精編語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假綜合及答案

1、精編語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假綜合及答案班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語(yǔ)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。明ling fng間 tng課 xng名gung場(chǎng) kn見(jiàn) po步 金y2. 我能讀拼音，寫詞語(yǔ)。hu li w men hu b y y z j tng xu k sh yng xn 3. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。zi jin zhng w ji r zu ch d m qng shu tin q qng tin xn qng qng wn do li go shn go xng qi qin chng wi 4. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。wn l hn ho dng sh yn yu tng jing xng

2、dng x du qng s chung dn qin fng yng gung d tu g xing xing yn hng s 5. 看拼音，寫漢字。tng見(jiàn) 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂(lè)選詞填空6. 選字填空，并在句末括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。嗎 吧 呀 啊1燕子為什么飛得這么低_（_）2要下雨了，我們快回家_（_）3你喜歡吃魚_（_）4小青蛙在荷葉上玩得真開(kāi)心_（_）7. 選詞填空。（只填序號(hào)）水泡泡 一串水珠 小蝌蚪（1）青蛙寫詩(shī)，_來(lái)當(dāng)小逗號(hào)，_來(lái)當(dāng)小句號(hào)，_來(lái)當(dāng)省略號(hào)。去年 今年 明白（2）果果現(xiàn)在八歲了，_他是七歲，_他就九歲了。月牙 梅花 竹

3、葉 楓葉（3）雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫_，小狗畫_，小鴨畫_，小馬畫_。8. 給詞語(yǔ)找伙伴。新鮮的 關(guān)心 暖和的 熱愛(ài) 聽(tīng)話的美麗的 拍 踢 又紅又圓的 又細(xì)又長(zhǎng)的（_）蘋果 （_）同學(xué) （_）足球（_）尾巴 （_）天氣 （_）花朵（_）祖國(guó) （_）空氣 （_）皮球（_）孩子9. 選詞填空，把序號(hào)寫在括號(hào)里。吃 走 看 打 捉 畫（_）電話 （_）馬戲 （_）蟲子（_）木橋 （_）桃子 （_）老虎10. 看圖選詞填空，把句子補(bǔ)充完.整。（填序號(hào)）月兒 下雪（1）窗外（_）了。（2）（_）出來(lái)了。連詞成句11. 看圖寫句子。春姑娘來(lái)了，花兒_。秋風(fēng)吹來(lái)，_。我和_一起_。過(guò)生日了，_多么_！

4、12. 按要求寫句子。1連詞成句。（1）狗熊大聲喊用喇叭_（2）奔來(lái)問(wèn)狗熊梅花鹿_2照樣子，寫句子。例：我怎么沒(méi)問(wèn)清楚呢？他怎么_13. 排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。（_）其中一幅畫吸引了同學(xué)們的注意。（_）老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫得好。（_）上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞（lu）作業(yè)本走進(jìn)了教室。（_）原來(lái)?xiàng)钛螽嫷耐米予颍▁）栩如生，像極了。14. 按要求寫句子。1青蛙為什么沒(méi)參加？（仿寫句子）_為什么_？2彎彎的月兒像小船。（寫比喻句）_像_。3連詞成句。（只寫序號(hào)）小麗 我 好 和 朋友 是_。盼著 自己 快點(diǎn)兒 我 長(zhǎng)大_?；?真 花園里 呀 好看 的_！15. 按

5、要求寫句子。1照樣子，寫句子。例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。（1）_非常_例：我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。（2）_也能_2把下列句子補(bǔ)充完整。（1）_在操場(chǎng)上_（2）_那么_，那么_。判斷題16. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1司馬光跑去找來(lái)大人才把掉進(jìn)缸里的小朋友救出來(lái)。（_）2輕輕地告訴我們要關(guān)心他人。（_）3烏鴉把小石子銜進(jìn)瓶子里才喝到了水。（_）4風(fēng)寫有風(fēng)的時(shí)候，人們能夠聽(tīng)到、看到的一些景象。（_）5小小的船是指海上航行的船只。（_）6從十二月歌中我們知道一年有十二個(gè)月。（_）17. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1兩個(gè)人可以玩老鷹捉小雞。（_）2端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念

6、詩(shī)人屈原。（_）3毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。（_）4我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)青蛙。（_）18. 根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1一分鐘這篇課文寫元元多睡了一分鐘，遲到了20分鐘，告訴我們要珍惜時(shí)間。（_）2學(xué)習(xí)了文具的家我們知道了要把學(xué)習(xí)用品放在文具盒里，就不會(huì)丟了。（_）3小猴子下山這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。（_）19. 判斷下面的句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1彩和答都是左右結(jié)構(gòu)的字。 （_）2笑是個(gè)三拼音節(jié)的字。 （_）3孩子們快活的腳印就是大海的項(xiàng)鏈。 （_）20. 下面的句子完整嗎？完整的打“” ，不完整的打“”。1看見(jiàn)天上閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天

7、。 （_）2我們聽(tīng)到樹(shù)上的小鳥(niǎo)。 （_）3小海馬在爸爸的口袋里做夢(mèng)。 （_）4媽媽笑了。 （_）形近詞21. 想一想，并組詞。用（_） 問(wèn)（_） 巴（_） 兒（_）月（_） 同（_） 把（_） 幾（_）22. 比 一 比，然 后 組 詞。情（_） 伙（_） 地（_） 著（_）晴（_） 秋（_） 講（_） 看（_）23. 比一比，組詞語(yǔ)。兒（_） 天（_） 西（_） 人（_）幾（_） 大（_） 四（_） 入（_）水（_） ?。╛） 牛（_） 鳥(niǎo)（_） 木（_） 少（_） 午（_） 烏（_）24. 我會(huì)辨字組詞雪（_） 請(qǐng)（_） 各（_） 完（_）雷（_） 情（_） 名（_） 玩（_） 遠(yuǎn)（_）

