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鄂教版）四年級科學下冊,13、玩氣球,玩 氣 球,游戲一：玩氣球,隨便玩,比一比誰的玩法多，最有創(chuàng)意,友情提示,千萬不要交換來吹，這樣不衛(wèi)生,游戲二：抓空氣,空氣在哪里？請你找找看,用手把空氣捉來吧,用手捉不到空氣,可是你怎么知道周圍有空氣呢,實驗一：找空氣,材料：塑料袋、瓶子、塑料杯、磚頭、海綿、粉筆、水槽（水） 溫馨提示： 1、各組依照自己的方法找出空氣，看哪個組想到的辦法多、有創(chuàng)意。 2、小組成員分工合作，做好記錄,將磚塊、粉筆、海綿、泥土 放入水中，會發(fā)現(xiàn)有氣泡跑出來。 這些氣泡代表什么,空氣無處不在,結(jié)論一,小組討論：空氣是什么樣的呢,沒有顏色、 沒有氣味、 沒有形狀、 透明的,氣體,結(jié)論二,實驗（二）：玩氣球,要求：每個組選一男一女兩個同學，把氣球反扣在瓶口，之后在瓶子里吹氣球。 先預(yù)測一下，你們覺得誰會贏？ 比一比，看誰氣球吹得大,討論：為什么會這樣呢,空氣 占據(jù)空間,結(jié)論三,空氣 會流動,結(jié)論四,空氣是一種沒有（ ）、沒有（ ）、沒有（ ）、（ ）的氣體，它可以占據(jù)（ ），會（,顏色,空氣的污染,謝 謝

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