教學(xué)目標(biāo) (3)

1、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握20個(gè)偏旁的寫法，能用鋼筆規(guī)范地書寫帶有這些偏旁的字，注意間架結(jié)構(gòu)。2.了解教材中出現(xiàn)的合體字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，書寫規(guī)范、端正，比例恰當(dāng)。3.鞏固正確的握筆和運(yùn)筆，把握合適的書寫力度，有一定的書寫速度。4.樹立提筆即是練字時(shí)的意識(shí)，有踏實(shí)認(rèn)真的寫字態(tài)度，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。5.養(yǎng)成樂(lè)于交流、善于思考的好習(xí)慣。初步感受漢字的形體美，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生的審美能力。1.寫字姿勢(shì)和基本筆畫橫的教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：寫字姿勢(shì)和基本筆畫橫的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1.訓(xùn)練學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 2.在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)。 3.在觀察比較臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)寫橫。

2、 4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察能力和審美能力。重點(diǎn)：掌握正確的寫字姿勢(shì)和橫的基本寫法。課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：師：觀察很重要，它會(huì)給我?guī)?lái)很大的收獲。師：同學(xué)們都很喜歡做游戲，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把手伸出來(lái)，老師說(shuō)手指的名字，你們伸出相應(yīng)手指。（做游戲）師：大拇指有什么用？（夸獎(jiǎng)別人） 靈活的手指可以做什么？（干家務(wù)、打球、寫字.） 今天我們就用靈活的手指來(lái)寫一寫字。 要想寫好字，首先就要做好，擺好正確的寫字姿勢(shì)。師：（最好出示一幅寫字姿勢(shì)圖）讓小朋友觀察，說(shuō)說(shuō)圖上小朋友都在做什么？他們寫字的姿勢(shì)是什么樣的？ 講解正確的寫字姿勢(shì)要點(diǎn)（學(xué)生跟做）1.寫字時(shí)坐姿要端正，兩臂平放在桌上，眼睛與練習(xí)本距離一尺

3、遠(yuǎn)。2.胸部與桌子的距離一拳遠(yuǎn)。3.寫字時(shí)要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按住練習(xí)本一側(cè)，右手握筆。4.握筆時(shí)，拇指食指壓住筆，中指從下邊托起最后兩指墊在下，筆靠虎口齊用力。 （師在前面做示范，邊做邊講解要點(diǎn)） 請(qǐng)一位小朋友到前面做示范，做相應(yīng)指導(dǎo)。 全班同學(xué)一起做好正確姿勢(shì)，老師巡視檢查，給與相應(yīng)評(píng)價(jià)。師：擺好了正確的寫字姿勢(shì)?，F(xiàn)在，我們就要運(yùn)用這種姿勢(shì)來(lái)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了。（板書：橫的寫法）學(xué)生齊讀課題。師：同學(xué)們，你們會(huì)寫橫嗎？（會(huì)） （請(qǐng)一位小朋友到黑板上寫一個(gè)“橫”，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)）師在黑板的田字格里示范橫的寫法，請(qǐng)同學(xué)們觀察。 1.筆順是從左到右。 2.有的地方頓了一下筆。 3.寫得有點(diǎn)歪。

4、師：你們真是善于觀察的好孩子。其實(shí)無(wú)論哪種筆畫，書寫時(shí)都要有起筆、行筆和收筆，不能平拖或平劃，要有輕重變化。師：觀察橫的寫法，講解起筆、行筆、收筆。 板書：橫的書寫要領(lǐng)時(shí)起筆重-行筆重-收筆重師：邊示范寫橫，邊講解書寫要領(lǐng)。起筆要重，行筆向右要輕，收筆略向右下按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高。師：生練習(xí)寫橫，師手把手輔導(dǎo)。展示學(xué)生寫得好的橫給予評(píng)價(jià)。2.漢字筆畫和寫字筆順規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：1.掌握漢字筆畫名稱和寫字筆順規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。2.知道什么是描紅，什么是臨摹，懂得它們對(duì)于剛學(xué)書法的人來(lái)說(shuō)意義是什么。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，

5、提高他們對(duì)書法的鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 孩子們，回憶一下平時(shí)我們?cè)谡n本的田字格里寫字時(shí)，都有一個(gè)相同的步驟，是什么呀？（描紅）那書法練習(xí)冊(cè)上寫字跟在我們課本上寫字有什么不同呀？（蒙一層透明的紙）那就是“摹”。二、講解“描紅”與“臨摹” 描紅是紅字的第一步，它是用書寫工具在書法家寫好的淺紅色的字上進(jìn)行描寫練習(xí)。描紅可以讓紅字的人對(duì)所描字的妙處體會(huì)得既真切又細(xì)致，對(duì)于初學(xué)書法的人來(lái)說(shuō)，它是一種很好的練習(xí)方法。 “臨”和“摹”是練字的常用方法。臨，就是照著字貼上的字，練習(xí)寫字。這種練字方法初學(xué)的我們不宜采用，因?yàn)檫@樣書字不易把握字的結(jié)構(gòu)。而摹，就是在字帖上面加一層透明的紙，然后根據(jù)字的大小

6、、線條的粗細(xì)，原原本本地把它描寫下來(lái)。摹比較容易掌握字的結(jié)構(gòu)。所以，先描，再摹，然后臨，描、摹、臨三者結(jié)合，循序漸進(jìn)，是練字的最好方法。 那你們說(shuō)，我們現(xiàn)在是先做什么呢三、寫好漢字筆畫名稱。 1.出示漢字筆畫名稱，介紹寫法。 撇的起筆要稍重一些，然后輕輕提筆撇出；豎的運(yùn)筆比較均衡，收筆時(shí)略重一些按下。撇畫與垂露豎的交點(diǎn)處于撇畫的中部。橫折彎鉤前半橫的部分略向上傾斜，然后轉(zhuǎn)折下行，在轉(zhuǎn)為最后的提時(shí)，先要有一頓，然后輕輕提起。 2.示范，書空。 3.描紅并練寫。 4.示范帶有這些筆畫的字，學(xué)生練習(xí)。四、寫字筆順規(guī)則1.先橫后豎：十 下 2.先撇后捺：八 天 3.從上到下：三 京 4.從左到右：地 做5.從外到內(nèi)：月 向 6.先里頭后封口：日 國(guó) 7.先中間后兩邊：小 水四、興趣舞臺(tái)。 1.回憶一下我們學(xué)過(guò)哪些帶有這些筆順的字？指名說(shuō)。范寫。學(xué)生練寫，比一比，誰(shuí)寫的好，寫得多。評(píng)價(jià)：同桌互評(píng)。集體評(píng)，誰(shuí)寫得數(shù)量最多，質(zhì)量又最好，獎(jiǎng)勵(lì)二顆星。2.課本3、4頁(yè)，欣賞這些字，說(shuō)說(shuō)你的感受。也想親手寫出這樣的好字嗎？不難，只要我們認(rèn)真描紅，就一定能寫出這樣好的字。學(xué)生自主描紅，邊描紅邊體會(huì)描紅與自己書寫有什么不同。指名說(shuō)說(shuō)：描字與寫字有什么區(qū)別呢？ 3.演練場(chǎng)：請(qǐng)拿出一張透明的紙，將這些字摹下來(lái)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，提醒不要把筆畫、筆順寫錯(cuò)了。拿下紙，自己先與原作比較一下，差距在哪