創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌 辦人民滿意學(xué)校

1、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌 辦人民滿意學(xué)校新余市渝水區(qū)羅坊中學(xué)創(chuàng)特色品牌學(xué)校事跡材料新余市渝水區(qū)羅坊中學(xué)是一所擁有五十多年歷史、社會(huì)信譽(yù)優(yōu)良、辦學(xué)效益卓著的全市農(nóng)村品牌中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1957年，曾是渝水區(qū)直屬重點(diǎn)高中；2003年3月，根據(jù)區(qū)政府決定，將區(qū)直羅坊中學(xué)劃歸羅坊鎮(zhèn)管理，并在此基礎(chǔ)上將原草池中學(xué)、下山橋中學(xué)、南英中學(xué)并至羅坊中學(xué)；2005年9月，又將東邊中學(xué)并入；2008年9月，原羅坊小學(xué)校區(qū)又并入學(xué)校，2009年9月，學(xué)校對(duì)原羅坊小學(xué)校區(qū)改建成公辦羅坊中心幼兒園；現(xiàn)在，羅坊中學(xué)是新余市在校學(xué)生最多的一所農(nóng)村寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)37個(gè)，學(xué)生人數(shù)1800人。學(xué)校有專(zhuān)任教師187人,其中

2、大學(xué)本科以上學(xué)歷172人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷19人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)；其中，中學(xué)高級(jí)教師47人，中級(jí)教師88人；省級(jí)骨干教師5人，市級(jí)骨干教師25人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，教壇新秀2人，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任10多人。辦人民滿意學(xué)校，是我校師生義不容辭的責(zé)任，它能創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的人文環(huán)境，構(gòu)建出新時(shí)期人民群眾認(rèn)可、社會(huì)接受的優(yōu)質(zhì)教育品牌。 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確、特色鮮明 我校貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“服務(wù)育人、讀書(shū)做人”為校訓(xùn)，按照“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，和諧理校；培養(yǎng)創(chuàng)新人才，倡導(dǎo)名師工程，打造品牌學(xué)校，辦人民滿意教育”的理念辦學(xué)，致力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、

3、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。堅(jiān)持德育立校。認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要任務(wù)，努力培育“四有”新人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，各學(xué)校組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，使養(yǎng)成教育深入人心，組織召開(kāi)養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生的養(yǎng)成教育水平有了較大的提升。通過(guò)升國(guó)旗儀式，每天課前唱紅歌，開(kāi)展誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開(kāi)展法制教育講座，組織學(xué)生參觀羅坊紀(jì)念館，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，利用植樹(shù)節(jié)、環(huán)保日等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)大自然以及學(xué)會(huì)做人、做事、求知共處的能力。創(chuàng)造德育工作的特色。推進(jìn)學(xué)生的心理健康教育，更新德育工作的內(nèi)容，更新德育工作的方法，更

4、新德育工作的渠道；堅(jiān)持“近”、“小”、“實(shí)”的德育工作原則，使德育內(nèi)容貼近學(xué)生，德育選題具體，小中見(jiàn)大，實(shí)實(shí)在在地滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求。 堅(jiān)持親情辦學(xué)。推行“校園親情制”活動(dòng)，每位教職工認(rèn)領(lǐng)一名“學(xué)困生”作為自己的在?！白优?，結(jié)成幫扶對(duì)子，定期幫助他們遇到的各種困難，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)歷程。“校園親情制”活動(dòng)受到上級(jí)部門(mén)的表彰。堅(jiān)持素質(zhì)教育。素質(zhì)教育結(jié)碩果，創(chuàng)新管理出成效，學(xué)校品位上檔次。按照“精心打造、創(chuàng)新管理、科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)”的工作思路，學(xué)校素質(zhì)教育工作，已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)：學(xué)校先后評(píng)為“全省中小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)先進(jìn)單位”、“新余市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范?！钡龋粚W(xué)生參加全省文藝展演

5、獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，全市中小學(xué)生合唱比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，校報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)；師生參加全市計(jì)算機(jī)操作大賽，教師學(xué)生個(gè)人均獲農(nóng)村組第一名，學(xué)生團(tuán)體第二名；教師個(gè)人參加全省首屆“音體美教學(xué)能手”比賽獲二等獎(jiǎng)，參加全國(guó)體育錄像優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng)。學(xué)校建有“抱石畫(huà)室”、書(shū)法協(xié)會(huì)、鋼琴班、舉重隊(duì)、籃球隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，有校園英語(yǔ)角、學(xué)生會(huì)沙龍，校園生活多姿多彩，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。教育教學(xué)春犁秋收，好音頻傳 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在全面推行素質(zhì)教育的今天，學(xué)校對(duì)教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系也有新的認(rèn)識(shí)，新的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師面向全體、面向大多數(shù)學(xué)校。倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，把“充滿陽(yáng)光的課堂”真正還給學(xué)生

