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1、精品文章關(guān)于參觀指導(dǎo)邀請(qǐng)函范文要邀請(qǐng)別人過來參觀指導(dǎo)需要怎么寫邀請(qǐng)函?下面是為你提供的參觀指導(dǎo)邀請(qǐng)函范文,希望對(duì)你有所幫助!參觀指導(dǎo)邀請(qǐng)函尊敬的xx先生:您好!xx企業(yè),通過網(wǎng)絡(luò)與媒體了解了貴公司,我們雖然沒有進(jìn)行過交流,但我們一直在默默關(guān)注著你們的進(jìn)步與發(fā)展!貴公司在經(jīng)營理念、營銷策略、企業(yè)管理等方面有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)貴公司我們仰慕已久!xxxx貿(mào)易有限公司是一個(gè)xx貿(mào)易企業(yè),十幾年來,一直專注于xx經(jīng)銷,年產(chǎn)值突破了xx億元,在平等合作,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營理念指導(dǎo)下,我們構(gòu)建了一套完善高效的服務(wù)體系,受到了業(yè)界的一致好評(píng),xxxx年以來,公司的戰(zhàn)略進(jìn)行轉(zhuǎn)型,致力于打造

2、國內(nèi)xxxx經(jīng)銷服務(wù)品牌,基于此,xx與貴公司有了很好的合作空間與基礎(chǔ)。春暖花開,正是出游的好時(shí)節(jié),我希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中前來xx公司參觀指導(dǎo),也希望我們能在xx同敘友誼,共話未來,演譯更多精彩!我們期待著貴方早日回復(fù)!此致敬禮聯(lián)系電話:企業(yè)郵箱:qq號(hào):地址:xx市xx路xx號(hào)xx花園商務(wù)大廈xx層xx貿(mào)易有限公司xxxx貿(mào)易有限公司xxxx年xx月xx日參觀交流通訊稿12月深入名校,悉心取經(jīng)東升鎮(zhèn)旭日中學(xué)數(shù)學(xué)科組赴三角中學(xué)參觀學(xué)習(xí)6日下午,在東升鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長高建彪老師的帶領(lǐng)下,東升旭日中學(xué)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到廣東省一級(jí)初中學(xué)校三角鎮(zhèn)三角中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)的目的是為了學(xué)習(xí)名

3、校數(shù)學(xué)教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)東升旭日中學(xué)的數(shù)學(xué)教師提高自身課堂教學(xué)效率。本次參觀交流會(huì)分兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先,大家分別旁聽了三角中學(xué)的袁震、朱碧玉兩位青年教師的研討課。然后,兩位教師就此本節(jié)課的教學(xué)思路與安排向大家作了解說。東升鎮(zhèn)的教師與三角中學(xué)的教師就這兩節(jié)研討課展開了熱烈的研討交流。比如,兩位青年教師在上課時(shí)有層次設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)和不斷滲透的學(xué)法指導(dǎo)都讓東升鎮(zhèn)教師們受益匪淺。接下來,三角中學(xué)的數(shù)學(xué)科組長王老師毫無保留地介紹了學(xué)校的一些提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績的有力措施,比如,天天練(每天下午自習(xí)課是專門練習(xí)數(shù)學(xué)),隨堂小測,周周測以及他們集體備課的一些好的做法等等,讓東升鎮(zhèn)的教師們佩服不已,滿載而歸。最后,

4、東升鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長高建彪老師為本次會(huì)議做了總結(jié)。他指出,三角中學(xué)是中山市第一所被評(píng)為廣東省一級(jí)的農(nóng)村中學(xué),教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)中名列前茅,希望學(xué)校的數(shù)學(xué)科組在本次參觀學(xué)習(xí)中能有所收獲,大家齊心協(xié)力,為提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)成績貢獻(xiàn)力量!會(huì)議在熱烈的氣氛中落下帷幕。參觀交流通訊稿范文4月21日至24日,蒼南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織第三期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班學(xué)員到杭州府苑幼兒園,拱墅區(qū)蓓蕾幼兒園和萬科良渚玉鳥幼兒園等三所幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。學(xué)員們每到一處幼兒園都認(rèn)真聽取當(dāng)?shù)赜變簣@負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)介紹。在參觀過程中,學(xué)員們通過相機(jī)拍攝和文字記錄等方式,對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),區(qū)角活動(dòng)材料,功能室等進(jìn)行細(xì)致的參觀學(xué)習(xí)。使學(xué)員們對(duì)三所幼兒園開展的教學(xué)活動(dòng)和幼兒園管理有了的了解,也讓學(xué)員們感受到

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