2021年小學(xué)下五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五篇精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 小學(xué)下五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五篇2021 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小學(xué)下五年級(jí)班

2、主任工作計(jì)劃五篇2021溫馨提示：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí), 都要制定工作計(jì)劃。我們要養(yǎng)成做工作計(jì)劃的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作計(jì)劃流程來(lái)走,能讓我們少走很多彎路。以下是筆者整理的五年級(jí)班主任工作計(jì)劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃一本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中, 使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段, 教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育是什么, 往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良

3、好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ), 有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng), 如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè), 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性, 培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有43位學(xué)生, 其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍, 個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想, 學(xué)習(xí)習(xí)慣較差, 成績(jī)不夠理想, 心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室, 上課時(shí)忙著各說(shuō)各的, 不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn), 協(xié)作精神差, 集體觀念不夠強(qiáng), 缺乏基本的紀(jì)律觀念二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍, 全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,

4、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范, 弘揚(yáng)正氣, 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣, 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十*大隊(duì), 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程, 積極參加體育鍛煉, 積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng), 重視各項(xiàng)比賽的積極參與, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。四、工作安排：三月份：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。2、選出班干部, 召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、完善清潔衛(wèi)生制度, 搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、出好第一期墻報(bào)。四月份：1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育, 形成良好行為習(xí)慣。2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,

5、 深入了解學(xué)生情況。3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作, 考風(fēng)考紀(jì)教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。五月份：1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議, 深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育, 搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。六月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作, 認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃, 做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃, 鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。七月份：1、學(xué)期工作總結(jié)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃二20_年的新學(xué)期開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新

6、的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)一班共有52人,男生32人,女生20人,班干部8人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)2人。學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、思想方面1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照

7、要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!四

8、、教學(xué)方面1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的&39;對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。五、安全紀(jì)律方面1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從

9、而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。六、衛(wèi)生方面1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌面的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。七、家校溝通方面教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。八、班級(jí)主題活動(dòng)安排1、加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)

10、觀念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。5、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。6、進(jìn)行尊敬父母的教育。7、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。8、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是冬季安全。9、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。10、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育?？傊?我將會(huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀, 可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育, 不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字, 更是對(duì)學(xué)

11、生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。小學(xué)寫(xiě)字教育主要包括寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫(xiě)字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì), 陶冶學(xué)生情操, 促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。本學(xué)期要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué), 增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣, 養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。二、具體要求1、加強(qiáng)指導(dǎo), 不將書(shū)法課變?yōu)樽粤?xí)課。不搞形式, 讓學(xué)生習(xí)字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。2、合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容.3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì), 隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。4、定期在班級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字比賽, 隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生。三、工作重點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。做到三個(gè)一(眼睛離紙平面一尺, 胸口離桌面一拳, 握筆的手指離筆尖一

12、寸), 八個(gè)字(頭正、身直、臂開(kāi)、足平)2、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。3、落實(shí)筆畫(huà)的筆法訓(xùn)練。即運(yùn)筆的方法, 一般可分為起筆、收筆。4、對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字提出要求, 那就是六個(gè)字(正確、端正、整潔)。5、強(qiáng)化學(xué)生提筆就是練字時(shí)的意識(shí), 要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真, 養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。6、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)不單單是一個(gè)個(gè)字的問(wèn)題, 還需要有整體感。7、引導(dǎo)學(xué)生把寫(xiě)字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平時(shí)的習(xí)作和其他書(shū)面練習(xí)之中, 認(rèn)真寫(xiě)好每一次作業(yè)。四、具體措施1、教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)(包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧), 使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

13、2、堅(jiān)持上好寫(xiě)字課, 要認(rèn)真寫(xiě)字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)10分鐘, 學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。3、強(qiáng)化學(xué)生提筆就是練字時(shí)的意識(shí), 要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真, 養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促, 互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。5、教師自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣, 教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范, 寫(xiě)漂亮的印象。6、開(kāi)展遠(yuǎn)離訂正液、改正紙的活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字, 提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。7、展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽, 強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽。8、班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角, 定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品, 給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

