心育活動方案（word版）

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！喜歡和你在一起心理健康教育設(shè)計方案輔導(dǎo)對象小學(xué)二年級學(xué)生活動設(shè)計小學(xué)二年級學(xué)生對活動目標1. 培養(yǎng)學(xué)生交往意識，學(xué)會主動交往。2. 懂得在交往時，主動大方有禮貌，記得對方的名字。3. 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會和他人愉快友好的交朋友，促進同學(xué)之間的團結(jié)友愛?；顒舆^程一、游戲?qū)霠I造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕緩的音樂，老師配樂解說：請同學(xué)們閉上眼睛輕身站起來，跟隨音樂隨意行走，當音樂停止時，請睜開眼睛尋找自己最近的同學(xué)做朋友，相互擁抱，相互問候和介紹自己。（請帶著新朋友找位置坐下）二、大家好，歡迎大家來到心理健康輔導(dǎo)俱樂部友誼國。師

2、：我們的生活需要朋友，有了朋友，就會有更多的快樂，友誼就像常青樹一樣。但是，在生活中，常常會遇到這樣一些情況：情境一：學(xué)生A自己一個人玩小球，左手扔完右手扔，剛開始很高興，玩著玩著，就覺得沒意思，他坐在臺階上用手托著下巴看著天空，說：“要是有人跟我玩，多好??！”傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！情境二：學(xué)生B自己玩羽毛球，可球老往下掉，她越玩越覺得沒意思，說：“真沒勁！”師：你們覺得他最需要的是什么？學(xué)生進行討論師：是呀，一個人玩多沒意思，如果有許多許多的朋友陪他們玩，他們就會玩得非常的開心。朋友多，快樂多，請你告訴大家，你有哪些好朋友？你的好朋友有哪些優(yōu)點，你能說說嗎？怎

3、樣才能交到很多的朋友呢？今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣交朋友讓我們怎樣才能交到很多的朋友呢？三、問題討論（心海導(dǎo)航）1、在交往中要考慮到他人的感受，不能只顧自己。我們的朋友東東很煩惱，因為大家都不愿意和他做朋友，現(xiàn)在我們一起看看他的所作所為。A、拉女同學(xué)的小辮。女生會想_。B、打人。我認為_。C、搶書。我覺得_。D、嘲笑人。我應(yīng)該_。2、在和朋友交往中，你可能會遇到下面的問題，你會怎么辦？朋友的想法不符合自己的想法怎么辦?A、心里不痛快，不高興。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！B、甩手不管，看笑話。C、仔細想想他的話也可能有道理。自己的做法被朋友誤解了怎么辦?A、心中很委屈，但不作

4、聲。B、由此發(fā)生爭吵。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。D、真誠地說理，想辦法消除誤解。與朋友兩個人都需要某件東西，怎么辦?A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商，共同使用。C、為了成功，主動謙讓。（結(jié)合上述分析，要求學(xué)生分析自己是否善于交往，并與好朋友互相合作交換心得，共同進步。老師強調(diào)：發(fā)現(xiàn)了問題，可能有的同學(xué)會為自己的缺點而感到羞愧，可是老師相信大家找到問題后一定會克服它，從一個不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個受人歡迎的，有許多好朋友的人。）3、了解交朋友的原則有同學(xué)考試時不會做，叫你給他抄，并答應(yīng)給好處，你能幫你的朋友嗎?為什么?有同學(xué)打碎了教室玻璃，就因為他是你的好朋友，你就隱瞞不報告。你認為這種

5、“哥們義氣”嗎？傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！教師補充：我們與人交友還應(yīng)當堅持原則，分清是非，并且還要遵紀守法。4、智慧人生：你現(xiàn)在知道如何交朋友了嗎？你能指點幾招嗎？（學(xué)生進行總結(jié)）1、記住對方的名字。2、能原諒別人預(yù)期效果：本活動注重學(xué)生的心理感受及心理體驗，喚醒學(xué)生隱性的積極情緒，讓學(xué)生在活動中去體驗，去感悟。本課通過表演、游戲等多種“有趣”的活動，為孩子提供參與活動的機會，使學(xué)生在輕松愉快的活動中受到健康心理教育，培養(yǎng)兒童在生活中樂于交往的積極心理，增進學(xué)生交往意識，學(xué)會主動交往。并明白在交朋友時要主動大方，有禮貌，要記住對方的名字。在活動中，學(xué)生的主體地位處于

6、顯現(xiàn)狀態(tài)，教師像大朋友一樣與學(xué)生共同參與活動，并不時地鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與活動，充分關(guān)注那些性格內(nèi)向、靦腆的孩子，讓他們也獲得交朋友的樂趣，激發(fā)起他們主動交朋友。課前通過兩個表演片段，再現(xiàn)了學(xué)生課外活動的情景，讓學(xué)生從中直觀地感受到朋友的重要性，從而激發(fā)了他們主動交朋友的意識。接下來通過“小熊過生日”的故事，從小熊剛開始請不到朋友，到后來有許多朋友為他慶祝生日，生動地說明了與人交談時要熱情、大方、有禮貌。游戲是小學(xué)生特別喜歡的活動，讓學(xué)生在自己喜歡的活動中進行心理健康教育是一種特別有效的手段。讓學(xué)生通過“找朋友”的游戲，親身體驗交朋友的樂趣，并在游戲；中輕松地學(xué)會交朋友的方法，這恰恰是本節(jié)活動課的訓(xùn)練重點。引導(dǎo)小朋友進行交朋友的體驗與實踐，享受交朋友的樂趣，內(nèi)化其心理認知。接下來通過幾個討論深