平行線的性質(zhì)同步練習(xí)

1、1.3平行線的性質(zhì)（1）我預(yù)學(xué)1.如圖，直線a, b被直線c所截，/ 1和/ 2是角;若/仁/2,則ab;ab2閱讀教材中的本節(jié)內(nèi)容后回答：上題中，若a/ b,則/ 1與/ 2有何數(shù)量關(guān)系？你覺得“同位角相等，兩直線平行”與“兩直線平行，同位角相等”有什么本質(zhì)區(qū)別？把你的理解寫在下面：我求助：預(yù)習(xí)后，你或許有些疑問，請(qǐng)寫在下面的空白處:我梳理由課本例1中我們可以得到這樣的解題基本思路:(1)AB / CD(已/ 3=我們把這種方法叫綜合法，它的特點(diǎn)是從出發(fā)思考問題，由因?qū)Ч?求/2的度 尊平角的意_需知道I卓平行線的性只_需_知_ / 仁 100 (已 I我們把這種方法叫分析法，它的特點(diǎn)是從

2、出發(fā)思考問題，執(zhí)果索因.個(gè)性反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多感想和收獲，請(qǐng)寫 在下面的空白處:我達(dá)標(biāo)1 .AB/ CD,EF / GH, Z 1 = 80 貝2=, Z3 =/ 4=.E2 .如圖，AE / BC,Z B = 50, AE 平分Z DAC，則Z DAC3. 如圖，AB/ CD, EF丄CD,如果Z仁62,那么Z 2的度數(shù)是.4. 如圖，DE/ BC，交AB和AC分別于D和E兩點(diǎn)，CF為BC的延長(zhǎng)線.若Z ADE = 50,Z ACF= 110則Z A的度數(shù)是.CF5. 如圖，在 ABC中，點(diǎn)D, E, F分別在AB, AC, BC上，DE/ BC,已知/ A= 60,/ D

3、FB = 75,/ ADE = 45 .求（1）/ B的度數(shù)；（2）/C的度數(shù)；（3）DF和AC是否平行？請(qǐng)說明理由.6. 如圖，已知/ 1 = 54, GH丄AB,/ 2 = 36,由上述條件你可以得出哪些結(jié)論？至少寫出三個(gè)，并簡(jiǎn)單說明理由C 1我挑戰(zhàn)7.則/ 1 + Z 2-Z 3=e Ali8. 如圖，兩平面鏡li, 12的夾角為0，入射光線AO平行于li 入射到I2上，經(jīng)兩次反射后射出的光線 O B平行于12，則角0 = 度9. 如圖，一艘輪船從A港出發(fā)沿北偏東65方向航行，行駛到B處轉(zhuǎn)向北偏西35方向，到達(dá)C處需要把航向恢復(fù)到出發(fā)時(shí)的航 向，應(yīng)如何調(diào)整航向？小貼士：所求問題可轉(zhuǎn)化為求哪個(gè)角的我登峰10. 如圖，已知 AB/ DE，/ ABC= 80/ CDE = 140 則/ BCD1.3平行線的性質(zhì)(1)1.80, 80, 100 2. 1003. 284.605. 45, 75,平行，理由略 6. /