五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元檢測(cè)題答案

1、五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元檢測(cè)題 姓名 一、填空題。（錯(cuò)一空扣1分）1、種子的一生是從種子發(fā)芽開始的。2、種子發(fā)芽的必須條件是 水分、 空氣、 適宜的溫度。3、在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組來進(jìn)行分組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。4、植物生長(zhǎng)需要 水分、 空氣、 適宜的溫度、 陽光、 土壤和養(yǎng)料。5、蚯蚓喜歡生活在 陰暗、 潮濕 的環(huán)境中。6、各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。7、 食物 是動(dòng)物生存最重要的需求之一。增加植物可以為生態(tài)瓶里的動(dòng)物提供更多的氧氣。8、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫 食物鏈 。食物鏈中能自己制造食物的生物叫 生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物

2、的生物叫 消費(fèi)者。9、生物生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是相互依存、相互影響的10、食物鏈通常從 綠色植物 開始，到兇猛的 肉食動(dòng)物 終止。11、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫 食物網(wǎng) 。12、像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè) 生態(tài)系統(tǒng) 。薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。13、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫 生物群落 。如一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋。14、黃石國(guó)家公園是美國(guó)最大、最著名和建立最早的國(guó)家公園，是世界上第一個(gè)自

3、然保護(hù)區(qū)。15、中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。二、判斷題（錯(cuò)一題扣1分）1、蒲公英的種子在天空中飛來飛去，它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。（）2、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件應(yīng)保持相同。（）3、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都應(yīng)放兩粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）4、小明寫了一條食物鏈：鷹、麻雀、小麥。（）5、種子發(fā)芽不需要陽光（）6、生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們之間也是互相依賴、互相影響的。（）7、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行（）8、食物鏈通常是從植物開始的。（）9、保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。（）10、動(dòng)物的生存與植物沒

4、有關(guān)系（）11、食物鏈彼此交錯(cuò)在一起，就像一張“網(wǎng)”。（ ）12、仙人掌原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)（）13、自然界的鳥類很多，我們捕殺幾只是沒有關(guān)系的。（）14、幾十只蜘蛛生活在一起，互相依賴、互相影響，形成一個(gè)蜘蛛群落。（）15、青蛙冬眠是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。（）16、種子只在種在土壤里才能發(fā)芽（）17、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解一些生物的生活需要。（）18、沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。（）19、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物，如兔、鼠等（）20、種子發(fā)芽必須要有水（） 21、不同的環(huán)境里生活著不同的生物。（） 22、非生物在群落里不起任何作用。（）23、生物的生存離不開

5、周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來。（）24、植物種子的發(fā)芽與光的強(qiáng)弱沒有任何關(guān)系。（）25、蚯蚓喜歡干燥明亮的環(huán)境。（）26、在研究綠豆芽的生長(zhǎng)與光的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，不需要改變的條件是水、空氣等。（）27、動(dòng)物會(huì)有一些獨(dú)特的習(xí)性跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（）28、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好（）29、光照的強(qiáng)弱對(duì)綠豆芽的生長(zhǎng)沒有任何的影響。（）30、人類的棲息地是整個(gè)地球。（）31、給植物嫩芽澆水，不但不利于其生長(zhǎng)，反而會(huì)加速其腐爛的速度。（）32、植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物則不需要。（）33、沒有自然災(zāi)害就不會(huì)有動(dòng)植物滅絕（）34、在“草蟲鳥”這條食物鏈中，鳥是生產(chǎn)者。（

6、）35、稻田里的各種生物之間存在著復(fù)雜的食物關(guān)系。（）36、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)原來的環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)新的環(huán)境。（）37、池塘里動(dòng)物的糞便是植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料。（）38、不同的環(huán)境里生活著不同的生物（）39、增加植物可以為生態(tài)瓶里的動(dòng)物提供更多的氧氣。（）40、草原上的草減少了，草原上的鷹也人相應(yīng)地減少。（）41、世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是美國(guó)的黃石國(guó)家公園。（）42、人類的各種活動(dòng)會(huì)把廢棄物排放到自然環(huán)境中，嚴(yán)重影響了我們的身體健康。（）43、各種生物只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要時(shí)，它們才能生存下來。（）44、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡。（）45、查閱資

7、料對(duì)我們建造生態(tài)瓶是很有幫助的。（）46、生態(tài)瓶里生物的數(shù)量和種類要平衡。（）47、蚱蜢被小鳥吃是一條食物鏈。（）48環(huán)境影響植物的生長(zhǎng)，植物的生長(zhǎng)不影響周圍的環(huán)境（）49、如果一種生物滅絕了，不會(huì)影響其他生物的生存。（）50、任何動(dòng)物都不會(huì)把淤泥當(dāng)作自己的棲身之所。（）51、香蕉樹、松樹、仙人掌生活的環(huán)境完全相同（）52、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（）53、減少生態(tài)瓶里的水不會(huì)對(duì)生態(tài)瓶里的動(dòng)植物有任何影響。（）54、沙塵暴雖然對(duì)我們的生活影響較大，但不會(huì)污染我們的環(huán)境。（）55、非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（ ）56、毛蟲被小鳥吃是一條食物鏈（）57、老鷹吃蛇，蛇吃青蛙是

8、一條食物鏈。（）58、所有的生物都會(huì)引起它們生存的環(huán)境的變化（）三、選擇題（錯(cuò)一題扣1分）1、下列說法正確的是（A）。 A、種子發(fā)芽必須要有水 B、種子發(fā)芽一定要有陽光 C、種子只有在土壤里才能發(fā)芽。2、把兩組生長(zhǎng)良好的綠豆芽放在同一個(gè)溫室內(nèi)，同時(shí)加適量的水。讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（A）。 A、光B、溫度C、水3、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（A）。 A、一定的水分、適宜的溫度和空氣B、光照、水分、溫度和空氣 C、光照、水分、溫度、空氣和土壤4、綠豆芽的根會(huì)朝著（B）的方向生長(zhǎng)。 A、沒有水 B、有水5、蚯蚓適宜生活在（B）的環(huán)境。 A、陽光

9、充足 B、陰暗潮濕 C、高溫干燥6、不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境（B）。 A、有相同的需求 B、有不同的需求7、生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（C）的。 A、黃色 B、灰色 C、綠色 D、褐色8、魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多少它就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋–）。 A、生物影響環(huán)境 B、生物改變環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境9、在生態(tài)瓶中，（C）為動(dòng)物提供了氧氣。 A、微生物 B、土壤 C、植物10、在研究種子發(fā)芽受水影響的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)組不同的條件是（A）水光溫度養(yǎng)分11、在研究種子發(fā)芽受水影響的實(shí)驗(yàn)中，讓一組種子得到水，保持濕潤(rùn)，這個(gè)組叫做（B）對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組觀察組控制組12、適應(yīng)香蕉生活的環(huán)境是（）、沙漠、山地、雨林13、以下自然保護(hù)區(qū)，在湖北境內(nèi)的是（A）、石首麋鹿自然保護(hù)區(qū)、三江源保護(hù)區(qū)、王朗自然保護(hù)區(qū)、紅樹林保護(hù)區(qū)14、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（）相互利用吃與被吃相互競(jìng)爭(zhēng)互惠互利15、制作的生態(tài)瓶應(yīng)該放在（C）地方。陰暗陰暗、有陽光都行陽光四、問答題。（共10分附加分，答對(duì)一空加1分）1、請(qǐng)你寫出兩條水田里的食物鏈. 水稻田鼠蛇鷹。水稻蝗蟲小鳥鷹2、在草原上鷹、兔、草有