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文檔簡介
1、.本周是我正式開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的第一周。本周一,我與論文導(dǎo)師共同探討了論文的具體研究方向,確定了論文的題目,并進(jìn)一步的安排了接下來的行文計(jì)劃,為以后的論文寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。在討論中,導(dǎo)師也提出了對我們的具體要求,如上交論文的頻率、上交的字?jǐn)?shù)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并告訴了我們往屆畢業(yè)生常犯的錯(cuò)誤以及注意事項(xiàng)。值得一提的是,導(dǎo)師還建議我們臨畢業(yè)也不要忘記平時(shí)對英語語感單詞的積累,應(yīng)做到多讀多背,不要間斷英語的學(xué)習(xí),這樣會對日后論文的寫作尤其是語感有很好的幫助作用,這些溫馨的提示使我們受益匪淺。在結(jié)束時(shí),我們交換了聯(lián)系方式及郵箱地址以方便階段性的批閱修改論文草稿,并進(jìn)一步的確定了以后輔導(dǎo)的具體時(shí)間。 在周
2、末,仔細(xì)閱讀研究了學(xué)校發(fā)給我們的論文要求及參考式樣,開始進(jìn)行開題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。與此同時(shí),我開始了論文資料的尋找以及收集工作的第一步:廣泛的在互聯(lián)網(wǎng)上尋找有關(guān)資料以方便日后的分類歸納以及采取應(yīng)用。畢業(yè)論文撰寫規(guī)范寫作人: 2010年12月20日本周主要任務(wù)是設(shè)立論文大綱,論文大綱作為整篇論文的指導(dǎo)性綱要,引領(lǐng)著整個(gè)論文寫作方向的流程,在設(shè)立大綱之前,我仔細(xì)閱讀了關(guān)于撰寫論文的規(guī)范,也詳細(xì)地參閱了學(xué)校關(guān)于論文的寫作的要求與注意事項(xiàng),隨后便開始著手于大綱的設(shè)立部分。本周我通過閱讀關(guān)于的相關(guān)書籍,及上網(wǎng)搜索查詢的相關(guān)資料。在寫作時(shí)了解到所謂會計(jì)信息失真就是指會計(jì)信息對它的使用者而言失去了真實(shí)客觀性,
3、它可以分為主觀會計(jì)信息失真和客觀會計(jì)信息失真??陀^會計(jì)信息失真是指由物價(jià)指數(shù)變動、幣值變動,會計(jì)原則之間不協(xié)調(diào)導(dǎo)致主觀方法介入等客觀因素導(dǎo)致的會計(jì)失真。一般說來,會計(jì)人員無意識的失誤也被稱為客觀的會計(jì)信息失真,它是無法避免的。主觀會計(jì)信息失真是相關(guān)人員由于利益驅(qū)使而人為制造的會計(jì)信息失真。這就是通常人們比較關(guān)注的會計(jì)信息失真, 本周我不僅完成了論文大綱而且也收獲了許多論文寫作方面的知識,同時(shí)我按照導(dǎo)師的要求,及時(shí)將論文大綱發(fā)送至其郵箱,等待導(dǎo)師指導(dǎo)與評價(jià)。寫作人: 2010年12月27日本周根據(jù)導(dǎo)師的意見,我對論文大綱進(jìn)行了進(jìn)一步修改。由于是第一次撰寫論文綱要,所以出現(xiàn)的問題也很多:首先是格式
4、上存在不同程度的問題,導(dǎo)師要求發(fā)送的是摘要和目錄,而我的摘要寫得還好,但目錄格式完全不符合要求,所以我按照導(dǎo)師的要求在到論文群里下載怎樣書寫本科論文文檔,認(rèn)真學(xué)習(xí),也虛心學(xué)習(xí)了合格同學(xué)的周志、論文大綱;其次,我的論文內(nèi)容過于陳舊,有必要再收集材料,重新組織。為此我在在網(wǎng)上找了一些關(guān)于我論文題目的文章和期刊,仔細(xì)閱讀為以后寫論文打下基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)上,因?yàn)槲业亩鄶?shù)內(nèi)容都是上網(wǎng)找的,但根據(jù)寫作要求不允許照搬,必須要合理組織,我又在論文大綱里添加了許多新標(biāo)題與內(nèi)容,使論文大綱更具體更嚴(yán)謹(jǐn)。最后,我將修改完畢的論文大綱與周志一同發(fā)給導(dǎo)師,等待導(dǎo)師的意見。寫作人: 2011年3月7日本周為了使我的論文寫作更具
