最新窗邊小豆豆讀后感500字左右

1、最新窗邊小豆豆讀后感500字左右最新窗邊小豆豆讀后感500字左右 在我漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)數(shù)的好書(shū)伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一 臂之力；在我迷茫時(shí)替我撥開(kāi)云霧；在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛：在我激動(dòng)時(shí)讓我 堅(jiān)持理智當(dāng)我遇見(jiàn)了窗邊的豆豆這本書(shū)，心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆? 一股暖意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。 窗邊的豆豆的作者是黑柳徹子，這本書(shū)記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫， 在巴學(xué)園里的完美時(shí)代。小豆豆是幸福的，她有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)谢顫娬{(diào)皮的 洛基，有和藹可親的小林宗作教師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，健康歡樂(lè)的長(zhǎng)大。她的故事，就像口蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的完美，讓人微微一笑，發(fā)自?xún)?nèi)心地 感嘆：多么歡樂(lè)的孩子！

2、”小豆豆的媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我明白愛(ài)，有時(shí)也需要善意的謊言； 小林宗作教師對(duì)小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛(ài)需要包容與理解：小豆豆和 同學(xué)們天真純潔的友誼，讓我明口了友誼，是不分國(guó)家、種族和身份尊卑的；小 豆豆和洛基在一齊的歡樂(lè)時(shí)光，讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí)，那便再也分不開(kāi) T也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟，但至少會(huì)讓人感到溫暖。這就是小豆豆，一個(gè)天真可愛(ài)沒(méi)煩惱的孩子。長(zhǎng)假里，我讀了不少文學(xué)書(shū)，其中，最讓我念念的是窗邊的小豆豆。它的作者是日本的黑柳徹子。窗邊的小豆豆這本書(shū)是作者小時(shí)候的一段真實(shí)故事。小豆豆由于調(diào)皮， 被學(xué)校退學(xué)了，媽媽為此很是頭疼，才一年級(jí)就被退學(xué)了！但媽媽并沒(méi)有把退學(xué)

3、的事告訴小豆豆，而是讓小豆豆去巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆一下就喜歡上了巴學(xué)園， 這里面是電車(chē)教室，校門(mén)是山兩棵高大的樹(shù)組成的，很簡(jiǎn)樸。小豆豆和校長(zhǎng)小林 先生講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，在這之前或在這之后，都沒(méi)有一位大人這樣過(guò)。小林先 生總是對(duì)小豆豆說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”于是，小豆豆也認(rèn)為自己就是一個(gè)好 孩子。她總是喜歡看到東西后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑上去跳在上面，因此，引來(lái)了很多麻煩。小林先生從沒(méi)有阻止小豆豆做事情，只是要求她干完后把東西放回原位。中午還 要帶飯盒，要帶來(lái)“山的味道和海的味道”這兩樣菜譜。小豆豆覺(jué)得這里所有的 東西，包括人，都很新奇、有趣。后來(lái)，這里由于一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，讓巴學(xué)園夷 為平地，化為灰燼了讀了這

4、本書(shū)，我有點(diǎn)喜悅和遺憾。喜悅的是，我讀了一本好書(shū)，懂得了許多 我不知道的事情；遺憾的是，這所與眾不同的學(xué)校最后不復(fù)存在了。讀完整本書(shū), 讓我明口：雖然人生經(jīng)歷許多坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有美好的結(jié)局。同學(xué) 們，讓我們一起去讀一讀吧！小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)_， 在小林老師的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩 子。小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘，她經(jīng)常有很多奇怪的 想法，也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中，讓我印象最深刻的是 書(shū)中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜歡往下面看一 看，這一次，小

5、豆豆往下看時(shí)把寶貝錢(qián)包掉了進(jìn)去，這可急壞了小豆豆。于是， 小豆豆掏起了糞便，小林校長(zhǎng)看見(jiàn)這個(gè)情景，問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開(kāi) To過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)乂走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒(méi)有，還親切地叫她要把 糞便放回原處。讀到這里，我情不自禁地想：“小林校長(zhǎng)真是一個(gè)了不起的校長(zhǎng)??！他看到 小豆豆做這樣的事情，不僅沒(méi)有批評(píng)她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有 終，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任?！睍?shū)中的小林校長(zhǎng)還是一個(gè)理解孩子.熱愛(ài)孩 子的人，他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情，都能寬容以待。我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學(xué)園”學(xué)_。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂(lè)、 自曲的學(xué)校，教室是一輛輛舊電車(chē)，在那里，想上

6、什么課就可以上什么課，還可 以自己選座位和同桌。上午的課上完后，便可以去散步、做實(shí)驗(yàn)、到圖書(shū)室看 書(shū)可以盡情地玩耍，同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié)。在后來(lái)，在第二次世界大戰(zhàn)中，巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈，炸毀了，歡 笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了?？吹竭@兒，我的心情無(wú)比沉重，我難以想 象，平日載著孩子們“奔跑”的電車(chē)教室，他們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館、游泳池都被 熊熊的烈火包圍著、吞噬著我很喜歡窗邊的小豆豆這本書(shū)，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè)、 自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。這兒天我讀了一本書(shū)，名字叫窗邊的小豆豆。我感覺(jué)這本書(shū)很好看，是 日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。故事中講了一個(gè)小女孩，她叫小豆豆。她在第一個(gè)學(xué)校里，簡(jiǎn)

7、直是個(gè)“壞孩 子！”后來(lái)，老師把小豆豆的行為告訴了小豆豆的媽媽?zhuān)屝《苟雇藢W(xué)。小豆豆 的媽媽聽(tīng)老師說(shuō)小豆豆的行為影響全班人，于是就給小豆豆換個(gè)學(xué)校并且不告訴 小豆豆換了學(xué)校。小豆豆于是退學(xué)了，他換的學(xué)校是巴學(xué)園，校長(zhǎng)小林老師看他 有沒(méi)有想說(shuō)的話(huà)，小豆豆竟給校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)！這個(gè)巴學(xué)園小豆豆最喜歡了， 因?yàn)樾《苟箰?ài)上的這個(gè)學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同。那個(gè)學(xué)校的飯是海的味道和山 的味道。海的味道和山的味道就是海里的東西和山里的東西。上課教室是電車(chē)做 的教室。而且，每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)給小豆豆說(shuō)的最多的一句話(huà) 是：“你是一個(gè)懂事的好孩子?！睂?duì)小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園的每一天都充滿(mǎn)了令人 驚訝的新鮮事，每一天都很快樂(lè)。但是，有一天，日本開(kāi)始發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，