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1、一次函數(shù)與方程、不等式,第一課時(shí),19.2.3,1)解方程2x+20=0,2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0,看看下面兩個(gè)問題之間的關(guān)系,分析:可以從下面三個(gè)方面思考,探究一,對(duì)于2x+20=0和y=2x+20,從形式上看,有什么不同? 從問題的本質(zhì)上看,(1)和(2)有什么關(guān)系? 若作出y=2x+20的圖像,(1)和(2)有什么關(guān)系,1)解方程2x+20=0,2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20 的值為0,問題,對(duì)于2x+20=0和y=2x+20,從形式上看,有什么不同,探究一,一元一次方程,一次函數(shù),1)解方程2x+20=0,問題,探究一,從問題的本質(zhì)上看,(1)和(
2、2)有什么關(guān)系,從“數(shù)”的角度看,解方程 2x+20=0,當(dāng)函數(shù)值y為0時(shí),所對(duì)應(yīng)的自變量x的值,也就是:當(dāng)y=0時(shí),即2x+20=0,解得x=-10,2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20 的值為0,得x=-10,從“數(shù)”上看,當(dāng)x為何值時(shí), y=2x+20的值為0,解方程 -2x+2=0,當(dāng)x為何值時(shí), y=-2x+3的值為0,當(dāng)x為何值時(shí), y=ax+b的值為0,解方程 ax+b=0,解方程 2x+20=0,解方程 -2x+2= -1,當(dāng)x為何值時(shí), y=-2x+2的值為0,先轉(zhuǎn)化為-2x+3=0,快樂演練,1)解方程2x+20=0,問題,探究一,若作出y=2x+20的圖像,(1)和
3、(2)有什么關(guān)系,從“形”的角度看,直線y=2x+20的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(_,_),這說明方程2x200的解是x=_,y=2x+20,10,0,10,2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20 的值為0,10,0,從“形”上看,直線y=ax+b與x軸交點(diǎn) 的橫坐標(biāo)(即x=-b/a),快樂演練,1)解方程2x+20=0,2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0,問題,探究一,結(jié)論:這兩個(gè)問題實(shí)際上是同一個(gè) 問題(只是表達(dá)形式不同,求ax+b=0(a,b是 常數(shù),a0)的解,歸納,一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,x為何值時(shí) 函數(shù)y= ax+b的值 為0,從“函數(shù)值”看,求ax+b=0
4、(a, b是 常數(shù),a0)的解,求直線y= ax+b 與x 軸交點(diǎn)的橫 坐標(biāo),從“函數(shù)圖象”看,下面3個(gè)方程有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?你能從函數(shù)的角度對(duì)解這3個(gè)方程進(jìn)行解釋嗎? (1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=-1,用函數(shù)的觀點(diǎn)看: 解一元一次方程 ax+b= k就是求當(dāng)函數(shù)值為k時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量x的值,2x +1=3 的解,y =2x+1,2x +1=0 的解,2x +1=-1 的解,思考,求ax+b=k(a0)的解,x為何值時(shí),y=ax+b的值為k,當(dāng)函數(shù)y=ax+b縱坐標(biāo)為k時(shí),所對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)x的值,求ax+b=k(a0)的解,從“數(shù)”的角度,從“形”的角度,一次函數(shù)與
5、一元一次方程的關(guān)系,一元一次方程ax+b=k(a0)與函數(shù)y=ax+b,歸納,例題講解,已知一次函數(shù)y=-2x+2,根據(jù)圖像回答: (1)當(dāng)y=0時(shí),求x的值. (2)當(dāng)y=2時(shí),求x的值,2,2,2,2,1)由圖像可知:一次函數(shù)y=-2x+2與x 軸的交點(diǎn) 為(1,0);當(dāng)y=0時(shí),x=1,2)由圖像可知:一次函數(shù)y=-2x+2與y 軸的交點(diǎn)為(0,2);當(dāng)y=2時(shí),x=0,解,根據(jù)下列圖像,將一次函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元一次方程,并直接說出相應(yīng)方程的解,y=5x,y=-2x+4,1,0,0,2,2,0,5x=0,2x+4=0,快樂演練,當(dāng)x為何值時(shí),y=ax+b的值,y=ax+b,y=ax+b,快樂
6、演練,探究二,解:(1) 解得x2,2)就是要使2x-40,解得x2時(shí) 函數(shù)y=2x-4的值大于0,1)解不等式:2x-40 (2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x-4的值大于0,議一議:在上面的問題解 決過程中,你能發(fā)現(xiàn)它們 之間有什么關(guān)系嗎,從數(shù)的角度看它們是同一個(gè)問題,從“數(shù)”上看,根據(jù)一次函數(shù)與不等式的關(guān)系填空,求一次函數(shù)y=3x-6的函數(shù)值 小于0的自變量的取值范圍,求不等式3x+80的解集,快樂演練,2)“當(dāng)自變量x取何值時(shí),函數(shù)y=3x+8的值大于0”可看作,2)“當(dāng)自變量x取何值時(shí),函數(shù)y=3x+8的值大于0”可看作,問題3.如何用函數(shù)圖象來解釋:自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x-4值
7、大于0,解:畫出直線y=2x-4,可以看出,當(dāng)x2時(shí),這條 直線上的點(diǎn)在x軸的上方, 即這時(shí)y=2x-40,從形的角度看它們是同一個(gè)問題,從“形”上看,根據(jù)下列一次函數(shù)的圖像,直接寫出下列不等式的解集,3x+60,3) x+3 0,2)3x+6 0,X-2,4) x+30,x3,X-2,x3,即y0,即y0,即y0,即y0,快樂演練,一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,求ax+b0(或0)(a, b 是常數(shù),a0)的解集,函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值 大于0(或小于0)時(shí)x 的取值范圍,直線y=ax+b在X軸上方(或 下方)時(shí)自變量的取值范圍,從數(shù)的角度看,從形的角度看,求ax+b0(或0)(a, b 是常數(shù),a0)的解集,歸納,下面三個(gè)不等式有什么共同特點(diǎn)?你能從函數(shù)的角度對(duì)解這三個(gè)不等式進(jìn)行解釋嗎?能把你得到的結(jié)論推廣到一般情形嗎? (1)3x+22;(2)3x+20;(3)3x+2-1,不等式ax+bc的解集就是 使函數(shù)y =ax+b 的函數(shù)值大于c 的對(duì)應(yīng)的自變量取值范圍; 不等式ax+bc的解集就是 使函數(shù)y =ax+b 的函數(shù)值小于c 的對(duì)應(yīng)的自變量取值范圍,y =3x+2,y =2,y =0,y =
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