者（）強烈的社會責(zé)任感團結(jié)、友愛、互助的美無私奉獻的精神熱心公益、服務(wù)社會的情操。ABCD【考點】5S：培養(yǎng)社會責(zé)任感；5T：熱心公益 服務(wù)社會【分析】本題考查承擔(dān)社會責(zé)任積極承擔(dān)社會責(zé)任是道德和法律的要求，是公民的內(nèi)心需要【解答】題文材料中志愿者以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，表現(xiàn)出團結(jié)、友愛、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，表明他們具有強烈的社會責(zé)任感，積極服務(wù)社會奉獻社會，符合題意故選B10人生道路不是一帆風(fēng)順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種困難和逆境。今天也許有的同學(xué)也遇到了困

24、難，在逆境中拼搏。也許有的同學(xué)目前還沒遇到過較大的困難。如果當我們遇到困難和逆境時我們不應(yīng)該（）A對生活充滿信心B敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)C態(tài)度偏激，埋怨社會不公D客觀分析原因，學(xué)會獨立思考【考點】2I：順境與逆境【分析】本題考查如何正確面對逆境依據(jù)教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇【解答】人生難免有挫折，面對逆境，要對生活充滿信心，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，要客觀分析原因，學(xué)會獨立思考，從而戰(zhàn)勝逆境，ABD正確；C錯誤，不利于走出逆境，獲得成功故選C11社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面，我們一方面要隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場

25、。那么你認為社會的主旋律應(yīng)該是（）A盡情的追求享樂B追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚正氣C自私自利D追求個性，人人為我【考點】32：融入社會的方法；59：自覺維護正義【分析】本題考查的知識點是融入社會社會生活是五彩繽紛的，不僅如此，社會生活還是紛繁復(fù)雜的【解答】社 會生活是復(fù)雜的但社會生活中真善美的東西占多數(shù)，是社會的主流；假惡丑的東西是少數(shù)，是社會的極少部分作為新時代的中學(xué)生，我們要贊揚社會生活中的真善美，同時也要善于識別和反對社會生活中的假惡丑B說法正確，符合題意A說法錯誤，這是享樂主義，非社會主流；C是假惡丑的表現(xiàn)；D說法錯誤，還要我為人人故選B12下列行為中屬于親近社會行為的是（）

26、過馬路時，看見盲人上前攙扶 在公共汽車上給老弱病殘孕讓座看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷參加獻愛心活動，為災(zāi)區(qū)人民募捐。ABCD【考點】5?。河H近社會【分析】考查學(xué)生對親社會行為的理解與運用有益于社會的行為，是親社會行為，依據(jù)基礎(chǔ)知識，明確題干要求，正確作答【解答】我們先來看一下看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷的說法，這是不負責(zé)任的表現(xiàn)，所以這個選項是錯誤的，所以與它有關(guān)的知識點就是錯誤的，就能排除了，其他的選項項都符合題干的要求，是有益于社會的行為，是親社會行為，故選C13著名學(xué)者于丹曾經(jīng)呼吁小學(xué)增加公益教育，讓獨生子女學(xué)會分享。學(xué)會分享就要做到（）把自己有價值的

27、東西提供給別人，與他人共同擁有和享受 和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共享學(xué)習(xí)資料 對自己有用的學(xué)習(xí)資料自己看，別人借不給 有痛苦的事情說給好朋友聽，有高興的事情自己獨享。ABCD【考點】32：融入社會的方法【分析】分享即與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景或一些食物和一些事情，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受【解答】本題考查了分享，依據(jù)課本知識分析材料可知，學(xué)會分享就要做到，把自己有價值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共享學(xué)習(xí)資料，所以是正確的選項；都沒有做到分享，排除故選A14“贈人玫瑰，手留余香。”下列做法中，幫助他人的正確方法有（）A小強發(fā)現(xiàn)有