6、，使課堂成為每個(gè)學(xué)生自主、和諧、健康成長(zhǎng)的搖籃。近幾年來(lái)，羅坊中學(xué)高考成績(jī)令人矚目，三年來(lái)有十多人上二本線，每年有近二十人上專(zhuān)科線。中考更是全區(qū)一流，一年一個(gè)新臺(tái)階， 2007年中考考入一中、四中達(dá)140人；2008年中考有66人上600分，達(dá)一中、四中分?jǐn)?shù)線138人，實(shí)錄取122人；2009年中考一中、四中上線128人，600分以上達(dá)63人，占渝水區(qū)14多，全區(qū)中考成績(jī)總分前五十名中，該校占21人，前五名中奪得第二、三名；2010年中考錄取一中、四中72人，錄取率達(dá)30%；2011年中考錄取一中、四中84人，錄取率達(dá)36%；并先后有1人獲渝水考區(qū)個(gè)人總分第一名，多人獲單科第一名。學(xué)生在各種學(xué)

7、科競(jìng)賽中獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近百人次，教師在優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課等競(jìng)賽中榮獲省、市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)幾十人次。教學(xué)研究不斷創(chuàng)新，碩果累累加強(qiáng)教研活動(dòng)，健全教研制度，開(kāi)展信息交流，促進(jìn)教學(xué)改革，建立“以校為本”的教研制度，激勵(lì)廣大教師開(kāi)展教育教學(xué)和課題研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，營(yíng)造良好的教研氛圍。學(xué)校有多個(gè)課題在新余市中小學(xué)（園）市級(jí)課題中順利結(jié)項(xiàng)；學(xué)校教師在國(guó)家和省級(jí)發(fā)表教育教學(xué)論文近百篇。學(xué)校以“鄉(xiāng)土文化”為基礎(chǔ)，推動(dòng)校本課程建設(shè)，我校在充分挖掘鄉(xiāng)土文化、地方資源的基礎(chǔ)上，先后開(kāi)發(fā)了鄉(xiāng)歷鄉(xiāng)情、中小學(xué)文明禮儀讀本等地方課程，發(fā)放到師生手上，并出臺(tái)了鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo)意見(jiàn)，通過(guò)使用地方教材，在廣大師生中弘揚(yáng)地方精神與地方文

8、化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)之情。把對(duì)教師的培訓(xùn)與課程開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將教師潛在的創(chuàng)造能力發(fā)揮于課程開(kāi)發(fā)的有益工作之中，使教師的教育素養(yǎng)得以提升。硬件設(shè)施因地制宜，不斷加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)占地面積79600，建筑面積29083。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓3幢，科技樓1幢，學(xué)生公寓2幢，教師宿舍樓4幢，報(bào)告廳1個(gè)，教師餐廳、學(xué)生食堂各1個(gè)，電腦室3個(gè)，多媒體教室2個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)裝備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，音樂(lè)教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室各1個(gè)。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、12臺(tái)乒乓球桌的乒乓球場(chǎng)、3個(gè)羽毛球場(chǎng)。2007年學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了綠化美化，規(guī)劃建設(shè)了6個(gè)綠化帶、“騰飛”

9、雕塑等，2009年規(guī)劃建設(shè)了逸夫樓前小廣場(chǎng)。如今，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,景色怡人，是一所花園式的中學(xué)。文化建設(shè)推陳出新，異彩紛呈校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)品位的重要體現(xiàn)，也是德育工作的一個(gè)重要載體，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的、和諧的校園是我們的追求目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、育人優(yōu)先、重在建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則建設(shè)校園文化環(huán)境，努力使學(xué)校形成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，人文和諧的校園環(huán)境，營(yíng)造“積極、樂(lè)觀、和諧”的文化氛圍。以陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的品格，學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)濃厚的校園文化氛圍感染學(xué)生、熏陶學(xué)生、教育學(xué)生。學(xué)校每月更新宣傳櫥窗的內(nèi)容，做到一

10、月一個(gè)主題。在教學(xué)大廳、走廊的墻壁醒目處懸掛名人名言、格言警句；在餐廳、用水處涂刷教育標(biāo)語(yǔ)；兩棟男女公寓分別命名“君子樓”、“淑女樓”，樓內(nèi)走廊的墻壁上懸掛各種生活、衛(wèi)生、安全教育的匾牌；并且，“君子樓”各寢室以全國(guó)一百多所大學(xué)校名來(lái)命名，而“淑女樓”各寢室以一百多種花卉來(lái)命名。2009年后，學(xué)校又設(shè)計(jì)定做了新穎獨(dú)特的班牌掛在教室門(mén)口，營(yíng)造出和諧的育人環(huán)境。思想教育腳踏實(shí)地，扎實(shí)有效培養(yǎng)祖國(guó)需要的合格建設(shè)者，是學(xué)校工作的終極目的。學(xué)校非常重視德育工作，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的途徑，拓寬育人渠道，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格按照中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范要求學(xué)生、規(guī)范學(xué)生；同時(shí)，根據(jù)實(shí)情制

