會計信息系統(tǒng)實習心得

1、會計信息系統(tǒng)實習心得 會計信息系統(tǒng)實習心得1本學期在老師的帶領下，我們通過建立賬套、初始化設置、日常操作等一系列的實際操作來熟悉理解金蝶KIS標準版財務軟件的系統(tǒng)管理和基礎原理，掌握系統(tǒng)管理和基礎設置的技能。讓我們結合平時學的會計專業(yè)知識，自主探究金蝶財務軟件的應用及功能，使我們對會計日常操作、期末處理和報表編制有了一個比較清晰的把握。認識到傳統(tǒng)手工記賬與運用會計財務軟件記賬的區(qū)別與聯(lián)系。讓我們認識到財務軟件的優(yōu)點，如：自動記帳，自動對帳，自動匯總，自動結轉利潤，如果有錯以最小范圍提示，自動生成報表，提高工作效率，減少財務人員等。認識其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需

2、要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。當然，在這個過程中，我也存在一些不足：1、在進行初始化的時候，由于粗心期初余額輸入錯誤，導致試算不平衡;2、由于不熟悉財務系統(tǒng)，原材料、存貨、固定資產(chǎn)等需要進行數(shù)量登記的科目沒有能夠按要求完成;3、固定資產(chǎn)的輸入錯誤連連，不是輸入錯誤就是核算科目不正確，繞了很多彎路;4、缺乏耐心，長時間的坐在電腦前面進行操作，面對一堆枯燥的數(shù)字，沒有足夠的耐心是很難完成業(yè)務的;5、業(yè)務不熟，在最后的資產(chǎn)負債表上花費了大量的時間;總結經(jīng)過這段時間的磨練我我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的不足與漏洞，以及對會計業(yè)務的不熟悉，

3、對此我也重新回顧了一下會計知識，但很難從根本上解決。只有不斷的實踐，不斷的發(fā)現(xiàn)不足與漏洞，才能從根本上完善我的業(yè)務能力。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。雖然這個學習的過程很艱辛，但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經(jīng)過上機記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內部控制的基本要求，彌補課堂學習中對實踐不足的缺陷，將所學的理論和實踐相結合;在技能層面，熟練操作對賬簿的設置、

4、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務報表的編制;在精神層面，我體會到無論是企業(yè)的管理者還是財務人員都要對本企業(yè)的業(yè)務非常熟悉，而且要有非常嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能把工作做好。最后，我更明白到作為一個會計從業(yè)人員需要時刻嚴格要求自己，同時應該具備愛崗敬業(yè)的精神，實事求是的態(tài)度和一絲不茍的工作作風。我相信經(jīng)過這段日子會計會計信息系統(tǒng)的學習，一定會為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。希望能對您好們有所幫助，能從中掌握好寫實習報告的技巧，寫出一篇好的實習報告!我學習的是會計專業(yè)，現(xiàn)在社會條件下，對會計的要求已經(jīng)不是以前那樣的了，會計不僅僅是要算盤算的好了，計算機信息技術的要求也是越來越高。

5、所以我對自己的專業(yè)難度 還是有著充分的心理準備，我相信我會在不斷的前進中得到更大的進步的，我相信隨著時間的流逝，我會做的更好的!一.實驗的必要性以及實驗目的21世紀是信息化的時代，經(jīng)濟的信息化關鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設過程中90%的信息來源于企業(yè)的會計信息，企業(yè)的會計信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會計信息系統(tǒng)提供的。隨著計算機和信息技術在會計中的廣泛應用，會計工作經(jīng)歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一發(fā)展過程。會計信息系統(tǒng)的建設將為企業(yè)的經(jīng)濟管理、控制決策和經(jīng)濟運行提供充足、實時、全方位的信息。此實驗旨在通過各小組成員分工合作，達到熟練掌握會計信息系統(tǒng)應用軟件操作方法的試驗目的。二.各系統(tǒng)

6、功能描述以及分工合作的情況1.固定資產(chǎn)系統(tǒng)(1)核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動情況，管理好固定資產(chǎn)卡片;(2)核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費用;(3)分析固定資產(chǎn)利用效果;(4)實現(xiàn)與相關系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應在完成固定資產(chǎn)核算后自動生成轉賬憑證，并傳遞到賬務處理系統(tǒng)中。2.出納出納在整個系統(tǒng)看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現(xiàn)金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。3.總賬系統(tǒng)賬務處理系統(tǒng)是利用計算機完成賬務處理工作的系統(tǒng)，無論是企業(yè)內部管理所需要的會計信息，還是企業(yè)外部有關決策者所需要的會計信息，都必須由賬務處理系統(tǒng)對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行加工處理后才能取

