歷史背景的分析PPT演示文稿

1、1,高考復習之歷史背景的分析,一般而言，歷史背景是指歷史事件發(fā)生的原因、條件、國內(nèi)和國際環(huán)境等,原因可劃分： 內(nèi)因和外因；根本原因和具體原因；主觀原因和客觀原因；主要原因和次要原因；直接原因和間接原因；歷史原因和現(xiàn)實原因等等。 條件可劃分： 主觀條件、客觀條件；歷史條件、現(xiàn)實條件；社會條件、自然條件等等,2,高考對歷史背景的考查有： 國內(nèi)背景、國際背景；社會背景；社會政治背景；歷史背景；國際關(guān)系的背景等等,3,1、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景,答：國外原因：英國完成工業(yè)革命，急需打開中國市場，掠奪中國原料,國內(nèi)原因：清政府腐敗無能，國力衰弱； 中國的禁煙運動,4,2閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

2、【材料一】面對深重的民族危機，北洋軍閥政府對外投靠帝國主義，大肆出賣國家利權(quán)，對內(nèi)則大量掠奪土地和工礦業(yè)，不斷增加賦稅，而且軍閥之間不斷混戰(zhàn)，使人民生活悲慘，苦不堪言。 【材料二】毛澤東在新民主主義論中說：“五四運動是在當時世界革命號召下，是在俄國革命號召下，是在列寧號召之下發(fā)生的。五四運動是當時無產(chǎn)階級世界革命的一部分?！?（1）依據(jù)材料一、二指出五四運動發(fā)生的社會背景。（6分,答：（1）國際背景：帝國主義侵略，民族危機加??；俄國十月社會主義革命的影響； 國內(nèi)背景：北洋軍閥黑暗統(tǒng)治；群眾的愛國精神和民族意識增強,5,3閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 【材料一】“振興中華”是孫中山在檀香山建

3、立興中會時率先喊出來的。1894年11月24日，孫中山起草的興中會章程中提出“是會之設(shè)，專為振興中華，維持國體”，他把興中會的綱領(lǐng)概括為“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府?！?金沖及辛亥革命：二十世紀中國的第一次歷史巨變 （1）說一說“振興中華”這一口號出現(xiàn)的時代背景。（4分,答：時代背景： 列強侵華，民族危機加??； 清政府專制、腐朽； 救國救民意識高漲； 民族民主意識增強。（4選項2,6,4、概括李贄（明萬歷年間）思想主張產(chǎn)生的時代背景,答：時代背景： 商品經(jīng)濟活躍； 市民階層進一步壯大； 倡導個性解放的新思想出現(xiàn)。（6分,7,5、中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展的背景,答：產(chǎn)生的背景： 外部因

4、素： 內(nèi)部因素,外國資本主義侵略，如商品輸出、資本輸出等促進中國自然經(jīng)濟解體； 外資企業(yè)的刺激,洋務運動的誘導； 民族資本家的努力等,8,5、中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展的背景,答：發(fā)展的背景 外部因素： 外國資本主義侵略促進中國自然經(jīng)濟解體； 一戰(zhàn)期間列強暫時放松對華侵略等。 內(nèi)部因素：（政治狀況、政策因素等） 清政府允許投資建廠、實行獎勵實業(yè)的新政； 辛亥革命的措施和影響等； 實業(yè)救國的推動； 提倡國貨運動等；民族資本家的努力等,9,6、20世紀60年代中期到70年代后期，中國教育事業(yè)受到極大破壞，分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景。（6分,背景： “文革”動亂沖擊到教育，各地學校一度停課，高校一度停止招生（或1966年廢除高考）； 70年代僅招收不需要文化課考試的“工農(nóng)兵學員”，大學教育水平下降,10,7、17世紀的中國和18世紀的法國都產(chǎn)生了啟蒙思想，其共同社會背景是什么?(6分,答：資本主義因素的產(chǎn)生和發(fā)展,封建專制統(tǒng)治的腐朽,封建文化專制嚴酷,11,8、談談孟子思想產(chǎn)生的時代背景,答：政治上社會大變革（諸侯爭霸