新人教版高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題集訓(xùn)之語(yǔ)病修改

1、新人教版高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題集訓(xùn)之語(yǔ)病修改 一、自我查缺訓(xùn)練 在下面一段話中找出 6 處語(yǔ)病或標(biāo)點(diǎn)誤用，將原句序號(hào)及具體修改建議寫(xiě)在橫線上。（6分）我們生活在一個(gè)充滿著細(xì)菌和病毒的世界里。這些細(xì)菌和病毒到處尋找一個(gè)溫暖、潮濕、營(yíng)養(yǎng)豐富的棲息地，例如人體就是這樣一個(gè)理想的場(chǎng)所。人體依靠自身免疫系統(tǒng)的力量，長(zhǎng)久地能夠抵抗這些“入侵者”，這個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵就是抗體?？贵w的主要功能是與抗原結(jié)合(包括外來(lái)的和自身的)，從而有效地清除機(jī)體內(nèi)微生物、寄生蟲(chóng)等異物，使機(jī)體保持正常平衡。答 二、自我補(bǔ)漏訓(xùn)練1下面的文字在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、用詞、語(yǔ)句等方面存在一些問(wèn)題，請(qǐng)找出五處加以修改。（5分） 語(yǔ)文學(xué)習(xí)導(dǎo)報(bào)自創(chuàng)刊并自辦發(fā)行

2、以來(lái)，一直深受廣大莘莘學(xué)子的喜愛(ài)。許多讀者來(lái)信贊揚(yáng)說(shuō)：我們的報(bào)紙“豐富了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣”。2009年，我報(bào)將不孚眾望，繼續(xù)以狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量為中心，進(jìn)一步提升報(bào)紙品位，向讀者奉獻(xiàn)更加精美的精神食糧。 最近，有些讀者來(lái)信或打電話反應(yīng)沒(méi)收到近期的報(bào)紙，為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，今后我們將用掛號(hào)郵寄。 （1）_。 （2）_。 （3）_。 （4）_。 （5）_。 2下面這則慰問(wèn)信，其中語(yǔ)句有多處表達(dá)不得體或語(yǔ)病，請(qǐng)指出其中六處并加以改正。(6分)劉鴻同學(xué)： 你好! 驚悉你收到大學(xué)錄取通知書(shū)，我向你表示衷心的祝愿!得知你的家鄉(xiāng)遭遇千年一遇的洪水，你的家也被洪

3、水沖垮了，我深表歉意。得知你只身一人連續(xù)救出27條生命的事跡，讓我為之感動(dòng)。 我相信，憑著堅(jiān)強(qiáng)性格和勇敢精神，你一定不要?dú)怵H。黨和政府一定會(huì)幫助你建設(shè)家園，社會(huì)各界都會(huì)援助你，我們大家為你都在積極捐款捐物。希望你能夠直面挫折，戰(zhàn)勝困難。 此致。 敬禮!李軍 2009年7月30日 改為 改為 改為 改為 改為 改為 3下面是一封求職信的正文，語(yǔ)言上有不得體之處，請(qǐng)按要求修改。（5分） 從報(bào)紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網(wǎng)站，得知了招聘工程人員的消息，決定應(yīng)聘。我是天津大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)的本科畢業(yè)生，被稱為“天之驕子”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)惠贈(zèng)上我的相關(guān)資料，如有意

4、向，請(qǐng)盡快與我洽談。 用詞不當(dāng)?shù)氖牵?（1）將 改為 ； （2）將 改為 ； （3）將 改為 。 應(yīng)刪去的一句是： 三、自我強(qiáng)化訓(xùn)練 1下面是一則征召啟事，存在四處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以改正。（5分）說(shuō)起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)陌生，他一生留下大約900多首詩(shī)歌。本小組擬將陸游詩(shī)歌作為研究重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫(xiě)作，陶冶性情，放飛心靈。誠(chéng)邀熱愛(ài)詩(shī)歌并對(duì)陸游有所了解的同學(xué)加盟參加。請(qǐng)于本月15日前，將自薦信投入圖書(shū)館大廳里的“陸游研究”信箱。陸游研究小組2010年1月5日 （1） 改為 （2） 改為 （3） 改為 （4） 改為 2王宏給張老師留了一張便條，有四處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并進(jìn)行修改。

