2020年關(guān)于上學(xué)期高二班主任的工作計(jì)劃

1、關(guān)于上學(xué)期高二班主任的工作計(jì)劃本學(xué)期我?guī)Ц叨?2 班班主任，本班是一個(gè)普通文科班，是一個(gè) 重新組合的班級(jí)。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生 學(xué)習(xí)的方向基本明確， 針對(duì)全體同學(xué)而言， 高二結(jié)束時(shí)的學(xué)業(yè)水平考 試是第一關(guān)， 這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題； 高三結(jié)束時(shí)的高考是第 二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體 類。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分 都是藝體生，這就是這個(gè)學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會(huì)學(xué)生學(xué) 會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康成長也是一個(gè)重要的內(nèi)容！因此，梳理下自己的帶班思路，明確個(gè)計(jì)劃，特羅列如下。我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理

2、，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了， 我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。班 級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問題， 但班主任不用直接去管， 而是引導(dǎo)學(xué)生干 部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？這個(gè)工作，我主要做的是：（1）不直接管理班級(jí)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作；2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選，由班長組團(tuán)；3）促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問題并提出解決措施；（4）打造班干部團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（5）通過班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事 應(yīng)果斷、睿智、到位。班級(jí)好比一艘大船，班長是船長、班干部團(tuán)隊(duì) 是leade

3、r、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或 GPS負(fù)責(zé)定位導(dǎo) 航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長。必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累， 還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能 的，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做 事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的。這個(gè)工作，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；2）制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班；（3）班干部根據(jù)班級(jí)的情況，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度，由學(xué) 生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從 人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以

4、 及班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí) 文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來， 實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。 在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 不可能差到哪里去， 學(xué)習(xí)、成長都是健康、快樂的。這樣學(xué)生愛班級(jí)、 愛老師，互愛互助，越來越好。這個(gè)工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直 行，上好佳；（2）班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺；3）優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞；（4）開好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作 微課，每次一個(gè)主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲；另外

5、學(xué)生干部 組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可 以促進(jìn)學(xué)生成長。（5）依據(jù)實(shí)際情況，開展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班級(jí)正確輿論的塑造等等。由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況，高二的第 一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生，大概是后 15 名，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試， 督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；（2）藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類， 要積極鼓勵(lì)，注意抓成績，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率；（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現(xiàn)突破。4）做人的教育，紀(jì)律教育；5）心理輔導(dǎo)工作；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助 學(xué)生學(xué)業(yè)提升。班級(jí)管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他 老師多學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式?關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。既要