7、得。主要可以有以下用途：系統(tǒng)設置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。4.應收應付系統(tǒng)應收應付系統(tǒng)，主要是當企業(yè)發(fā)生購貨與銷貨業(yè)務時，進行銷售#5p與購貨#5p的開出，與業(yè)務憑證的生成。以及應收賬款，應付賬款的收回與沖銷，票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務的處理。5.工資管理系統(tǒng)(1)收集、記錄和存儲有關人員和工資數(shù)據(jù);(2)計算匯總工資、分攤工資費用、完成工資核算處理;(3)生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務;(4)產(chǎn)生各種所需的工資報表并進行分析;(5)實現(xiàn)與相關系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。工資管理系統(tǒng)應在完成工資核算的賬務處理后自動生成憑證，并把有關轉賬憑證數(shù)據(jù)傳遞到賬務系統(tǒng)中，實現(xiàn)相關數(shù)據(jù)的自動傳遞。三.實驗的

8、收獲以及實驗過程中遇到的問題(一)實驗收獲1.會計是一門實踐性比較強的科目，會計信息系統(tǒng)的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉化為實踐應用的平臺。通過這門課的學習，我們增強了動手能力，對會計信息系統(tǒng)以及相關的會計知識有了更深層次的認識。2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團結協(xié)作，增強了我們的責任感和團隊意識。(二)實驗過程中遇到的問題在自己做單個實驗的時候，除了工資系統(tǒng)出現(xiàn)了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大部分自己解決不了。我們總結了一下幾點：1.四個人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應該干什么。2

9、.應收應付系統(tǒng)在做業(yè)務題時，有時候不知到在哪操作，結果反反復復，制了很多張單，造成很多麻煩。3.就是根據(jù)所給資料錄入公司相關數(shù)據(jù)，要注意的就是要保證數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性，還有各項目的公式定義必須在完成了各項數(shù)據(jù)完整錄入之后才能進行，不然會成灰色。4.記賬后發(fā)現(xiàn)有些憑證有問題，以至于無法結賬，這是我們遇到的最大的問題。5.在操作過程中遇到的問題很多以至于實驗為能按時完成，出納也未能發(fā)揮應有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不熟練造成的，以后應該加強練習，爭取能夠熟練應用用友軟件。四.對軟件運行環(huán)境及軟件功能的改進建議對于會計信息系統(tǒng)的相關軟件之中，用友可以算得上是比較普遍及通用的，但是仍然存

10、在以下一些不太完美的地方：用過用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數(shù)據(jù)庫，接著安裝u8，然后重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，如果你電腦安裝了還原功能，特別是網(wǎng)吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載還原精靈，如果上次你安裝過用友，卸載不完全，也會導致安裝的不成功。用友的卸載不管你在控制面板里面卸載還是用它自帶的程序進行卸載都卸載不干凈，這就導致下次的安裝不成功，還有增加文件的堆積。不過可以在網(wǎng)上找到專門的卸載軟件進行卸載軟件運行速度有點慢，而且容易出現(xiàn)異常任務，然后軟件的序時性太強，這對業(yè)務出現(xiàn)錯誤時再進行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。五.結束語通過會計實驗課的學習，我們全方

11、位地了解了企業(yè)會計的工作程序及會計體系，將過去所學習的理論知識和社會實踐進行了有機地結合，對我們所學的課本知識有了更深的理解。此次實驗由于時間緊迫，再加上每個成員的熟練度不同，在實驗過程中我們遇到了很多的問題，但最終經(jīng)過溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實驗的機會，在以后的學習和工作生涯中，我們將繼續(xù)豐富和完善會計信息系統(tǒng)及其相關的知識。今后的學習生活中，我還是會做的更好的，相信我會在不斷的前進中得到更多的發(fā)展的前進方向，我希望自己能夠做的更好，我相信我會做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個能力!會計信息系統(tǒng)實習心得2通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學習，我了解了會