5、（4分）張老師： 驚聞您生病的噩耗，我悲痛欲絕，希望您竭盡所能、早日康復(fù)，光顧我們的身邊。 （1）將 改為 。 （2）將 改為 。 （3）將 改為 。 （4）將 改為 。3下面一段對(duì)話，有4處不得體，請(qǐng)將其找出，并進(jìn)行修改。（4分）一天，某校文學(xué)社社長(zhǎng)登門(mén)拜訪研究三國(guó)史的專家謝教授。社長(zhǎng)：謝教授，您老的書(shū)房蓬蓽生輝，走進(jìn)就如進(jìn)了藏寶殿，果然是超凡脫俗啊!教授：呵呵，歡迎蒞臨!除了書(shū)外，我別無(wú)嗜好，研究三國(guó)史，我面壁十年，碩果累累社長(zhǎng)：“面壁十年圖破壁”呀，我們文學(xué)社請(qǐng)您“出家”，給我們做一次三國(guó)史的學(xué)術(shù)講座。（1）將 改為 。（2）將 改為 。（3）將 改為 。（4）將 改為 。 4修改下面的

6、短文，完成題目我認(rèn)為，作文必須嚴(yán)格細(xì)致。如果說(shuō)讀書(shū)必須細(xì)致，那么，作文更須細(xì)致。一字一詞一句都要細(xì)心推敲，并且要反復(fù)練習(xí)，把字詞句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等不斷提高。要在口頭和書(shū)面表達(dá)上面，表現(xiàn)出鮮明、生動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。總之，提高寫(xiě)作能力，唯一可行的辦法，就是勤練、多練，這樣寫(xiě)作能力才有可能被培養(yǎng)并提高出來(lái)。常言道：“冰凍三尺非一日之寒?！币獙?xiě)出好的文章，就要常年累月地加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)基本功的訓(xùn)練，就能產(chǎn)生寫(xiě)作的良好結(jié)晶。 （1）文中標(biāo)號(hào)的四句話都有毛病，任選三句加以改正。 （2）寫(xiě)出一句更得體的俗語(yǔ)或名言警句替換文中“冰凍三尺非一日之寒?！?5修改下面的短文，完成題目征文啟事暑假就要來(lái)臨，通過(guò)緊張學(xué)習(xí)生活的

7、大中小學(xué)生盼來(lái)了一個(gè)休整歡娛的時(shí)間。在暑假中，痛痛快快地看電視不失一件愜意之事，既放松身心、陶冶性情，又開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。為了豐富學(xué)生們的暑假生活，本報(bào)擬舉辦“海爾彩電杯”我看電視系列有獎(jiǎng)?wù)魑闹娨暸c暑期生活。你可以將收看電視的感受、體會(huì)，電視給你帶來(lái)的多彩生活記錄下來(lái)。征文稿件體裁不限，字?jǐn)?shù)千字為宜。這次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)1000元）、二等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)500元）、三等獎(jiǎng)10名（獎(jiǎng)300元）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得本次活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)，獲獎(jiǎng)名單將刊登在中國(guó)電視報(bào)上。 1）文中標(biāo)號(hào)的三句話都有毛病，請(qǐng)加以改正。 2）作為征文啟事，文中有兩處沒(méi)有具體交代清楚，請(qǐng)指出。 第一處： 第二處： 6

8、修改下面的短文，完成題目據(jù)華聲報(bào)報(bào)道，江西省寧都縣有田鄉(xiāng)又發(fā)現(xiàn)華南虎行蹤。這是繼7月20日，該鄉(xiāng)群眾第三次發(fā)現(xiàn)華南虎行蹤。當(dāng)天傍晚，該鄉(xiāng)美佳山林農(nóng)封堵完燒炭的窯火，已準(zhǔn)備下山回家時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)半山腰傳來(lái)一聲虎嘯，他來(lái)不及收拾斧鋸等工具，便沒(méi)命地往山下狂奔。該山林距前段時(shí)間華南虎發(fā)現(xiàn)地宜黃縣白竹鄉(xiāng)僅30公里。兩地之間山連著山，山上林木繁茂，遮天蔽日，很適宜各種野生動(dòng)物繁衍生息。人們估計(jì)，此虎就是原先在宜黃境內(nèi)的華南虎。 1）這則報(bào)道中標(biāo)號(hào)的3個(gè)句子的語(yǔ)言表述都有毛病，請(qǐng)加以改正。 2）這則報(bào)道中有兩處沒(méi)交代清楚，請(qǐng)指出。 第一處： 第二處： 7修改下面的短文，完成題目老師像父母一樣關(guān)心著我們。這不，

