幼兒園教科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)定稿

1、.幼兒園教科研組織機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé) 為了更好地做好幼兒園教科研工作，強(qiáng)化“科研興教、科研強(qiáng)園”的意識(shí)，全面提高教師的專業(yè)技能和文化知識(shí)素養(yǎng)，提升教師的教科研水平，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。我園特設(shè)立教科研組織機(jī)構(gòu)如下：一、組織機(jī)構(gòu)及分工（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組 （二）教科室寧 李玲霞（三）教研組根據(jù)級(jí)部、領(lǐng)域、課題劃分不同的教研組，具體如下：1.級(jí)部教研組小班教研組：中班教研組：組大班教研組：負(fù)責(zé)同一年級(jí)組內(nèi)保教內(nèi)容的共同討論和研究。.2.領(lǐng)域教研組按照保教人員所承擔(dān)或感興趣的領(lǐng)域或科目劃分若干組，便于教師對(duì)有關(guān)領(lǐng)域、科目作深入研討。3.課題教研組針對(duì)幼兒園的研究課題，教師根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)自愿組合，

2、分成若干小組，對(duì)課題進(jìn)行深入研究，激發(fā)成就感。 二、具體職責(zé) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.負(fù)責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定幼兒園教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。3.負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。4.全面管理幼兒園教科研工作，重視、了解科研動(dòng)態(tài)，掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。5.組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的疑難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教科研工作深入扎實(shí)的開展。6.負(fù)責(zé)對(duì)教師課題的成果進(jìn)行評(píng)估。7.負(fù)責(zé)推廣宣傳課題成果，將本園教科研經(jīng)

3、驗(yàn)上升到理論高度，用以指導(dǎo)本園教育教學(xué)工作。（二）教科室主任工作職責(zé)1.根據(jù)幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)，制定幼兒園教育科研工作的短期計(jì)劃和中、長(zhǎng)期規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2.建立建全幼兒園教育科研管理制度，包括課題管理制度、教師學(xué)習(xí)、研究制度，教育科研工作的評(píng)估和激勵(lì)制度等。3.對(duì)幼兒園教育科研課題進(jìn)行管理。參與幼兒園重大課題方案的制定、實(shí)施；接受上級(jí)有關(guān)部門指派的研究任務(wù)，與上級(jí)科研機(jī)構(gòu)共同管理園級(jí)以上（不含園級(jí)）課題；負(fù)責(zé)園級(jí)課題的審批、立項(xiàng)、過程管理及結(jié)題驗(yàn)收工作；對(duì)幼兒園各種形式的教育科研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。4.組織教師學(xué)習(xí)教育理論，及時(shí)介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識(shí)，向教師推薦、提供并選編有關(guān)學(xué)

4、習(xí)資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)。組織園內(nèi)各類教改研討會(huì)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參與有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng)。5.協(xié)助幼兒園開展教育科研及教學(xué)成果的評(píng)選活動(dòng)，總結(jié)、推廣幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。6.建立建全幼兒園教育科研檔案，包括幼兒園各級(jí)課題檔案、教師個(gè)人科研成果及其它有關(guān)資料等。7.教科室要定期向主管業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門匯報(bào)工作，按要求提供有關(guān)材料，積極參加其組織的會(huì)議和活動(dòng)，并接受考評(píng)。（三）教科室成員工作職責(zé)1.帶頭學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和方法，貫徹、宣傳上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門有關(guān)科研工作的方針、政策，幫助幼兒園開展教育科研活動(dòng)。2.研究本地區(qū)幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀，收集、整理教育情報(bào)，向區(qū)教科所提出建議

5、、設(shè)想和措施。3.參與或積極承擔(dān)教育教學(xué)課題研究。4.配合區(qū)教研室作好科研調(diào)查、課題指導(dǎo)和科研管理等工作。5.根據(jù)區(qū)教研室和托幼辦的安排，指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行科研論文或課題成果寫作。6.發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)資源，做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)外部聯(lián)系，共同開創(chuàng)教科研工作新局面。 （四）教研（課題）組長(zhǎng)工作職責(zé)1. 根據(jù)實(shí)際，確定教科研組和個(gè)人科研課題，討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃。2.負(fù)責(zé)將園內(nèi)有關(guān)工作要求及時(shí)向本組教師傳達(dá)；同時(shí)將本組工作情況及時(shí)向園長(zhǎng)、園委會(huì)匯報(bào)。3.組織本組教師定期學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。4.組織本組教師開展教科研活動(dòng)，分析課題開展情況，根據(jù)課題開展情況舉行研究課并及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。5.通過老帶新，先行課等方式，

6、幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。6.配合園內(nèi)活動(dòng)，并將活動(dòng)搞的扎實(shí)有效，確保園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。7.組織本組教師自我排查問題、解決問題，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。8.加強(qiáng)科研資料的管理，按幼兒園要求的內(nèi)容整理好研究資料并及時(shí)上交（五）領(lǐng)域組長(zhǎng)工作職責(zé)1.帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、指南和有關(guān)方針、政策，鉆研教材，按照保教處和教研組計(jì)劃，擬定本備課組的教學(xué)教研計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.加強(qiáng)教材研讀，根據(jù)幼兒年齡階段特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展，確定教學(xué)內(nèi)容的取舍，明確教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇，提高集體活動(dòng)的有效性。3.圍繞一日生活各環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研討，研究有效的教育措施和策略

7、，側(cè)重改進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)的有效性。力求做到生活教育有針對(duì)性；戶外活動(dòng)有計(jì)劃性；區(qū)域活動(dòng)有提升性。4.組織組內(nèi)教師相互聽評(píng)課，及時(shí)了解組內(nèi)各教師的保教情況，掌握每位教師授課特點(diǎn)，并作好文字及電子記錄。落實(shí)聽課規(guī)范，檢查本組教師聽課情況，收繳聽課記錄。5定期向業(yè)務(wù)園長(zhǎng)匯報(bào)工作情況，積極聽取保教處與年級(jí)組意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)教研方向。6.根據(jù)幼兒園教研課題，帶頭參與教改實(shí)驗(yàn)，督促組內(nèi)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研文章，及時(shí)推廣研究成果。7.負(fù)責(zé)本備課組活動(dòng)的考勤和記錄工作，做好保教常規(guī)檢查，完成保教處、年級(jí)組下達(dá)的其他工作。8.認(rèn)規(guī)范整理各類文字材料，做好存檔工作。（六）各教研組成員工作職責(zé)1.以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動(dòng)中，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，積累必要知識(shí)，了解、熟悉相關(guān)理論。2.從實(shí)際出發(fā)，選擇適合自己的課題，負(fù)責(zé)制定課題實(shí)施方案、做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。3.認(rèn)真執(zhí)行課題計(jì)劃，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，做好觀察記錄，及時(shí)報(bào)告科