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1、高一作文話題我的青春我做主_1000字小時(shí)候的我,一天中最幸福的時(shí)刻就是臨睡前,坐在媽媽溫暖的懷抱里,聽(tīng)媽媽給我讀童話,講故事,伴著美麗的童話進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。或許就是那個(gè)時(shí)候,我的心底就萌生出一個(gè)小小的種子,一顆希望自己也能用筆為自己、為他人帶來(lái)快樂(lè)的種子。八九歲的我,與好書(shū)相伴的日子總是那么充實(shí)。無(wú)數(shù)作家用細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感給予我指尖、心頭的溫暖和難以名狀的表達(dá)愿望。我試著自己動(dòng)筆,將我的感受笨拙地表達(dá)出來(lái),竟然也有小豆腐塊見(jiàn)諸報(bào)端。難以察覺(jué)的快樂(lè)在筆尖洋溢,心田里的那顆種子在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中、在筆尖的沙沙聲中,開(kāi)始悄悄萌芽。升入高年級(jí),大河報(bào)的小記者證翻開(kāi)了我人生新的一頁(yè)。記得初次去采訪時(shí)
2、,我將事先準(zhǔn)備的問(wèn)題結(jié)結(jié)巴巴地提出來(lái),不敢正視被采訪者,偶爾抬起頭,眼睛里寫(xiě)滿了慌亂與膽怯。不過(guò),在老師、媽媽的幫助下,我逐漸適應(yīng)了,適應(yīng)了那比別人肩上多出來(lái)的一副重?fù)?dān):每次學(xué)校有重大活動(dòng),我不僅要積極參與,而且還肩負(fù)采寫(xiě)報(bào)道任務(wù)。漸漸地,我走出了校園,走入了社會(huì);從采訪學(xué)?;顒?dòng)到與各行各業(yè)的名人促膝長(zhǎng)談,傾聽(tīng)著他們的成功經(jīng)歷,感受名人光環(huán)背后的艱辛與努力,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出高質(zhì)量的稿子。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種苦樂(lè)交織的事情,更是種歷練和考驗(yàn)。大河報(bào)上發(fā)表的近百篇、近十萬(wàn)字的稿件,見(jiàn)證了我的奮斗,我的努力。萌動(dòng)的花苞生機(jī)盎然。踏進(jìn)青春期的門(mén)檻,作業(yè)和課外班似乎成了生活的主旋律。只要稍有空閑,我
3、還會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)里,這時(shí)我便忘記了所有的疲憊,與經(jīng)典相伴,和名著同行。我貪婪地閱讀,領(lǐng)略文字的無(wú)限妙處。慢慢地,成為作家的念頭在我腦海中日漸清晰。喜悅之余,我卻意外發(fā)現(xiàn)人一生的縮影,不過(guò)就是墓碑上連接生卒年月的那個(gè)小橫線。我很迷茫,甚至對(duì)理想和人生都產(chǎn)生了懷疑。那個(gè)宏偉的計(jì)劃,也束之高閣了。小小的花苞正經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn),在料峭的寒風(fēng)中飄舞的不僅僅是我的思緒。帶著對(duì)人生與理想的種種疑問(wèn)和不解,我向書(shū)中探尋答案,那是些厚厚的歷史書(shū),每一頁(yè)都承載著古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的智慧,正是他們的理想和付出,推動(dòng)了整個(gè)世界前行。心中的那團(tuán)迷霧似乎正在散開(kāi)。翻閱更多的破舊泛黃的書(shū),一種積淀很久的歷史氣息撲面而來(lái):汨羅江邊屈原形容枯槁,司馬遷忍辱負(fù)重,終有史家之絕唱傳世那個(gè)曾經(jīng)讓我一度失去信心的疑惑被解開(kāi)了:同樣長(zhǎng)短的連接號(hào),泰山與鴻毛之辯、人杰同鬼雄之歌所承載的是不同的重量,關(guān)鍵是我明確了自己的理想,并愿為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奮斗。那個(gè)封塵已久的計(jì)劃蘇醒了,我揮動(dòng)著筆,思緒萬(wàn)千,頭腦卻
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