9、我們班的小明一連三天沒(méi)到學(xué)校上課，為的是照顧他住院的母親也因此荒廢了功課。為了避免一個(gè)同學(xué)不被落下，老師派我們?nèi)ソo小明補(bǔ)課。我們順利地按照老師畫(huà)的示意圖找到了小明的家。小明非常感激我們和老師。是啊，教師的生活是那樣辛苦繁忙，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了全部心血。老師，真不愧為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。1）文中標(biāo)號(hào)的四句話都有毛病，任選三句加以改正。 2）寫(xiě)出一句更貼切的比喻（俗語(yǔ)）來(lái)代替文中的“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。 8短文改錯(cuò) 下面這段話在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、詞語(yǔ)等方面均有毛病，閱讀后按要求加以改正。情感是調(diào)節(jié)師生人際關(guān)系的精神紐帶。教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。師生間搭起感情

10、的交流，經(jīng)常保持愉快、和融洽和諧的氣氛，互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。心理學(xué)研究表明：師生間健康情感的雙向交流，會(huì)使老師從學(xué)生身上感受到一個(gè)人應(yīng)該如何生活、學(xué)習(xí)和工作。在下面的表格中填寫(xiě)有錯(cuò)誤句子的序號(hào)，并將修改意見(jiàn)填入相應(yīng)的欄目中。填三項(xiàng)即可。序號(hào)修 改 意 見(jiàn) 9下面這篇報(bào)道，在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法等方面都有一些毛病，讀后完成題目。星期五下午，出版社社召開(kāi)作者座談會(huì)。到會(huì)的有十五、六人。會(huì)議的主題是如何迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)？王德生教授首當(dāng)其沖。他說(shuō)：“作者既要有文化意識(shí)，也要有市場(chǎng)意識(shí)。把讀者的心理不把握準(zhǔn)，就很難談得上駕馭市場(chǎng)?！背蓾摻淌趧倓倧谋本└Φ稚虾?。他在發(fā)言中

11、強(qiáng)調(diào)，出版社要提高主體意識(shí)，不能別人出了一本好書(shū)，大家便群起效尤。發(fā)言一個(gè)接著一個(gè)，知道晚上6點(diǎn)30分，還是欲罷不已。 找出文中的毛病，在它的下面畫(huà)上橫線并標(biāo)出序號(hào)，把序號(hào)和修改的結(jié)果寫(xiě)在下面的答案處。修改時(shí)不能改變?cè)狻?10下面是某校的一份請(qǐng)柬，邀請(qǐng)某位家長(zhǎng)出席教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，并在大會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)柬中有數(shù)處語(yǔ)言表達(dá)欠妥當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)，并予以修改。家長(zhǎng)：一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)，并表彰一批優(yōu)秀教師?，F(xiàn)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)研究，決定邀請(qǐng)您出席，并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講話。希望你認(rèn)真做好準(zhǔn)備，依時(shí)光臨。此致敬禮中學(xué)校長(zhǎng)室中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)年月日 高考語(yǔ)言運(yùn)用題集訓(xùn)之語(yǔ)

