2021年九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文精選

1、 專(zhuān)業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 2021年九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021年九年

2、級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文溫馨提示：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀(guān)的需要和主觀(guān)的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。九年級(jí)班主任積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 努力形成扎實(shí), 競(jìng)爭(zhēng), 拼搏, 進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以下是筆者整理的九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文一一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性, 在九年級(jí)的第一學(xué)期, 班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí), 真正做到關(guān)心學(xué)生, 關(guān)愛(ài)每一

3、名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn), 加大教育管理力度, 從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起, 以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任, 自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神, 更新自己的教育教學(xué)理念, 掌握班主任工作的藝術(shù), 在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下, 全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育, 實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生, 組織學(xué)生, 調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性, 創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體, 提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng), 為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 嚴(yán)格要求學(xué)生, 為提

4、高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生, 努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 提高學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 努力形成扎實(shí), 競(jìng)爭(zhēng), 拼搏, 進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排, 平衡各科的發(fā)展, 幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展, 以平常心去對(duì)待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、重申校規(guī)和班規(guī), 強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí), 重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管, 為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí), 對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

5、：理想教育-確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo), 人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-敢于吃苦, 敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。典型教育-向好學(xué)生學(xué)習(xí), 向第一看齊信心教育-相信自己一定能行, 為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練, 即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀, 每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng), 每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做, 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué), 凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì), 凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì), 凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn), 不留死

6、角, 切實(shí)打好基礎(chǔ)。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng), 不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期, 以至一直堅(jiān)持下去, 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排, 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng), 面向全體學(xué)生, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題, 組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng), 如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氛圍(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng), 給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理, 培養(yǎng)學(xué)生

7、的組織能力和責(zé)任心, 使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí), 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì), 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力, 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位, 發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議, 大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng), 培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神, 激發(fā)其工作熱情, 提高其工作水平, 促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用, 當(dāng)好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé), 對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。(3)精心培養(yǎng)班干部。第一, 幫助干部樹(shù)立威信;第二, 鼓勵(lì)干部大膽工作, 指點(diǎn)他們工作方法;第三, 嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步

8、, 在紀(jì)律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用, 亦即“以點(diǎn)帶面”;第四, 培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo), 作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。(2)結(jié)合月考, 指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo), 并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線(xiàn), 跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。(4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況, 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試, 強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法, 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)營(yíng)造備考氛圍1、加強(qiáng)思

9、想教育, 提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí), 對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;理想教育-確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo), 人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-敢于吃苦, 敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。信心教育-相信自己一定能行, 為自己的人生作最后的拼搏。2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間, 設(shè)計(jì)不同階段的演講主題, “感受九年級(jí)”、“愛(ài)上九年級(jí)”、“贏得九年級(jí)”等, 既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì), 又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍, 起到學(xué)生自我教育的作用。3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì), 切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析, “

10、擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)管理班主任和課任教師統(tǒng)一思想, 統(tǒng)一認(rèn)識(shí), 有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排, 扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì), 商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題, 做到月月有目標(biāo), 科科有對(duì)策。2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人, 細(xì)心到每一次考試, 對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo), 對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng), 成立學(xué)習(xí)小組, 開(kāi)展一幫一活動(dòng), 促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高, 讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),

11、在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn), 打好中考勝利仗。力?！叭齻€(gè)不允許、三個(gè)確?！薄Ｊ冀K遵循“愛(ài)教育如生命, 愛(ài)學(xué)校如家庭, 愛(ài)學(xué)生如子女, 愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許, 四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧, 影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡, 睡覺(jué), 不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退, 不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?、加強(qiáng)家校聯(lián)系, 與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì), 充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力

12、量, 做好學(xué)生思想工作。(三)嚴(yán)格考核評(píng)比1、制定一個(gè)行之有效, 簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn), 并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。2、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度。3、建立一個(gè)得力的班委會(huì), 讓學(xué)生自己管理自己。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。4、要在班上推行“陽(yáng)光工程”, 拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生, 要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心, 維護(hù)他們的自尊心。并專(zhuān)門(mén)派一位副班長(zhǎng)幫助他們, 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn), 一有進(jìn)步就向老師匯報(bào), 老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的, 為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué), 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛, 并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)

13、集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉, 為九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文二一、指導(dǎo)思想貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念, 堅(jiān)持育人為本的思想, 抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育, 以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高, 爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級(jí)工作更上一層樓。二、具體情況從總體情況來(lái)看, 班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正, 能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī), 自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè), 保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力, 紀(jì)律渙散, 追逐打鬧, 亂喊亂叫, 頂撞老師, 給班級(jí)的

14、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響, 損害了班級(jí)形象。三、具體措施1、建立以表?yè)P(yáng)和批評(píng)為主要手段、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制, 培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求, 從讀書(shū)、集會(huì)、乘車(chē)、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面, 嚴(yán)格要求學(xué)生。3、抓好體育鍛煉。4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。5、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試, 養(yǎng)成良好的心理。6、健全班委會(huì), 明確分工, 提高學(xué)生的自我管理能力。四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 建立學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度1、改善課堂面貌, 杜絕亂課、倦課, 注意自習(xí)課紀(jì)律, 課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂

15、日志, 由班主任簽字上交。2、認(rèn)真完成作業(yè), 不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè), 對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué), 教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課, 課間不得出校, 有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記, 保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本, 準(zhǔn)備文件夾, 隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷, 定期裝訂。5、抓好會(huì)考, 爭(zhēng)取取得好成績(jī)。6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。綜上所述, 本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作, 不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中, 用我的辛勤努力,

16、換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信, 一分耕耘一分收獲, 通過(guò)全體師生的努力, 我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良, 班風(fēng)良好, 戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。九年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文三眾所周知, 初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段, 更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年, 現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì)議, 讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針, 那就是“盡心盡力, 無(wú)怨無(wú)悔”!我們初三的全體科任老師將群策群力, 迎難而上, 發(fā)揚(yáng)拼搏精神, 抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié), 力爭(zhēng)中考取得好的成績(jī)。一、教學(xué)工作：1.加強(qiáng)課堂教學(xué),

17、提高課堂效益, 積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神, 根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3.加強(qiáng)中考研究, 認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律, 針對(duì)不斷變化的中考, 加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究, 以此指導(dǎo)復(fù)習(xí), 抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 常抓不懈。5.做好班級(jí)現(xiàn)狀分析, 找出薄弱環(huán)節(jié), 分析原因, 尋找對(duì)策, 讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。6.重視月考、期中、期末考試制度, 及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì), 及時(shí)診斷, 及時(shí)反思, 及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。7, 認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練, 課間操時(shí)段改變鍛煉策

18、略, 男女生分組, 力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出潛力, 力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到水平。8.高度重視培優(yōu)工作, 加大培優(yōu)力度, 對(duì)前十*大力度, 為他們松綁減壓, 營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍, 力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上, 使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀, 使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作, 爭(zhēng)取中考一炮打響, 其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排名靠前。9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作, 嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官, 確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作, 適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒, 以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。二、德育工作：1.根據(jù)學(xué)校要求, 對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展理想、感恩教育和信心教育。激勵(lì)學(xué)生, 促使他們樹(shù)立信心, 鼓足勇氣, 最后沖刺。2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀, 制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo), 以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3.加強(qiáng)家校合作, 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn), 與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法, 對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì), 及時(shí)反饋學(xué)校的信息, 限度去的家長(zhǎng)的支持。4.關(guān)注后進(jìn)生, 不放