中職政治教學(xué)的問題原因及處理策略

1、中職政治教學(xué)的問題原因及處理策略筆者主要針對思想政治教育在中職學(xué)校的重要性和當(dāng)前中職學(xué)校在政治教學(xué)方面存在的嚴(yán)重問題提出有效的對策，進(jìn)而為增強(qiáng)我國中職學(xué)校師生道德文化素質(zhì)做出指引。1 思想政治教育在中職學(xué)校的重要性隨著我國當(dāng)前政治、文化、經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展，教育體制改革不斷深入，社會(huì)思想也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，這些新改變給在中職學(xué)校的學(xué)生帶來思想上強(qiáng)烈的沖擊，產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重違紀(jì)、違德的行為。如：拜金主義、享樂主義、物質(zhì)生活至上的觀念更是深入人心，這個(gè)時(shí)期思想道德建設(shè)顯得尤為重要。中職學(xué)校學(xué)生在我國所占比重加大，這就要求我國政府教育部門應(yīng)該加強(qiáng)對中職學(xué)校思想道德文化的學(xué)習(xí)，以及中職學(xué)校師生在學(xué)習(xí)

2、科學(xué)文化的同時(shí)，同樣需要提高自身思想道德素質(zhì)，做一個(gè)講文明、樹新風(fēng)、自當(dāng)強(qiáng)、愛國民的有為青年。2 中職學(xué)校在政治教學(xué)方面存在的問題及原因在教育部提出課程改革的背景下，很多中職學(xué)校的思想政治教學(xué)存在的問題無不暴露，而這些問題也正是導(dǎo)致思想政治教學(xué)不佳的主要原因。2.1 學(xué)校對政治教學(xué)重視不足在新課程改革前夕，大多數(shù)學(xué)校都認(rèn)為評價(jià)一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)生的知識理論水平、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書以及學(xué)生實(shí)際專業(yè)技能，在此觀念的影響下很多中職學(xué)校對日常教學(xué)中的思想道德教育不重視，甚至有的學(xué)校直接取消思想道德課程教學(xué)，以至于學(xué)生有才而無素質(zhì)、無紀(jì)律、無道德;的事件在現(xiàn)今文明掩蓋下的社會(huì)中隨處可見。因此，我們應(yīng)該在

3、新課改的要求下認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部的要求，將思想政治教學(xué)在每一所中職學(xué)校普及，將思想道德教育提到日常生活中，給每一位師生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高師生的思想道德素質(zhì)，讓他們認(rèn)識思想道德教育、熟識思想道德教育。2.2 社會(huì)人員對中職學(xué)校政治教學(xué)認(rèn)知不足社會(huì)人員對于思想道德的建設(shè)認(rèn)知不足，從而導(dǎo)致了中職學(xué)校對思想政治教育的認(rèn)知較晚，且中職學(xué)校的辦學(xué)水平和社會(huì)人員的認(rèn)可程度同高等院校相比存在很大差距，以至于中職學(xué)校的思想政治教育體系處于不成熟階段。而當(dāng)代社會(huì)在各大企業(yè)人力資源部的頭腦中只需要大專甚至本科以上學(xué)歷，從而忽視了中職學(xué)校的學(xué)生，使學(xué)生所學(xué)無用武之地，這就間接導(dǎo)致了中職學(xué)校對思想政治教育失去了動(dòng)力，甚至

4、很多學(xué)校在此基礎(chǔ)上直接取締思想政治教育，以至于大多數(shù)學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)思想政治的機(jī)會(huì)。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)底子薄弱，無法引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，所以大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)水平低下，師資力量短缺，設(shè)備、設(shè)施不足等，也是中職學(xué)校沒有能及時(shí)普及思想政治教育的原因。2.3 學(xué)生個(gè)體對思想政治排斥當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、文化空前發(fā)展，由此帶來的就業(yè)難問題更是深入人心，而與此同時(shí)很多高校畢業(yè)生在這快節(jié)奏的社會(huì)競爭中有很大壓力。而一般進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，在文化知識方面和進(jìn)入高等院校的學(xué)生本身就存在一個(gè)很大的差異，而中職學(xué)校經(jīng)濟(jì)底子薄弱，設(shè)備、設(shè)施不全，甚至師資力量不足等等一系列原因，都使學(xué)生們在生活和學(xué)習(xí)上產(chǎn)生自卑心理，同時(shí)給學(xué)生更

