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文檔簡介
1、.幼兒游戲活動記錄活動內(nèi)容營救美羊羊涉及領(lǐng)域語言、體育適用年齡班小班活動設(shè)計(jì)人易海燕 設(shè)計(jì)意圖1:該年齡段的孩子非常喜歡喜羊羊和灰太狼這部動畫片,我將動畫片中的情節(jié)搬到課堂教學(xué)中,利用角色扮演充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與度,用動畫片的形式豐富課堂教學(xué);2:這個年齡段的幼兒手腳協(xié)調(diào)能力一般,有些幼兒較差,平時(shí)我們應(yīng)該多注意對幼兒這方面的培養(yǎng),經(jīng)觀察,我班幼兒對跑、跳、走、爬很感興趣,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),并結(jié)合動畫片,結(jié)合營救美羊羊這個主題,我想借此充分鍛煉孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣,體驗(yàn)體育游戲的快樂,同時(shí)能夠聽教師的指揮,完成一系列的動作、指令。 活動目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1:
2、發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)性、平衡能力等; 2:激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣;情感目標(biāo):1:讓孩子們了解互相幫助的意義和重要性; 2:更好地促進(jìn)師生、幼兒之間的關(guān)系; 活動準(zhǔn)備1:繩子【充當(dāng)獨(dú)木橋、S型(跨過蛇)、梯子】2:MP3、音樂的準(zhǔn)備、警報(bào)的聲音3:慢羊羊胡子、拐杖(教師扮演) 活動過程設(shè)計(jì)1:早晨,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們在羊村的操場上做運(yùn)動;2:突然,警報(bào)的聲音響起,灰太狼的聲音出現(xiàn),說抓走了美羊羊;3:作為村長,我提出大家一起去營救美羊羊;4:首先,我們到達(dá)了河邊,前面只有一根獨(dú)木橋,我讓孩子們依次慢慢地走過去(注意:一定要慢!緩慢有秩序的走過去)5:然后來到森林中,前方有一條沉睡的蛇。孩子們想要過去,必去要小心的跨過繩子(S型繩子)才能走過去。教師提示大家:如果你們大家不小心踩到了,大蛇如果醒了會咬我們小朋友的哦。6:最后來到狼堡前面,可是想要進(jìn)入狼堡,孩子們要慢慢爬過梯子進(jìn)入狼堡(爬的過程要注意,膝蓋不能碰地最好是伸直,雙手假裝往前爬)最終到達(dá)目地的。
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