第1課《一天的垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)（教科版小學(xué)六年級下冊科學(xué)第四單元）

1、教科版小學(xué)六年級下冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教科版小學(xué)六年級下冊科學(xué)第四單元第1課 一天的垃圾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1.人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾。2.丟棄的垃圾危害環(huán)境。過程與方法1.調(diào)查統(tǒng)計(jì)家庭一天的垃圾數(shù)量和成分。態(tài)度、情感、價值觀1.認(rèn)識到人類活動對環(huán)境會產(chǎn)生破壞。2.發(fā)展關(guān)注環(huán)境的意識【教學(xué)重點(diǎn)】布置學(xué)生按要求帶垃圾來進(jìn)行稱重測量。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生對垃圾產(chǎn)量大帶來的問題進(jìn)行討論?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1學(xué)生提前調(diào)查家中一天的垃圾；2收集垃圾堆、垃圾場、垃圾污染河道的圖片；3教師準(zhǔn)備一些河道、湖泊、居民區(qū)等被污染的課件【課時安排】1課時教學(xué)過程一、課前布置家庭垃圾的收集工作布置：

2、每組派一名同學(xué)把自家一天的垃圾帶到學(xué)校來做分類統(tǒng)計(jì)工作。（如果學(xué)生有困難可以在家稱量好再把數(shù)據(jù)帶到學(xué)校來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，但一定要事實(shí)求是。教師也可以把自家垃圾帶到學(xué)校來做分類和稱重演示。）課前布置:1、調(diào)查走讀生數(shù)量2、要求將垃圾家庭垃圾帶到學(xué)校。有條件的學(xué)生，可以先自學(xué)課本第一課，將垃圾在家里分類后進(jìn)稱重。二、一天垃圾的分類、稱重和填寫記錄表1、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時，也產(chǎn)生了許多垃圾。我家一天會有多少垃圾？垃圾里有些什么？教師演示垃圾的分類和稱量。2、學(xué)生分組分類，稱量并填寫“我家一天產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)計(jì)表”表。（教師提醒學(xué)生注意安全衛(wèi)生。）三、關(guān)于垃圾的討論1、請學(xué)生說說

3、各種垃圾的來源。2、教師在黑板上畫一張大表格，統(tǒng)計(jì)全班所有家庭產(chǎn)生垃圾的總重量。3、學(xué)生匯報后填寫表格，計(jì)算平均每人每天產(chǎn)生垃圾的大致重量。4、閱讀北京人均日產(chǎn)垃圾量資料，分組交流你對垃圾產(chǎn)量的一些想法。5、全班交流，教師引導(dǎo)至少提煉以下幾點(diǎn)：（1）人們的家庭生活會產(chǎn)生大量的垃圾。（2）工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商場、學(xué)校也會產(chǎn)生大量的垃圾。（3）大量的垃圾丟棄后，會給環(huán)境造成嚴(yán)重污染，從而影響我們的生活和健康。（4）垃圾需要科學(xué)的處理，減少對環(huán)境的污染。四、課堂小結(jié)：討論并記錄通過學(xué)習(xí)懂得的與垃圾相關(guān)的知識，也記錄下學(xué)習(xí)了這節(jié)課產(chǎn)生的一些思考?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】 同步練習(xí)冊【板書設(shè)計(jì)】 一天的垃圾【教學(xué)反思】讓學(xué)生將