12、病修改 一、自我查缺訓(xùn)練句中的“一個(gè)”應(yīng)刪掉。句中的“例如”應(yīng)改用“而”。“長(zhǎng)久地”應(yīng)移至“能夠”之后。破折號(hào)不能用在主謂之間，應(yīng)刪掉。括號(hào)是解釋“抗原”的,應(yīng)緊跟在“抗原”一詞之后?！扒秩霗C(jī)體內(nèi)”后面，應(yīng)該加“的”。二、自我補(bǔ)漏訓(xùn)練 1（5分）（1）刪除“莘莘”或“廣大”； （2）“豐富了興趣”去掉引號(hào)；（3）“不孚眾望”改為“不負(fù)眾望”； （4） “反應(yīng)”改為“反映”； （5）“不再”改為“再次”。2 .（1）“驚悉”改為“喜聞”（2）“祝愿”改為“祝賀”（3）“歉意”改為“同情”（4）“只身一人”改為“只身”（5）刪掉“讓”（6）“不要”改為“不會(huì)”（7）“希望”改為“相信”（8）“建設(shè)

13、”改為“重建”（9）“我們大家為你都在”改為“我們大家都在為你” 19下面是一封求職信的正文，語(yǔ)言上有不得體之處，請(qǐng)按要求修改。（5分） 從報(bào)紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網(wǎng)站，得知了招聘工程人員的消息，決定應(yīng)聘。我是天津大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)的本科畢業(yè)生，被稱為“天之驕子”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)惠贈(zèng)上我的相關(guān)資料，如有意向，請(qǐng)盡快與我洽談。 3用詞不當(dāng)?shù)氖牵?（1）“惠顧”改為“瀏覽”。（1分） （2）“惠贈(zèng)”改為“寄”。（1分） （3）“洽談”改為“聯(lián)系”。（1分）應(yīng)刪去的一句是：被答為“天之驕子”（2分）三、自我強(qiáng)化訓(xùn)練 1 （1）“說(shuō)起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)

14、陌生”刪去“對(duì)”（2）“他一生留下大約900多首詩(shī)歌”刪去“大約”（3）“以學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫(xiě)作，陶冶性情，放飛心靈”，在“放飛心靈”后加上“為目的（目標(biāo)）”（4）“加盟參加”刪去“參加”或“加盟” 2（1）耗”改為消息。（2）將“悲痛欲絕”改為“十分不安”（3）將“竭盡所能”改為“安心養(yǎng)病”。（4）將“光顧”改為“回到” 3.1）將“蓬蓽生輝”改為“書(shū)香撲鼻”，（2）將“蒞臨”改為 “光臨”，（3）將“碩果累累”改為“小有收獲”，（4）將“出家”改為“出山”。 41） 不斷提高字詞句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力 要使口頭和書(shū)面表達(dá)，達(dá)到鮮明、生動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn) 這樣才有可能培養(yǎng)并提高寫(xiě)作能力 經(jīng)過(guò)基本功的訓(xùn)練，才能

15、寫(xiě)出好文章 2）寫(xiě)出一句更得體的俗語(yǔ)或名言警句替換文中“冰凍三尺非一日之寒?！?“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”；“鐵杵磨成針，功到自然成”；“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”等均可。 51） “通過(guò)”改為“經(jīng)過(guò)” “字?jǐn)?shù)千字”后加“之內(nèi)” 三個(gè)括號(hào)內(nèi)的“獎(jiǎng)”前都加“各” 2）第一處： 沒(méi)交代征文交稿限定的時(shí)間 第二處： 沒(méi)明確交代交稿的地點(diǎn) 61） “20日”后加“以來(lái)” “已”改為“正” “此虎”后加“很可能” 2）第一處： “江西省寧都縣有田鄉(xiāng)”后缺具體時(shí)間（月日） 第二處： “該鄉(xiāng)美佳山林農(nóng)”后缺具體姓名（） 71）句改為：我們班的小明為了照顧他住院的母親，一連三天沒(méi)到校上課，因此耽誤了功課。句：刪去“不” ；句：“順利地”移到“示意圖”后 ；句：“生活”改為“工作”。2）寫(xiě)出一句更貼切的比喻（俗語(yǔ)）來(lái)代替文中的“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。 人類(lèi)靈魂的工程師，或：燃燒自己照亮別人的蠟燭，等等 8短文改錯(cuò)序號(hào)修 改 意 見(jiàn)去掉“人際”，將“調(diào)節(jié)”改為“聯(lián)系”去掉“關(guān)鍵”或“很大