體位排痰及呼吸訓(xùn)練課件

1、體位排痰及呼吸訓(xùn)練,呼吸訓(xùn)練和體位排痰,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,主要內(nèi)容,如何進行腹式呼吸合并縮唇訓(xùn)練？ 如何進行體位排痰訓(xùn)練？ 怎樣做輔助排痰,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,醫(yī)院環(huán)境內(nèi)由于存在致病力較強的菌群，加之患者的抵抗力差和交叉感染，肺部感染臥床病人常見的并發(fā)癥之一，它的發(fā)生和預(yù)防與護理工作質(zhì)量直接相關(guān),體位排痰及呼吸訓(xùn)練,一、易感因素,1)、內(nèi)源性感染因素：內(nèi)源性感染因素是指來自患者自身的感染因素，包括上呼吸道常寄菌過度生長、菌群平衡失調(diào)、持續(xù)吸入上呼吸道的細(xì)菌進入肺內(nèi)。其次，衰竭、昏迷或癱瘓的患者應(yīng)用鎮(zhèn)靜劑或長期臥床的清醒患者也有經(jīng)上呼吸道吸入感染的危險，或因呼吸道引流不暢、分泌物在肺內(nèi)淤積引起

2、的墜積性肺炎等。(2)、侵入性操作的因素 (3)、呼吸治療器械的污染：呼吸氣器、霧化器、氧療裝置等治療器械的污染是目前醫(yī)院消毒滅菌工作中的薄弱環(huán)節(jié),體位排痰及呼吸訓(xùn)練,二、易感對象,肺部感染的易感對象包括新生兒、老年人、昏迷、衰竭、長期臥床及大手術(shù)患者；接受抗腫瘤藥和免疫抑制劑治療及放射治療者、氣管插管、氣管切開和呼吸機輔助呼吸的患者,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,三、臨床護理方法,1、呼吸訓(xùn)練 正常人呼吸分胸式、腹式兩種，胸式呼吸一般幅度淺，省力，但潮氣量小，頻率較快，這對于正常人不會有影響，但對長期臥床的患者則會由于長時間淺呼吸造成部分肺不張，痰液集聚，引起肺部感染。腹式呼吸為深呼吸、潮氣量大，但較

3、費力，頻率也較慢，但可增強膈肌力量，減少氣道阻力或無效死腔，增加肺泡通氣量，提高潮氣量，是預(yù)防肺部感染的理想措施之一,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,呼吸訓(xùn)練強調(diào)主動控制呼吸,通過鍛煉, 達到增強胸廓的活動，協(xié)調(diào)各種呼吸肌的功能，增加肺活量和吸氧量。并且可通過影響神經(jīng)、循環(huán)和消化等系統(tǒng)的功能，改善全身的健康狀況,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,1)腹式呼吸 按自己覺得舒適的位置坐好，雙手隨意放置于膝部；放松腹肌，做腹式呼吸；同時盡量擴大胸廓；抬高鎖骨，但不要聳肩,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,膈肌是用力呼吸時的最重要的肌肉，腹式呼吸能提高肺的伸縮性。此外，膈肌上下活動可增加肺通氣量，有利于氣體交換，提高動脈血氧飽和度。同時可達

4、到精神放松的目的,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,2)腹式呼吸結(jié)合縮唇呼吸 可取臥、坐、立位練習(xí)，一手放于胸前,一手放于腹部，胸部盡量保持不動，呼氣時稍用力壓腹部，腹部盡量回縮，吸氣時則對抗手的壓力將腹部鼓起。同時要注意吸氣要用鼻深吸氣，呼氣時則縮唇成吹哨狀慢呼氣，呼氣時間比吸氣時間長1倍或2倍，每次5min，漸增加至10min15min,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,腹式呼吸結(jié)合縮唇呼吸 能減少呼吸頻率， 增加潮氣量， 減少功能殘氣量， 提高肺泡通氣， 改善通氣血流比值， 緩解呼吸困難,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,3)人工阻力 (1)選合適的氣球,容量8001000。先深吸氣,然后含住氣球,盡力把肺內(nèi)氣體吹進氣球內(nèi),直到

5、吹不出氣體為止。每次練習(xí)3min5min，每天3次或4次。 可使支氣管內(nèi)壓增加，防止由于呼氣阻力減小使氣道塌陷呼吸功能減少,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,2、體位排痰,1)概述: 體位引流排痰是借助合適的體位，將肺部病灶置于高位，使積聚的痰液引流到大氣管， 再經(jīng)口咳出,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,2)體位引流適應(yīng)證 A由于身體虛弱（特別是老年患者）、高度疲乏、麻痹或有術(shù)后并發(fā)癥而不能咳出肺內(nèi)分泌物者。 B慢性氣道阻塞、患者發(fā)生急性呼吸道感染以及急性肺膿腫。 C長期不能清除肺內(nèi)分泌物，如支氣管擴張、囊性纖維化等,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,3）體位引流禁忌證 A內(nèi)科或外科急癥。 B疼痛明顯或明顯不合作者。 C明顯呼吸困難

