六年級(jí)作文讀后感《80天環(huán)游地球》讀后感800字_第1頁
六年級(jí)作文讀后感《80天環(huán)游地球》讀后感800字_第2頁
六年級(jí)作文讀后感《80天環(huán)游地球》讀后感800字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級(jí)作文讀后感80天環(huán)游地球讀后感_800字夏日的太陽炙烤的大地,坐在陽臺(tái)上,慢慢品讀著書本。80天環(huán)游地球中的福格先生令我難以忘懷。一位生活十分簡單的紳士,有一天卻和他的朋友開了一個(gè)驚天的“玩笑”在80天內(nèi)環(huán)游地球。一時(shí)間,這個(gè)消息仿佛是一陣颶風(fēng)幾乎傳遍了所有英國人的耳中,大家都不可置信的搖搖頭,懷疑這個(gè)福格先生是不是瘋了。但是福格先生卻又出人意料地拿出來兩萬英鎊打下這個(gè)賭。終于,經(jīng)過漫漫征程,他依靠這信念、懷揣著理想贏得了這個(gè)玩笑!在這里,作者靠著理想這條線寫完了故事。而在生活中,我們是否也該有理想呢?其實(shí),我們都有自己的理想,比如說:在學(xué)習(xí)上的、對(duì)生活的理想、對(duì)未來美好現(xiàn)象的理想等等。

2、如果,我們的理想從現(xiàn)在樹立那“學(xué)習(xí)”中是不是也需要體現(xiàn)自己的理想。如果說,有人問大家一個(gè)同樣關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣,千奇百怪的回答。我想,大家都對(duì)學(xué)習(xí)各有看法。學(xué)校,一個(gè)令人肅然起敬的地方。這里,就像是福格先生和朋友開玩笑的俱樂部。福格先生在俱樂部中大膽的拋出這個(gè)理想。而我們的學(xué)校,多么像是福格先生樹立的地方。朗朗的讀書聲,這仿佛成為了校園中一幅經(jīng)久不息的壯麗風(fēng)景線。坐在教室里,跟隨著老師在書本中遨游,品味學(xué)習(xí)的樂趣。在書中,我跟隨著作者享受快樂,也被曲折悲壯的故事所感動(dòng)。體會(huì)書中的悲觀離合與酸甜苦辣。千里之路,福格先生踏著那堅(jiān)定的腳步向前走著,不緊不慢。時(shí)間仿佛是他手中一直跳躍的精靈。有時(shí),福格會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露⒄`時(shí)間從而釀成大錯(cuò),但是他又全力彌補(bǔ)??粗鴷?,我沉思著:“我們的求學(xué)之路必定不是平整的。一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。但是,我們總能將它化險(xiǎn)為夷。求學(xué)路上,總會(huì)有一些小錯(cuò)誤伴隨著我們。這好像就是人們所說的失敗是成功之母不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?”細(xì)心觀察,我們的學(xué)習(xí)過程,多么像福格先生環(huán)游世界的經(jīng)歷。福格先生要環(huán)游世界,他的困難可想而知,路途會(huì)坎坷不平,但他沒有放棄。我屢屢被其吸引,又不時(shí)聯(lián)想起自己。是呀!我們的學(xué)習(xí)就好像福格先生走過的路,雖然坎坷、困難重重,但是豐收的時(shí)候我們必定會(huì)自豪。福格先生可貴的精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論