14、9、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性, 取得家長(zhǎng)支持, 舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷, 向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃四一、指導(dǎo)思想以我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)總體工作計(jì)劃為指導(dǎo), 以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo), 圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng), 提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線, 以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容, 注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作, 開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng), 努力探索班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)四班共有學(xué)生63人, 其中男生33人, 女生30人, 男女比例基本平衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)生活區(qū), 在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大, 沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。具體情

15、況分析如下：品德方面, 本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體, 團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照中小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因, 部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心, 紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象, 可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面, 本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí), 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講, 發(fā)言積極, 作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好, 上課不能集中注意力聽(tīng)講, 需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作, 但不重視家庭教育, 能希望與教師積極配合, 共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn), 本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng), 愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài), 不

16、愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō), 班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn), 但穩(wěn)中有活。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育, 搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng), 爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班, 為20_年日照市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育, 增強(qiáng)安全意識(shí), 形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué), 主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng), 增強(qiáng)集體

17、凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng), 促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)20_年2月份：收交寒假各項(xiàng)作業(yè), 班級(jí)展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。(2)20_年3月份：組織植樹(shù)踏青活動(dòng)(與家委會(huì)組織協(xié)商, 地點(diǎn)待定)班級(jí)詩(shī)詞誦讀比賽;(3)20_年4月份：組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練, 參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織好復(fù)習(xí), 迎接期中技能競(jìng)賽(4)20x年5月份：端午節(jié)征文活動(dòng)、感恩節(jié)、母親節(jié)小報(bào)創(chuàng)編我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動(dòng)(5)20_年6月份：班級(jí)“六一”聯(lián)歡活動(dòng)組織復(fù)習(xí)迎接期末考試(6)20_年7月份：期末考試, 期末總結(jié)(7)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì), 在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力, 形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1

18、、學(xué)習(xí)方面, 為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣, 制定以下措施：(1)建立健全評(píng)比制度, 班里建立全方位量化評(píng)比欄, 學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分, 以小組為單位, 對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比, 鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作, 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”, 前后位四個(gè)同學(xué)為一組, 選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助, 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同努力, 才能取得好成績(jī), 這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制, 而是競(jìng)爭(zhēng)上崗, 誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任, 如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng), 那就可以取而代之, 這也培

19、養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面, 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為, 讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比, 具體做法如下：(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比, 要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為, 齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面, 通過(guò)四年的鍛煉, 學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生, 但不夠認(rèn)真仔細(xì), 為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn), 指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止? 責(zé)任到人, 增強(qiáng)小組意識(shí), 起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確, 把教室內(nèi)外檢查整理干凈, 警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué), 做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢

20、查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn), 結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄, 每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作, 要處處與學(xué)校教育保持一致, 搞好班級(jí)的育人環(huán)境, 在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心, 號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭, 帶中間”的原則, 不忽視中間學(xué)生, 讓他們同樣受到老師的關(guān)心, 有積極上進(jìn)的動(dòng)力, 從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師, 身正是范”, 時(shí)刻做學(xué)生的表率, 身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí), 以便做好學(xué)生的心理健康教育, 正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的

21、學(xué)生, 要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系, 實(shí)施有計(jì)劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課, 培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。五年級(jí)班主任工作計(jì)劃五一、處理問(wèn)題, 要尊重學(xué)生, 以德育人當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí), 班里接連不斷地丟東西, 但每次總是找不著, 學(xué)生議論紛紛, 影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪, 仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生, 我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察, 互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí), 小青向我報(bào)告說(shuō), 她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚, 有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò), 怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚, 我和小青來(lái)到教室, 查明證實(shí)后, 我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛, 而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上, 我這樣說(shuō)：“前幾天, 小青由于不慎丟失了鋼筆, 至今她很著急, 如有人拾到或借用請(qǐng)還給她, 她一定會(huì)感謝你的?！遍_(kāi)學(xué)時(shí), 小飛物歸原主, 又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒(méi)有批評(píng)他, 而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他, 教育他怎樣做人。從此以后, 這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的, 拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦, 成績(jī)不斷進(jìn)步。二、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體學(xué)生犯了錯(cuò)誤, 班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。, 我班有個(gè)學(xué)生叫李兵, 愛(ài)說(shuō)好動(dòng), 脾氣暴躁, 常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后, 因成績(jī)不理想, 競(jìng)一氣之下