2021年小學(xué)足球活動(dòng)工作總結(jié)精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 小學(xué)足球活動(dòng)工作總結(jié)The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日小學(xué)足球活動(dòng)工作總結(jié)溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織在定時(shí)或不定時(shí)情

2、況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí), 需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下, 肯定成績(jī), 找出問(wèn)題, 歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 提高認(rèn)識(shí), 明確方向, 以便進(jìn)一步做好工作, 并把這些用文字表述出來(lái), 就叫做工作總結(jié)。下面是小學(xué)足球活動(dòng)工作總結(jié), 請(qǐng)參考！小學(xué)校園足球活動(dòng)工作總結(jié)作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點(diǎn)學(xué)校, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視, 全體教師的配合支持下, 在校園足球負(fù)責(zé)人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽(yáng)光體育, 快樂(lè)足球”為

3、指導(dǎo), 積極組織學(xué)生參與班級(jí)足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等等校園足球活動(dòng), 開(kāi)得如火如荼, 初顯成效。一、 激發(fā)學(xué)生愛(ài)好, 進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平愛(ài)好是學(xué)習(xí)之本, 是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。因此根據(jù)小學(xué)生愛(ài)新鮮、好奇心強(qiáng)好動(dòng)又愛(ài)好足球的特點(diǎn)。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好, 我校把足球課加在教本課程里, 二至六年級(jí)每周不少于一節(jié)足球課, 我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽, 有三、四、五年級(jí)的足球聯(lián)賽, 有1-2年級(jí)的趣味足球單項(xiàng)賽, 如足球射門、墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。每班都組隊(duì)參加比賽, 而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊(duì)、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?

4、場(chǎng)面甚是熱鬧。另外在每班個(gè)年級(jí)中還組織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示, 列如：我們的文化課老師的足球知識(shí)書(shū)法展示, 教師的出色文章、學(xué)生的手抄報(bào)、繪畫(huà)作品等等。而天天下午四點(diǎn)二十的足球練習(xí)課, 更是讓孩子們引以為豪的話題, 我們開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班, 還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠?duì)。通過(guò)以上多層次的足球活動(dòng), 進(jìn)步了學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好, 形成良好的足球氛圍。二、科化練習(xí), 進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平在練習(xí)上, 學(xué)校校長(zhǎng)、足球分管校長(zhǎng)、教練員、指導(dǎo)員等4名老師全身心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作, 尤其是足球, 在練習(xí)和落實(shí)的基礎(chǔ)上, 在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上, 發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好, 并通過(guò)愛(ài)好小組對(duì)其愛(ài)好進(jìn)行

5、延伸, 終極通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的職員配置, 之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球, 都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開(kāi)的, 我們的語(yǔ)數(shù)老師擔(dān)心孩子們踢球耽誤文化課, 就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補(bǔ)課, 使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。在練習(xí)中我們教研組做到年年有計(jì)劃, 月月有目標(biāo), 周周有記錄。在練習(xí)實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵, 體能是保證的練習(xí)手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時(shí), 對(duì)學(xué)生的速度, 耐力、靈敏反應(yīng), 柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄, 注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng), 在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jī)保持了陽(yáng)新縣賽區(qū)比

6、賽的前茅。三、團(tuán)結(jié)合作, 教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下, 我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作, 勁往一處使。在工作中群策群力, 保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展。工作中, 大家充分做到具體工作落實(shí)到人, 而在工作過(guò)程中又是相互支持, 群策群力, 在參加陽(yáng)新縣校園足球聯(lián)賽中, 我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間, 為了孩子們的安全, 專門組織了足球比賽志愿者, 顯示了強(qiáng)大的凝聚力。教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng), 平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù), 練習(xí)的方法, 運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論, 加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看, 并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí), 對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況, 校長(zhǎng)和教師們經(jīng)常性地通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力, 鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍, 我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。近些年, 我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項(xiàng)目的治理、開(kāi)展、練習(xí)都取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而