28、人落水，不顧自己是否會游泳，跳入水中搶救落水者B考試時，鄰桌的同學(xué)請求幫助，小娟便將自己的答案傳給他看C得知小玲家庭困難，班長不征得她本人同意，就發(fā)動全班為她捐款D每逢禮拜天，小芳總是為孤寡老人王大娘買米買面【考點】4V：團結(jié)互助【分析】本題主要考查關(guān)愛他人這一知識點，要明確關(guān)愛他人的重要意義【解答】題干中的俗語形象地說明了關(guān)愛他人的重要性，主動關(guān)愛他人是有愛心的表現(xiàn)，是主動承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，通過我們對他人的幫助，能讓別人得到快樂，同時也能使我們的心靈得到凈化、精神得到滿足、道德得到升華；以此分析題肢可知，每逢禮拜天，小芳總是為孤寡老人王大娘買米買面，屬于幫助他人的正確方法，D選項符合題意；

29、A選項沒有珍惜自己的生命健康；B選項小娟是不誠信的行為；C選項班長可能會侵犯小玲的自尊心，排除故選D15小剛在觀看了“嫦娥二號”發(fā)射成功的報道后，感到非常自豪。在心中暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國多作貢獻?？梢?，關(guān)注國家大事（）可以激發(fā)自己的愛國情感 可以增強自己的社會責(zé)任感可以培養(yǎng)自己的主人翁意識 有利于自己將來服務(wù)社會、奉獻社會。ABCD【考點】GF：增強國家觀念【分析】該題考查社會責(zé)任感的相關(guān)內(nèi)容；社會生活是多色調(diào)的，美好的生活與社會的美好緊密相聯(lián)我們要主動去發(fā)現(xiàn)，感受社會生活的美好，熱愛社會，親近社會利用社會給我們提供的條件不斷進取，創(chuàng)造更加美好的生活作為中學(xué)生，要關(guān)心祖國建設(shè)事

30、業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)，關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻計獻策等【解答】依據(jù)題干材料，關(guān)注國家大事可以激發(fā)自己的愛國情感、可以增強自己的社會責(zé)任感、可以培養(yǎng)自己的主人翁意識、有利于自己將來服務(wù)社會、奉獻社會故都很正確；故選A16方文斌腿有殘疾，走路很不方便。在班集體里，小文斌自悲、孤辟、內(nèi)向，不愿和同學(xué)交往。同學(xué)們看在眼里，急在心里，她們想方設(shè)法幫助方文斌。利用課余時間，教小文斌編小籃子、織毛衣、剪紙等一些簡單的手工制作，給他講張海迪自強不息、頑強拼搏的故事。并精心照顧小文斌的生活起居，一學(xué)期過后，方文斌性格開朗了，愛動手、動腦了，學(xué)習(xí)也積極主動了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進步。這說明（）集

31、體是我們成長的園地 生活在集體中我們彼此關(guān)愛，相互支持班集體只對個別同學(xué)的成長有利 良好集體對我們的成長有著積極的影響。ABCD【考點】5J：個人與集體【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力【解答】題干中的材料說明了集體的重要性：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體，良好集體對我們的成長有著積極的影響因此選項正確；選項錯誤的理解了集體的作用故選D17我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有

32、名也無名?！边@說明（）A集體與個人相互影響、不可分割B集體與個人是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方C要充分尊重和保護個人的正當利益D集體利益和個人利益在根本上是一致的【考點】5L：集體利益與個人利益的關(guān)系【分析】集體利益和個人利益在根本上是一致的把集體利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人利益集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益【解答】“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名”這說明集體利益和個人利益

33、在根本上是一致的，要把集體利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，以集體利益為重因此選項D正確；選項AC觀點正確但不符題意；選項B觀點錯誤，因為應(yīng)該以集體為重故選D18初二（7）班舉行班長競選，小華同學(xué)以全票當選。對此班級同學(xué)談了自己的看法：小華把班級的事情當成自己的事情，小華同學(xué)成績優(yōu)秀，經(jīng)常把一些好的學(xué)習(xí)方法毫無保留的告訴別人，為班級做出了貢獻。小華說：只有大家共同努力，才能共同進步，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。這說明（）集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 沒有個人的努力，就沒有集體的發(fā)展只有全班同學(xué)團結(jié)一致，共同努力才能創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 集體的發(fā)展需要發(fā)揚團結(jié)的精神。ABCD【考點】5J：個人與集體【分析】本題考查

