2020年小陳老師^實習總結(jié)

1、小陳老師八實習總結(jié)xx-10-11|Tag ：昨天，是我工作的最后一天了！下戰(zhàn)書跟小伴侶們作此外時辰，因為時刻緊迫，來不及跟他們說 良多感性的話，不外幸好照到了我們的 全家福 ！在水蔭路小學的這一個月，應該是我學到最多工具，最能磨煉我 能力的時辰！天天我都過得很充實，下班看學生、改功課、聽課、上課、備課對于毫無預備、毫無經(jīng)驗的我，這些都是想都沒想過會做的事，所以 這個月的每一天對我來說都是一個挑戰(zhàn)一種磨煉！此次的實習真的很難忘！我要學著當班主任治理學生、學著當教 員教育學生對于班主任來說， 教學和治理哪個主要 ?當然是治理， 因為學生乖 乖聽話的話， 你只要說一句話他們就能聽懂了， 否則你還要

2、在何處嚷 嚷著讓學生不要吵當真上課的， 那么只會華侈時刻而且沒有用率， 所 以當班主任真的很累， 要管好一個班要破耗的心思是良多的。 班主任 要時常到班里往看著， 不僅要管紀律管衛(wèi)生管糊口， 而且要教育他們 怎么待人處世、長短分明； 班主任的治理是一種藝術(shù)，在良多方面都能浮現(xiàn)你的聰明，例如：你有什么打算就必需想一個能讓小伴侶甘愿 批準接管的體例往實施，對于小伴侶，激勵的體例是很主要的！作為 班主任必需把班算作你的家，把班上的孩子算作你的孩子往看待， 要 讓孩子們喜歡這個集體，在這個集體中良性競爭、團結(jié)和氣！在此次實習中，自認我不是一個優(yōu)異的班主任，但我盡對是負責任的！不夠優(yōu)異是因為我還沒能樹立

3、起班主任的那種威嚴，一站出來就讓學生聽話舒適的氣場，這需要慢慢磨煉，可是我發(fā)現(xiàn)給學生的第 一印象很是主要！因為我往的第一天，老是感受自己不是正式的教員， 把自己定位在姐姐上了，沒有拿出架勢來，對于他們的一些要求也老 是遷就著，臉上也總帶著笑臉，所以他們都不怕我；可是前天教員叫 我往看著一年級小伴侶寫功課，他們也很吵，我不措辭的站在何處， 他們就逐步舒適下來，偶然有幾個同窗講話的，我就叫他們站起來， 其他小伴侶看見了也就不敢講話了， 就因為我的峻厲，他們害怕地聽 話了，所以我感受呈現(xiàn)的第一印象真的很主要！我是負責任的，天天 早上看著他們早讀，分早餐，午時看著他們吃飯，管紀律，下戰(zhàn)書督 促他們掛號

4、功課，搞衛(wèi)生，帶他們下學，出墻報當他們碰著不歡快 工作哭的時辰，哄他們并曉之以理；當他們打架的時辰，把他們分隔， 跟他們說事理息爭；當他們不愉快的時辰，賜顧幫襯他們；當他們功 課差的時辰，為他們零丁教育；當開班會的時辰，盡量想些讓他們玩 得歡快的環(huán)節(jié)老是跟他們在一路，體味他們，跟他們一路玩。但這是不夠的，我必需做到能跟他們打成一片的同時也能讓他們 言聽計 從 ，往后有機緣必然要做到！對于語文教員來說，要上好一節(jié)課，真的不等閑！備課的時辰， 不僅要把重點難點解決失蹤， 還要把課程設(shè)計得有新意， 吸引學生寄 望，調(diào)動課堂的空氣，想象他們會問的問題問題和回覆的謎底，把課 程的環(huán)節(jié)編排好在上課的時辰，

5、 要投進（被和諧）的上課，提問要用 吸引他們的語氣，對他們的回覆要總結(jié)要填補還要恰當?shù)墓奈杓睿?對他們倏忽提出的問題問題， 要因地制宜，整個課堂要指導他們進修， 而不是自己一小我在說，前進他們積極講話自動進修的能力還記得第一次上語文課， 我真的長短常很是失蹤敗， 那次上完后， 我回家哭了良久， 感受自己并不適合當教員， 好在有伴侶們和教員的 撐持，我勇敢的面臨現(xiàn)實總結(jié)了經(jīng)驗。 第一次的語文課， 我上的是灰 雀，是兩個課時的課，但因為在第一課時的生字詞我教的太快了， 剩下良多時刻不知道干嘛， 所以我在第一課時也上了第二課時剖析課 文，因為第一次的嚴重，我健忘了良多細節(jié)，沒讓他們念書也沒把重 點

6、好好的解決，兩個課時就當成一個課時上了，第二節(jié)課，自己也上 不下往，讓我的指導教員往給我 補鍋 了！那次，真的很失蹤敗！但 此刻，我能完完整整，順順遂利的把語文課上完， 稀疏的年夜石頭、 秋天的雨都上得不錯， 不外仍是有前進的空間，此刻我最欠缺的 是提問的技巧，課堂上我提問的語氣不夠頓挫頓挫，不夠吸引學生，往后要多看這類的書， 有機緣好好實踐！ 不外實習的最后一次課，聽聽，秋的聲音，我的提問是比之前有一點點前進的！呵呵，還需要 全力呀！在這段日子里面，我很感謝感動我的指導教員張教員，還有跟我 一路實習的林教員！你們都給了我良多珍貴的定見，讓我不竭的前進！張教員是一個 良多經(jīng)驗的教員，跟著她，能

7、學到良多珍貴的常識！她對我很安心， 老是會給良多機緣我往磨煉， 當然教員的話不多也不長于贊譽， 但我 知道她是撐持我的！感謝你，張教員！林教員，是跟我一路實習的教員，她很專業(yè)，懂得良多教學方面 的常識，能一眼看出我的問題問題！是我進修的對象！但沒聽到她授 課，其實有點遺憾！還有要感謝感動的！當然是班上的可愛的小伴侶們了！感謝你們當了 小陳教員 的小白鼠！教員上課一般般，你們也會 積極的配合！ 感謝你們在教師節(jié)送我的禮物， 讓我第一次感應感染到 當教員的孤高！ 感謝你們?nèi)粘Ｆ匠８?拉拉扯扯 ，讓我感應感染到 你們的熱情和喜歡！感謝你們昨天道別時的不舍，搶著要我的簽名、電話、QQ甚至和家庭住址！有個小伴侶還哭了，我真的很打動！ 我真的很喜歡你們！真想再聽到你們叫我 小陳教員 陳姐姐 小陳 陳?？茨銈兡芟矚g姐姐給你們買的禮物，還有健健康康，好好進 修！好在我們拍了 全家福，那姐姐在想你們的時辰，還能看到你們 那可愛的臉0(Q _A )0此次的實習完竣竣事了，教員給我的評語也是優(yōu)異的，但我知道 我還有良多需要全力的處所，要成為