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文檔簡介
1、,小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計 成果展示,組員:趙曦 黃龍 徐萬國 周關(guān)法 班永江,猜一猜,自不量力(打一歇后語),以卵擊石,活動要求,活動目標(biāo),活動方案,活動準(zhǔn)備,活動內(nèi)容,活動評價及總結(jié),輸入文字 在此錄入上述圖表的綜合分析結(jié)論 在此錄入上述圖表的綜合分析結(jié)論 在此錄入上述圖表的綜合分析結(jié)論 在此錄入上述圖表的綜合分析結(jié)論,活動背景,在生活中,人們對于雞蛋和石頭似乎再熟悉不過了,俗話說:“雞蛋碰不過石頭。”大家已經(jīng)普遍認(rèn)同這一說法,但雞蛋真的就碰不過石頭嗎?我們不妨開動一下自己的腦筋,想一想,怎樣能讓雞蛋碰上石頭不會破,相信這一定是大家很感興趣的 話題,也引導(dǎo)大家打破固定模式之外 的東西,享受其中
2、帶來的樂趣。,活動目標(biāo),1.讓同學(xué)們了解一些關(guān)于“力”的基本知識; 2.在班級內(nèi)開展此次活動,通過小組活動,增強大家合作意識,以及提高學(xué)生的動手能力; 3.能從活動中得到體驗以及感悟,通過親自實踐檢驗認(rèn)識的正確與否; 4.通過實驗,打破固定常規(guī)的思維方式,讓學(xué)生能夠換種思維方式思考問題。,活動準(zhǔn)備 一張A4的卡紙,一條硬紙板,一塊磚頭,八個雞蛋,一卷膠帶,廢紙若干,小木棍若干。,活動要求,將卡紙平鋪于桌面,把轉(zhuǎn)頭立于卡紙之上。雞蛋可以進(jìn)行包裝,但必須有露在外面的部分,不能包嚴(yán)實(以便提高實驗難度),將各組在包裝下的雞蛋通過硬紙板滑下撞擊磚塊,磚塊倒了且雞蛋沒碎的小組視為成功,反之,雞蛋破碎及磚塊沒倒的都視為失敗。,活動過程,(1)按人數(shù)把全班同學(xué)分為6個小組,每個小組一個雞蛋; (2)各組經(jīng)過討論后,可上臺用所準(zhǔn)備的道具,開始進(jìn)行實驗; (3)每個小組依次輪流上臺實驗。,活動評價與總結(jié),實驗結(jié)束后,請老師對本次活動做出評價,并且讓同學(xué)分享自己的感悟,談自己的感想,本組小組成員對本次活動中出現(xiàn)的問題以及值得肯定的
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