5、多的就業(yè)壓力與生活思考。他們沒有高學(xué)歷這塊敲門磚，只能靠著自己過硬的技術(shù)本領(lǐng)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中立足，因此身為中職學(xué)校的學(xué)生在校期間要么努力學(xué)習(xí)技術(shù)，而忽視自身的思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)；要么直接放棄學(xué)習(xí)，直接放棄自身素質(zhì)的提高。面對自身文化知識的不足和學(xué)校教學(xué)資源短缺兩大制約發(fā)展性問題，中職學(xué)校的學(xué)生怎能安心學(xué)習(xí)，教師又怎能安心搞思想政治教育？因此，在教育改革春風(fēng)的沐浴下，教育部門更多的是幫助中職學(xué)校解決學(xué)校資源短缺問題，與此同時(shí)應(yīng)大力加強(qiáng)宣傳思想政治在學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中的重要性工作，使更多的學(xué)生愿意接受思想政治教育，愿意從自身思想素質(zhì)的提高做起，做一個(gè)社會(huì)需要的德、智、體、美、勞;全方位的優(yōu)

6、秀人才。3 解決中職學(xué)校思想政治課堂教學(xué)的對策根據(jù)以上提出的中職學(xué)校政治課堂存在的問題及其原因，我們提出了以下三點(diǎn)對策：1）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源的建設(shè)和更新；2）大力宣傳，使社會(huì)各界認(rèn)識到思想政治在人的一生中的重要性；3）提升教師教學(xué)質(zhì)量，合理設(shè)計(jì)政治教學(xué)環(huán)節(jié)。3.1 加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源的建設(shè)和更新在社會(huì)高速發(fā)展時(shí)期，中職學(xué)校更應(yīng)充分重視政治教學(xué)，在校樹立以德為本、以德為師的教學(xué)理念，完善學(xué)校資源配置，努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞;各方面才能。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對政治課堂教育的重視，同時(shí)向地方政府申請經(jīng)濟(jì)幫助，進(jìn)行財(cái)政支持，讓學(xué)校能夠有足夠的資金投入政治課堂所需設(shè)施，以使師生無后顧之憂，全身心投

7、入到教學(xué)和學(xué)習(xí)之中。（2）現(xiàn)如今大多數(shù)中職學(xué)校就業(yè)難問題已是老大難;,能夠解決學(xué)生的就業(yè)問題才能夠使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校在更新教學(xué)資源的同時(shí)和地方企業(yè)簽約，保證學(xué)生就業(yè)問題，使學(xué)生能有信心完成課堂教育，能用心學(xué)習(xí)思想政治，提高自身素質(zhì)。3.2 大力宣傳，使社會(huì)各界認(rèn)識到思想政治重要性（1）教育部門應(yīng)大力倡導(dǎo)社會(huì)各界人士努力學(xué)習(xí)思想政治、文化，為自己能有一個(gè)令人稱贊的舉動(dòng)而努力，同時(shí)也為提升我國人民整體形象做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（2）由于現(xiàn)在學(xué)生是社會(huì)的主力軍，所以思想政治在學(xué)校學(xué)習(xí)、普及的重要性毋庸置疑。學(xué)校應(yīng)在教人的同時(shí)，注重育人。在學(xué)校大力宣傳思想政治學(xué)習(xí)在人的一生中的重要性，使每一同學(xué)

8、認(rèn)識到自身素質(zhì)的提高同科學(xué)文化知識一樣重要，現(xiàn)在社會(huì)需要的是德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，只是技術(shù)過硬在現(xiàn)在社會(huì)中難以立足。3.3 提升教師教學(xué)質(zhì)量，合理設(shè)計(jì)政治教學(xué)環(huán)節(jié)傳道、授業(yè)、解惑;是每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，教師應(yīng)充分認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身職業(yè)培訓(xùn)，提升自身的綜合能力，才能服務(wù)于學(xué)生，獻(xiàn)身于教育。（1）學(xué)校應(yīng)組織教師參加定期的職業(yè)培訓(xùn)，糾正教師錯(cuò)誤的思想認(rèn)識，使教師能充分認(rèn)識到自身職業(yè)的重要性、嚴(yán)謹(jǐn)性和崇高性。這就要求思想政治教師應(yīng)時(shí)刻意識到政治課堂與時(shí)事掛鉤，因此，作為一名合格的政治教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)政治課本的同時(shí)涉及當(dāng)今時(shí)事要點(diǎn)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識思想政治在現(xiàn)如今社會(huì)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（2）教師教好學(xué)，學(xué)生學(xué)好習(xí)，都是在教師能有一個(gè)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)前提下做到的，因此，作為一名合格的政治教師應(yīng)有自己一套合理、合時(shí)的教學(xué)計(jì)劃。只有這樣，才能在完成自己教學(xué)計(jì)劃的前提下，從根本上保證每一位同學(xué)在政治課堂上能認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂下能把所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，從而提升自身的政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)。4 結(jié)語思想政治教學(xué)是中職學(xué)校課程的主要構(gòu)成部分，思想政治教學(xué)在中職學(xué)校教學(xué)中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，做好思想政治教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，但是，只要國家、社會(huì)、學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力，采取有效的對策，就能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高