6、及患有嚴(yán)重心臟病者。年老體弱者慎用,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,4）體位引流注意事項 A治療時機選擇絕對不能在餐后直接進行體位引流，應(yīng)和氣霧劑吸人結(jié)合使用，選擇一天中對患者最有利的時機。因為前一夜分泌物堆積，患者通常清晨咳出相當(dāng)多的痰液。傍晚做體位引流使睡前肺較干凈，有利于患者睡眠。 B治療次數(shù)需根據(jù)患者的病理情況而定。例如有大量濃稠的赫液者，每天24次，直至肺部干凈；維持時每天12次，以防止分泌物進一步堆積。 C引流的體位主要取決于病變的部位，從某一肺段向主支氣管垂直引流,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,5）體位引流方法 病變部位擺于高處，以利于痰液從高處向低處引流。 A評估患者以決定肺部哪一段要引流。 B將患

7、者置于正確的引流姿勢，并且盡可能讓患者舒適放松。應(yīng)隨時觀察患者臉色及表情。 C.如果患者可以忍受，維持引流體位30分鐘左右，或直至分泌物排出為止。 D.引流時讓患者輕松地呼吸，不能過度換氣或呼吸急促。 E.體位引流過程中，可結(jié)合使用手法叩擊等技巧。 F.如有需要，應(yīng)鼓勵患者做深度、急劇地雙重咳嗽,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,G.如果上述方法不能使患者自動咳嗽，則指導(dǎo)患者做幾次深呼吸，并在呼氣時給予振動，這可誘發(fā)咳嗽。 H.如果患者體位引流510分鐘仍未咳出分泌物，則進行下一個體位姿勢。治療時被松動的分泌物，可能需要3060分鐘才能咳出。 I.每次引流時間不要超過45分鐘，避免患者疲勞。 J.引流治療結(jié)

8、束后讓患者緩慢坐起并休息一會。防止出現(xiàn)姿勢性低血壓的征兆。告訴患者，即使引流時沒有咳出分泌物，治療一段時間后可能會咳出一些分泌物,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,6）終止體位引流的指征 A.胸部X線紋理清楚。 B.患者的體溫正常，并維持2448小時。 C.肺部聽診呼吸音正?；蚧菊?體位排痰及呼吸訓(xùn)練,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,7)不同部位病變引流體位,病灶部位 應(yīng)持體位 右上葉 尖段 直坐位或斜坡坐位,稍向左側(cè)傾斜 前段 仰臥位,右背部稍墊高 后段 左側(cè)臥位,再向左轉(zhuǎn)45,前面墊枕頭支持體位 右中葉 仰臥,胸腹左轉(zhuǎn)45,背后墊枕支撐,右床腳抬高 左上葉 尖后段 直坐或半臥,向右側(cè)傾斜45

9、,后面墊枕支撐 前段和舌段仰臥,胸腹向右轉(zhuǎn)45,背部墊枕支持體位,左床 腳稍抬高 下葉(左、右) 背段 俯臥、稍側(cè)傾(患側(cè)在上)、頭下垂 基底段 俯臥、側(cè)傾45,患側(cè)在上、頭低腳高;或健側(cè)臥 位,胸腹前轉(zhuǎn)45,頭低足高、頭下垂,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,3、輔助排痰,振動、叩擊 翻身時振動、叩擊患者的胸部、背部使肺內(nèi)分泌物流動，促進細(xì)小氣管的分泌物受震動而液化，流入中、大支氣管排出 。 方法: 操作者五指并攏，掌心空虛，由下至上由外向內(nèi)順序叩擊，每次根據(jù)情況叩擊35分鐘 ，同時鼓勵患者有意識的咳嗽、咳痰，使肺部支氣管內(nèi)積有的分泌物流入氣管而排出體外,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,搖法 搖法

10、是一種較劇烈形式的振法，是在患者呼氣時，治療師的手以大幅度的動作造成的一個間歇性的彈跳手法。治療師兩拇指互扣，張開的手直接置于胸壁，同時壓迫并搖動胸壁,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,4、體位排痰與輔助排痰相結(jié)合,體位安置妥當(dāng)后,囑患者咳嗽和深呼吸,并幫助輕輕拍擊病變部位,使膿痰受震動以促進引流。如痰液粘稠者可配合吸入熱蒸氣、或藥物(如 糜蛋白酶、痰易凈、沐舒坦等)霧化吸入,也可口服氯化胺、必嗽平、鮮竹瀝、沐舒坦等藥物,均有利于粘痰稀化,順利引流咳出。每次引流1015分鐘,每日23次,體位排痰及呼吸訓(xùn)練,5、排痰機,振動排痰機綜合叩擊、震顫和定向擠推三種功能，促使肺部及呼吸道的粘液和代謝物松弛和液化，并幫助已液化的粘液按照選擇的方向排出體外，由于振動排