8、桃（_） 在（_） 高（_） 運(yùn)（_） 跳（_） 再（_） 亮（_）25. 比一比，組詞語(yǔ)。十（_） 口（_） 目（_） 三（_）八（_） 田（_） 日（_） 山（_）看圖寫話26. 看圖說(shuō)故事。請(qǐng)以“好朋友”為題，把你看到的，想到的編成故事寫下來(lái)。 _27. 看圖寫話 仔細(xì)觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)圖中畫了誰(shuí)？他看到了什么？想到了什么？試著用上“要是就，”的句式寫話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦。_28. 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？小朋友們正在干什么？把你看到的和想到的用幾句話寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_29. 快樂(lè)小練筆提示:請(qǐng)仔細(xì)觀察，想想圖上畫的是在什么地方，

9、都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？展開(kāi)想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會(huì)寫的字可用拼音代替，字?jǐn)?shù)不少于90字。_30. 看圖寫話。沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替。_答案1、亮 房 聽(tīng) 姓 廣 看 跑 魚2、后來(lái) 我們 火把 雨衣 自己 同學(xué) 可是 用心3、再見(jiàn) 中午 節(jié)日 走出 大米 清水 天氣 晴天 心情 請(qǐng)問(wèn) 到來(lái) 高山 高興 秋千 成為4、玩樂(lè) 很好 當(dāng)時(shí) 音樂(lè) 聽(tīng)講 行動(dòng) 許多 情思 床單 前方 陽(yáng)光 低頭 故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)音 紅色5、聽(tīng)單行講 招呼地快6、呀 ！ 吧 ！ 嗎 ？ 啊 ！ 7、 8、 9、 10、 11、開(kāi)了 樹(shù)葉飄落 小朋友 玩耍 全家人 開(kāi)心12、狗熊用喇叭大聲喊。 梅花鹿奔來(lái)

10、問(wèn)狗熊。 不吃早飯呢？13、3 2 1 4 14、天 那么藍(lán) 妹妹的臉蛋 紅蘋果 或 15、我 喜歡吃西瓜 小明 爬到山頂 同學(xué)們 跑步 媽媽的笑容 親切 溫暖16、 17、 18、 19、 20、 21、用處 問(wèn)題 尾巴 兒子 月亮 同學(xué) 一把 幾個(gè)22、情感 伙伴 地區(qū) 看著 晴天 秋天 講話 看見(jiàn)23、兒子 天上 東西 人們 幾個(gè) 大人 四方 入口 水田 大小 小牛 鳥(niǎo)兒 木頭 多少 中午 烏云 24、雪花 請(qǐng)客 各種 完成 雷雨 心情 名字 玩耍 遠(yuǎn)近 桃花 現(xiàn)在 高低 運(yùn)動(dòng) 跳高 再見(jiàn) 明亮25、十個(gè) 開(kāi)口 目光 三天 八十 水田 日子 大山26、范文：好朋友有一天，小鴨子高高興興地

11、從家里走出來(lái)，準(zhǔn)備到河邊捉魚吃。剛走到河邊，小鴨子一不留神掉進(jìn)了河岸邊的一個(gè)小坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上來(lái)，連忙喊：“救命?。【让?！”。一只小白兔和它的好朋友小貓正在河邊游玩。它們聽(tīng)到有動(dòng)物在喊救命，連忙跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)深深的小坑里，小白兔讓小貓拉住自己的后爪，一邊把前爪伸進(jìn)坑里去救小鴨，可是它的爪子太短了，小鴨子怎么也抓不到。怎么辦呢？突然，小白兔看見(jiàn)旁邊有幾個(gè)大桶，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，連忙拿起木桶到小河里打水，心想多倒幾桶水，小鴨子就會(huì)浮起來(lái)了?？墒撬盗撕芏啻?，水滿了，小鴨子終于得救了。上岸后的小鴨子連忙對(duì)小白兔和小貓說(shuō)“謝謝你們！謝謝你們！”從此，它們便成了好朋友。27

12、、例文：一天，小龍去花園散步，看到了小鳥(niǎo)。小龍想：“要是我有了翅膀，我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在白云中穿梭；像小鳥(niǎo)一樣，到樹(shù)上去住。要是我有了翅膀，我會(huì)像飛機(jī)一樣到英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等世界各地；要是我有了翅膀，我會(huì)幫助所有人?！?8、范文：堆雪人雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地?fù)Q上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個(gè)雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來(lái)當(dāng)作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來(lái)：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說(shuō)：“還不夠呢！”只見(jiàn)小明扛著掃把，說(shuō)：“這個(gè)可以當(dāng)它的胳膊。”小紅說(shuō)：“這真是個(gè)好辦法。我還有一個(gè)辦法，就是

13、用一根胡蘿卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子。”話音未落，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來(lái)，把胡蘿卜插在雪人的臉上。小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說(shuō)：“讓我們的爸爸媽媽也來(lái)看一看吧！”29、例文：小河兩邊住著許多動(dòng)物，它們每天都來(lái)來(lái)往往。但是，有一天，下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動(dòng)物想讓河那邊的小動(dòng)物修，而那邊的想讓這邊的小動(dòng)物修，就這樣，橋就沒(méi)人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了許多小動(dòng)物過(guò)不了河了。該怎么辦呢？小動(dòng)物們還是要過(guò)橋的呀！這時(shí)隔不久，河?xùn)|的大象站出來(lái)說(shuō)：“河水不深，讓我?guī)托?dòng)物們過(guò)橋吧！”河西的長(zhǎng)頸鹿也這么說(shuō)。于是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過(guò)河，雖然，大象它們很累也很困，但是能幫到