第17天生長素的生理作用-每日一題之2018快樂暑假高二生物人教版含解析

1、第17天生長素的生理作用高考頻度：難易程度：鶯典例在線如圖是不同濃度生長素對根和芽生長的生理作用，下列敘述正確的是A 圖中代表的是芽，代表的是根B.圖中體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C. cd段表示生長素對的促進作用在增強D圖中c點對應(yīng)的濃度是生長的最適濃度【參考答案】B【試題解析】本題考雀空歩景妁生理作周以廉作禺特點.五題的圖與謙本的圖栢比,羞并在于猝制和促進 在坐稼囲上的位置因此考査了零生的衆(zhòng)圖能力據(jù)圖分折，促進生低的遙適宣生雀堂液度比低，而 猥苛生歩素的敏感性騷，因此柢貶葡是報，典嚴的是茅，A蠟溟.從圖中可以養(yǎng)出，低嵌產(chǎn)的生長素 促進生母.高液廈箭生詮養(yǎng)抑制生設(shè)，體規(guī)了生也素的作用甘點：兩

2、重性.B正疏* gd段裂示生義素對 的促進強用在逐漸咸弱，C錯逞。樹中心點對應(yīng)的嵌匱是生扯的遺進濃度，對是旣不促進電灰抑制,D錯誤.P淨霸推薦所示結(jié)果，下列對本實驗分析或評價正確的是聚平均陀根數(shù)nA .若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗B . NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比C. NAA促進迎春花插條生根的最適濃度為cD .不同濃度的 NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同2可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是A .植物的向光性B 頂端優(yōu)勢C.生長素集中在生長旺盛的部位D .生長素促進扌千插枝條生根片小答案1.【答案】A【解析】由于諺實監(jiān)不能確定促進建庫花播備生報的

3、生枚素類根物NAA的査適濃度范叭 所以為了達到 實驗因的，直遼行預(yù)寶驗,A正確：本實驗白變量是NAA嵌度，怎能蒔出NAA促進生根鐵果與其處理 枝_霍的時間歩變施正比的拮論，B轄誤；園中所示曲隸只是部分穗果，NAA 度大于時羋均生根數(shù)區(qū) 未猝，不能確定促連播崔生根的叢適嵌度，C錯誤；諺寶驗中號理時間是無關(guān)變量，豬頰保證無關(guān)匪量的 統(tǒng)一，D皓燥口名師生睛*探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中的4個注意點(1) 本實驗的自變量為生長素類似物溶液的濃度，因變量為不同濃度下的生根數(shù)量，兩者之間會出現(xiàn)低濃度促進生長、 高濃度抑制生長的關(guān)系，而其他因素如取材、處理時間、蒸餾水、溫度等都是無關(guān)變量，

4、實驗中的處理都采用 等量性原則。（2）根據(jù)實驗的要求選擇合適的實驗材料。為了保證實驗設(shè)計的嚴謹性，還需要設(shè)置重復(fù)實驗和一定的對照實驗，預(yù)實驗時需要設(shè)置清水的空白對照，在 預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗時可不設(shè)置空白對照。 另外，在配制溶液時，濃度 梯度要小，組別要多。（3）掌握正確的實驗操作。例如沾蘸法是把插條的基部在濃度較高的溶液中蘸一下（約5 s）,深約1. 5 cm即可，千萬不能將整個枝條泡入其中；浸泡法 要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行。由于生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液。（4）在確定了最適濃度的大致范圍后，可在此范圍內(nèi)利用更小梯度的系列溶液以 獲得更精確的最適濃度范圍。2 .【答案】B【解析】植物向光性：生長素對向光側(cè)與背光側(cè)都有促進生長的作用，A錯誤；頂端優(yōu)勢：生長素促進頂芽生長，