34、的是個人與集體的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力【解答】“只有大家共同努力，才能共同進步，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”這句話說明了個人的發(fā)展對于集體的重要性：個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力，集體不論大小，團結(jié)才有力量因此選項正確故選D19養(yǎng)成親社會的行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為（）同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款 學(xué)校給八年級（5）班三個貧困生名額，幾個家庭貧困的同學(xué)相互推讓 李陽同學(xué)把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱 李強的好朋友被王亮欺負了，他

35、挺身而出，把王亮打了一頓。ABCD【考點】5?。河H近社會【分析】本題考查了親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為【解答】本題考查親社會行為的理解親近社會必須：克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象；遵守社會公德，樹立良好的道德形象；善于明辨是非，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣由此分析題肢中，踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款、相互推讓貧困生名額、與其他同學(xué)共享自己的學(xué)習(xí)資料，都是親社會行為，是具有愛心樂于奉獻的表現(xiàn)，符合題意；做法錯誤，是違法行為，排除故選B20我市在街頭設(shè)立了自來水洗手處。一日，自來水

36、嗶嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手擰緊水龍頭上述情景給你的感受是（）市民的環(huán)保意識都很強環(huán)保行動要從我做起環(huán)境保護需要全民參與、人人動手環(huán)保行動應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起。ABCD【考點】BE：自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)【分析】本題屬于“走可持續(xù)發(fā)展之路”這一知識點，需要在掌握我國的環(huán)境資源人口形勢，環(huán)境問題的危害，國家采取的措施改善環(huán)境、人口問題，青少年怎樣保護環(huán)境等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】由題干描述得知，自來水嗶嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手擰緊水龍頭，說明環(huán)保行動要從我做起，環(huán)境保護需要全民參與、人人動手，環(huán)保行動應(yīng)從現(xiàn)在做

37、起，從小事做起，所以是正確的選項，而市民的環(huán)保意識都很強，太絕對是錯誤的觀點，排除含有的選項ABD故選C21現(xiàn)在越來越多的人把工作之余的娛樂活動選擇在了走進自然。這是因為美麗的大自然（）給予我們無窮的精神享受豐富我們的精神生活 陶冶我們的情操 消除我們所有的煩惱。ABCD【考點】5Z：保護自然【分析】本題考查的知識點是保護自然人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應(yīng)該保護大自然，做大自然的朋友 人類應(yīng)該采取積極措施，預(yù)防并減少對大自然的破壞，合理利用自然資源，保護生態(tài)系統(tǒng)，與大自然和諧相處【解答】大自然帶給人美的感受，使我們能夠滿足精神享受，豐富精神生活，也有利于陶冶情操，我們要保護

38、自然、關(guān)愛自然說法正確，符合題意說法錯誤，過于絕對故選A22如圖漫畫“人禍”可畏，從一側(cè)面反映了（）A自然物種在銳減B我國治理環(huán)境污染無法可依C魚害怕人把他們抓來吃了D環(huán)境問題十分嚴重【考點】BB：我國的環(huán)境現(xiàn)狀【分析】本題考查“堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策”；我國面臨嚴峻的環(huán)境、資源形勢，必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策【解答】該題考查環(huán)境問題的危害依據(jù)漫畫內(nèi)容，漫畫從一側(cè)面反映了水質(zhì)、大氣污染嚴重、人與自然存在不和諧因素 、我們面臨的環(huán)境形式十分嚴峻，所以D是正確的選項；A選項材料沒有體現(xiàn)；B選項太絕對；C選項不是問題的實質(zhì)，排除故選D23“車穿林道時，人自幽徑

39、行；森林繞碧水，青山映藍天。”這是某市近幾年的環(huán)保目標，要實現(xiàn)這一目標，就應(yīng)該（）增強人們的環(huán)保意識禁止開發(fā)利用自然資源完善環(huán)境保護機制實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。ABCD【考點】BF：生態(tài)文明建設(shè)【分析】本題考查的是生態(tài)文明建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，有利于正確處理人口資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系生態(tài)文明建設(shè)就要堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策【解答】建設(shè)美麗中國，就要增強公民的環(huán)保意識，樹立綠色消費理念，正確；堅持保護環(huán)境和合理利用資源基本國策，就要完善環(huán)保機制，加強制度建設(shè)，正確；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略無疑正確；合理開發(fā)資源，而不是禁止開發(fā)，錯誤故選B24“我們不要過分陶醉于我們