12、計信息系統(tǒng)要求和應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時我在學習中出現(xiàn)了很多操作上的問題，通過請教老師和同學最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談談對這門課程的學習心得。第一，運用金蝶KIS軟件建立賬套并進行初始化。首先根據(jù)建賬向導指引，準確輸入相關信息后，進行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。第二，錄入固定資產(chǎn)卡片。在進行初始化時，固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應的期初余額的，所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關系到初始化的正確性，需要認

13、真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導致生成的憑證不正確。第三，進行賬務處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應注意會計科目的選擇，比如應收賬款與應付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現(xiàn)了這樣的問題，直接導致后來的資產(chǎn)負債表出錯。還有應注意，在錄入有關原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數(shù)量，在輸入相應金額，系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審

14、核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。然后是過賬，注意向導提醒，選擇過賬。需要特別注意的是，當過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時，應采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。第四，編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠

15、細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當自己越是急于完成老師布置的任務時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過本次學習的磨練能有所改進。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。會計信息系統(tǒng)實習心得3我學習了會計信息系統(tǒng)實驗教程這門課程讓我認識到了許多不足并且學習到了很多的知識，讓我知道要認真仔細負責的面對

16、這些知識和技巧，對于我的這些錯誤，我也做出了總結。在實驗一時由于是剛接觸這門課，比較生疏，開始時就遇到了困難，在系統(tǒng)管理員用戶才有的權限設置角色中設置錯誤，后來設置操作員用戶后強行操作，但是發(fā)現(xiàn)不能更改，后來問老師才發(fā)現(xiàn)其中的問題。開始時對于帳套輸出也不熟練，導致第一次試驗沒有存上。更認識到了在我們做實驗時一定要仔細認真。要以這種態(tài)度去做實驗，不然很可能會造成很多錯誤。在實驗二時熟練了一些，引入實驗一帳套數(shù)據(jù)，按照書上的步驟開始做，這節(jié)遇到的最大困難就是在輸入期初余額時輸入了錯誤的數(shù)據(jù)，結果這些錯誤無法更改，只能重新再做，導致浪費了大量的時間，都是由于自己的不小心。 在實驗三沒有弄清楚憑證的分

17、類，結果把幾個收款憑證標記成了付款憑證或轉賬憑證，后來及時發(fā)現(xiàn)，才沒有繼續(xù)錯誤下去。后來在記賬時發(fā)現(xiàn)期初余額試算不平衡，也是后來問老師得以解決。實驗四時由于吸收了之前的教訓，做的比較謹慎，幾乎沒出現(xiàn)什么問題，只是輸入錯了一次數(shù)據(jù)，后來及時改正。實驗五的錯誤比較多，因為其中的內容有些繁瑣，開始時日期沒有設置為關鍵字，后來舍位公式有誤，顯示為無效的命令或錯誤參數(shù)，又對這個做出更正，在選擇圖標對象顯示區(qū)域時，選錯了區(qū)域，出現(xiàn)了錯誤。通過這段時間的學習，我知道了這門課程的重要性，雖然有些事情比較繁瑣，但還是樂在其中，認識到了自己的不足和缺少自信。讓我以積極認真負責的態(tài)度把剩下的課程完成。會計信息系統(tǒng)實

18、習心得4通過會計電算化上機操作學習，我了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在學習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件

19、的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。因為會計是一項非常繁瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。在取得實效的同時，我也在實驗過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結了以下幾點：專

20、業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。此次技能學習我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。上機操作結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。在當代一個飛速發(fā)展的社會，若是一個一無是處的人，那將注定被淘汰。所以我覺

21、得應該要更多更快學會從一個學生向工作者轉變，總的來說我對自己這次技能學習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信經(jīng)過自身的努力，在不久的未來一定會創(chuàng)出自己的一片天空。會計信息系統(tǒng)實習心得5一.實訓的基本情況說明。 在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。 實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作

22、為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。二.實訓的基本內容。 基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來 實訓的具體內容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。3，如何填制復式記賬憑證。這要求實

23、訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9，記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行

24、正確的結賬。10，如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。三.實訓的基本過程。 在我們學校現(xiàn)有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在老師的帶領下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。 我們的

25、實訓過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評。四.實訓中存在的問題。 我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。 從硬件方面說。學校現(xiàn)在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做

26、的實訓資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。 從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。 因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的

27、實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力。五.實訓后的心得和體會。 在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。 1.做會計要誠信。 在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。 2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。 在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。