


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)作文日記豆芽生長(zhǎng)的觀察日記三則_900字20XX年10月6日星期一明今天我想知道黃豆是怎樣變成豆芽的,于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我向奶奶借了幾粒黃豆,又準(zhǔn)備了一個(gè)杯子和水。先把涼水倒入杯內(nèi),再把那大大小小的黃豆放進(jìn)杯子內(nèi),讓黃豆浸泡三天。在這段時(shí)間里,我有許多的問題要提問,如:黃豆長(zhǎng)牙時(shí)是什么顏色?長(zhǎng)成芽了又是什么形狀?黃豆是不是全部都變成芽了?等等這些問題我好想快點(diǎn)兒知道答案,讓我心飽口服,不再為黃豆長(zhǎng)芽而感到疑惑不解。事情寫得很簡(jiǎn)單,但心態(tài)描寫比較到位,如果把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過再描寫刻劃的細(xì)致一點(diǎn)兒就更好了。比如說:請(qǐng)教奶奶制作黃豆芽的經(jīng)驗(yàn);比如:在浸泡時(shí)對(duì)黃豆芽在水中狀態(tài)的描寫以及自己的期待。有點(diǎn)
2、兒過于簡(jiǎn)單,字?jǐn)?shù)太少了。爸爸10。620XX年10月9日星期四今天中午一放學(xué),我就匆匆忙忙地回到家去觀察我那黃嫩嫩的“小宏物”了。我發(fā)現(xiàn)我泡的黃豆長(zhǎng)出了5毫米的嫩嫩的小芽,從整體表面上來(lái)看是像一只淡黃色才生下來(lái)不到7天的小蝌蚪,仿佛正在淺水里幣由自在的游呢!我還發(fā)現(xiàn)黃豆原來(lái)光滑干凈的表面,現(xiàn)在卻變的渾濁了。在我泡黃豆芽中的一粒黃豆,在水里一看就像還沒退完皮一樣,但拿起來(lái)一摸什么事也沒有,大概我太驚訝了,所以就沒請(qǐng)教爸爸。不過我還是高興極了,我知道這時(shí)我的喜悅不是一般的喜悅,而是我自己親自創(chuàng)造出來(lái)的成功的喜悅!爸爸走了過來(lái)也開心的笑了。觀察較仔細(xì),望以后更好,文字、詞語(yǔ)發(fā)揮有待改進(jìn)。媽媽10。1
3、0(語(yǔ)句理不清,意思表不明,我有點(diǎn)兒看不懂了。爸爸10。12)20XX年10月12日星期天晴今天中午我急急忙忙地去看我那黃豆,杯子里有了顆發(fā)霉的黃豆,我把它拿了出來(lái),以免影響其它黃豆的生長(zhǎng)。這些黃豆長(zhǎng)出來(lái)的芽長(zhǎng)短不同。有的是5毫米,有的比5毫米多一點(diǎn)兒,還有的剛好1厘米,這些豆芽的長(zhǎng)度最多也不過2厘米。豆芽的形狀像一輛吊車的吊鉤。拿出來(lái)一摸滑滑的感覺,就像手里拿了一條魚,隨時(shí)都可能逃脫。更特別是它的味道了。從原來(lái)的豆香味一下子就變成了現(xiàn)在的魚腥味,好象一灌水就能讓那潔白水變得渾濁不清了。我想將來(lái)在吃我自己親手泡的豆芽時(shí),好象朝霞映著我幸福的笑臉,如同玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著成功的喜悅。真是“心花怒放心情爽,興高采烈火舞步歡”啊!只有付出勤勞的汗水,才會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章 走進(jìn)信息社會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修2
- 第4課《天凈沙·秋思》 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課三、《加工音頻素材》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第4單元 15金色的魚鉤(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 全國(guó)河大音像版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)《局域網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 化工可研報(bào)告
- 2025年膠體石墨油劑行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 中國(guó)北京服裝市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 不銹鋼金工具項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書申請(qǐng)備案
- 體能模塊 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 房屋買賣合同個(gè)人房屋買賣合同
- β內(nèi)酰胺類抗生素與合理用藥
- 初中物理科技小論文【6篇】
- 物價(jià)知識(shí)培訓(xùn)課件
- QC成果地下室基礎(chǔ)抗浮錨桿節(jié)點(diǎn)處防水施工方法的創(chuàng)新
- 第一章:公共政策理論模型
- 檢修期間安全措施
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步練習(xí)(全冊(cè))
- 安全生產(chǎn)條件核查表
- 中藥審核處方的內(nèi)容(二)
- (完整)金正昆商務(wù)禮儀答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論