40、對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們?！睂@句話理解正確的有（）我們不應(yīng)該改造自然 人類與自然界要和諧相處人類的活動對自然界沒有影響 我們要保護人類共有的家園。ABCD【考點】DV：大自然是人類的朋友【分析】本題考查人與大自然的關(guān)系生命意義：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩，我們要保護地球的生命等【解答】題干我們破壞大自然會得到大自然的懲罰，所以我們要學(xué)會與大自然和睦相處， 我們要保護人類共有的家園；所以正確；片面，人類要保護大自然的基礎(chǔ)上改造自然；錯誤，人類的活動對自然界有影響； 故選C25隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會、談?wù)撘恍┥鐣栴}。

41、下面對于社會認識不正確的是（）A社會生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展B社會生活是復(fù)雜的，中學(xué)生不接觸社會為好C社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的D社會生活對人的影響有積極作用的方面，也有消極的方面，我們要提高自控能力【考點】31：個人與社會的關(guān)系【分析】本題屬于“關(guān)心社會，親近社會”這一知識點，需要在掌握參與社會生活的重要性，參與社會生活要注意的問題，正確認識從眾心理，要養(yǎng)成親社會的行為等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】本題可以用排除法來做，根據(jù)教材知識，社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面在我們的社會中，人們以平凡而樸實的思想和行動，追求科學(xué)

42、、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流所以，我們一方面要積極參與社會實踐，提高社會實踐能力，另一方面要提高自控能力，正確分辨假惡丑；故B表述錯誤，符合題意；ACD是正確的表述，與題意不符；故選B二、非選擇題（請聯(lián)系材料，結(jié)合教材回答，共50分）26上世紀80年代，郎平和老女排一起創(chuàng)造世界大賽五連冠奇跡，1985年因為傷病在25歲時無奈退役出國深造，而后以職業(yè)運動員和教練員身份輾轉(zhuǎn)美國、意大利等，雖然常年在國外，但心里一直有割舍不下的情懷這是郎平職業(yè)生涯第三次回歸中國女排，每次都是國家隊最困難的時刻，她毅然放棄國外俱樂部的優(yōu)厚待遇，不顧病痛，接受祖國的召喚。2016年8月21

43、日，巴西里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納球場，中國女排3：1擊敗塞爾維亞隊，時隔12年歷史上第三次捧起奧運會冠軍獎杯。2017年2月8日，郎平榮獲“2016年度感動中國人物”。（1）郎平的事跡告訴我們應(yīng)怎樣認識和處理好個人利益與集體利益的關(guān)系？（2）感動郎平滾燙的報國情懷、赤子之心。我們應(yīng)如何向她學(xué)習(xí)，為集體添光彩？【考點】5L：集體利益與個人利益的關(guān)系；5P：維護集體的榮譽和利益；GG：立志報效祖國【分析】本題屬于材料分析題，借助郎平的材料考查了集體利益與個人利益的關(guān)系、維護集體的榮譽和利益、立志報效祖國等內(nèi)容需緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識予以解答【解答】（1）題干中“這是郎平職業(yè)生涯第三次回歸中國女排

44、，每次都是國家隊最困難的時刻，她毅然放棄國外俱樂部的優(yōu)厚待遇，不顧病痛，接受祖國的召喚”的材料說明了郎平能以集體利益、國家利益為重，正確處理了個人利益與集體利益和國家利益的關(guān)系（2）本小題考查了學(xué)生的解決問題的能力，為集體添光彩，可以從培養(yǎng)集體榮譽感、積極行動、維護國家的榮譽和利益等角度予以解答故答案為：（1）集體利益和個人利益在根本上是一致的把集體利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人利益集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益（2）要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感體現(xiàn)在自己的實際行動中當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益維護國家的榮譽和利益，是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)27材料一：人類對自然的瘋狂掠取和自身的瘋狂繁殖，已造成嚴重惡果：地球上的森林資源、礦產(chǎn)資源面臨枯竭，土地大面積荒漠化，淡水資源奇缺，生物資源遭到毀滅性打擊，物種滅絕的速度高于地球史上其它時期上百倍