11、定羅坊中學(xué)文明學(xué)生評(píng)選辦法、新“三好學(xué)生”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委、派出所、司法辦領(lǐng)導(dǎo)到校講課，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及法制教育。團(tuán)委經(jīng)常組織學(xué)生參觀“羅坊會(huì)議紀(jì)念館”，接愛(ài)革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，很多日常工作由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、管理能力。學(xué)校還建立了“心路驛站”工作室，使學(xué)生有傾訴知心話的場(chǎng)所。著名的“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”蔣國(guó)珍老師經(jīng)常到學(xué)校捐資助學(xué)，使學(xué)生更加感受到一種博大的愛(ài)心教育。學(xué)校開(kāi)展“尊師愛(ài)生”教育月活動(dòng)、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，將“誠(chéng)信”教育引入課堂，納入日常行為規(guī)范管理，通過(guò)播放電視專(zhuān)題片、運(yùn)用櫥窗宣傳等形式，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)和法制教育。學(xué)校舉行班

12、主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和德育論文評(píng)比活動(dòng)及德育研討會(huì)，圍繞“德育與班級(jí)管理”、“日常行為規(guī)范教育”等進(jìn)行研討。 我校注重師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者，常言道：嚴(yán)師出高徒。因此，學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，制定了羅坊中學(xué)教師思想道德建設(shè)考評(píng)辦法、羅坊中學(xué)教師常規(guī)教學(xué)要求細(xì)則。重點(diǎn)抓“三學(xué)”：學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。要求教師一年內(nèi)努力達(dá)到“六個(gè)一”：一篇優(yōu)秀論文，一堂優(yōu)質(zhì)課，一手漂亮字，一口流利普通話，培養(yǎng)一名拔尖學(xué)生，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。對(duì)教師工作實(shí)行“三看”：看工作態(tài)度，看學(xué)習(xí)進(jìn)取心，看教學(xué)成績(jī)；“三鼓勵(lì)”：鼓勵(lì)教學(xué)出成果，育人出成果，教研出成果。學(xué)校管理民主科學(xué)，規(guī)范和

13、諧學(xué)校要生存，要發(fā)展，就必須狠抓學(xué)校管理。羅坊中學(xué)在強(qiáng)化學(xué)校管理上，努力抓好“三支”隊(duì)伍建設(shè)。一是打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣、富有戰(zhàn)斗力的班子隊(duì)伍。俗話說(shuō)：“正人先正己，不令則從，其身不正，雖令不從”。那么建設(shè)一支務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力，在群眾中有威望的班子隊(duì)伍非常必要。羅坊中學(xué)首先強(qiáng)化了自己的班子隊(duì)伍建設(shè)，制定了羅坊中學(xué)行政人員工作制度與羅坊中學(xué)行政人員修養(yǎng)要?jiǎng)t，并要求每周一下午的班子會(huì)堅(jiān)持兩個(gè)做到：一方面做到加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)水平；另一方面做到分工明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管。同時(shí)，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，提高班子成員的管理水平，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的教

14、育理念和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。二是培養(yǎng)一支精良、懂管理、善管理的班主任隊(duì)伍。班主任是學(xué)校最基礎(chǔ)的管理者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作的主力軍，其素質(zhì)與能力如何，關(guān)系到學(xué)校工作的開(kāi)展及學(xué)校的穩(wěn)定。因此，在學(xué)校工作中，班主任隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為重要。為此，學(xué)校一方面對(duì)新班主任進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，讓其熟悉班主任工作的內(nèi)容、方法、原則與技能，另一方面，通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，把好的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與推廣。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了普遍的提高。三是建設(shè)一支高素質(zhì)、高品位的教師隊(duì)伍。教師是教育的第一資源。教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的生命與活力，精神與力量所依。因此高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好一

15、所學(xué)校的永不枯竭的源頭活水。為此學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、新余市教師十條禁令、渝水區(qū)教師行為規(guī)范等相關(guān)法律、法規(guī)文件。促進(jìn)教師的師德師藝成長(zhǎng)，養(yǎng)成無(wú)求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度；建立教師的激勵(lì)機(jī)制，為教師的自我成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和教學(xué)常規(guī)大練兵活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)造性。 同時(shí)，我校設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?！?，堅(jiān)持“家校同創(chuàng)”活動(dòng)。邀請(qǐng)市內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校舉辦家庭教育知識(shí)講座；邀請(qǐng)社會(huì)各界人士，舉行辦學(xué)座談會(huì)；走出校門(mén)，主動(dòng)征求群眾辦學(xué)意見(jiàn)，把“人民滿意”作為學(xué)校各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校發(fā)展社會(huì)滿意，信譽(yù)卓著 我校發(fā)展得到上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，省政府領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、省教育工作督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、市委市政府領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨我校，充分肯定了我校辦學(xué)成績(jī)，對(duì)我校發(fā)展給予好評(píng)。我校發(fā)展還得到各級(jí)政府、各級(jí)部門(mén)和社會(huì)