5、有現(xiàn)實(shí)意義,我在哈爾濱一家公司進(jìn)行了會計(jì)實(shí)習(xí),通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些關(guān)于企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的知識,這對我的論文寫作工作有了極大的幫助。 課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能局限于課本,而應(yīng)在遵從企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與企業(yè)會計(jì)制度的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?,這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。 回顧實(shí)習(xí)生活,它不但極大地加深了我
6、對一些會計(jì)知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都有著重要的影響。寫作人:2011年3月14日經(jīng)過幾番修改,本周終于將論文大綱擬定完成,這就意味著可以著手于論文初稿的寫作了。但根據(jù)導(dǎo)師的建議,論文大綱完成后要不斷修改、推敲。所以,我再次對論文大綱進(jìn)行了四點(diǎn)分析與推敲:一是推敲題目是否恰當(dāng),是否適合;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu),是否能闡明中心論點(diǎn)或說明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗(yàn)證材料是否充分說明問題。這些工作完成后,我便正式開始了論文初稿的寫作。 關(guān)于初稿的寫作,我的方法很簡單,
7、從最基本的開始寫起。首先,按照撰寫論文規(guī)范的要求,到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行論文設(shè)計(jì)模版的下載,有了專業(yè)的論文模版,經(jīng)過修改與刪減,可以為我省去很多不必要的麻煩;其次,我把大綱的內(nèi)容充實(shí)一下,對每一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的分析,遇到弄不懂的就去看看資料,手邊的資料也頗為豐富,查一查看一看也就懂了,畢竟學(xué)了好幾年,總還是有一些自己的見解的。實(shí)在弄不明白的就向?qū)熣埥蹋@是最大的資源,也是最有力的資源;最后,我在論文結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上增加詳細(xì)的論點(diǎn),逐漸的開始闡述自己的觀點(diǎn),讓論文的主要的幾個(gè)點(diǎn)加以明確,使論文的主題內(nèi)容框架得以確定,同時(shí)尋找一些前沿的資料觀點(diǎn),更新一下自己的理論知識,讓自己的論文不至于太陳舊。 論文的初稿一
8、般意味著論文會在短時(shí)間內(nèi)接近最后的成文,現(xiàn)在據(jù)我完稿還有2個(gè)多月,時(shí)間不是很寬裕,所以我盡快將初稿交予導(dǎo)師。寫作人: 2011年3月21日本周論文寫作的進(jìn)展很順利,每一步都依據(jù)論文大綱進(jìn)行編排,同時(shí),每一步也都嚴(yán)格按照導(dǎo)師的知道加以改進(jìn),經(jīng)過反復(fù)推敲與斟酌論文的結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型,現(xiàn)在的任務(wù)就是把整個(gè)論文的體系充實(shí)起來。做事情要有條理,做論文也一樣,總體的步驟還是發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題。落實(shí)到我的論文題目首先就是要找會計(jì)信息中存在的問題,這方面在我的資料分析和與老師的探討中已經(jīng)基本明確了,現(xiàn)在的任務(wù)就是要把我的結(jié)果用文字顯現(xiàn)出來,落實(shí)在論文的正文中,并且要有條理性。這一部分是正文的第一大塊,也
9、是正文的寫作線索,以后的問題分析和問題解決都依賴于這一部分,可以說這一部分的內(nèi)容含量直接影響到整篇論文的含金量,所以,我要把這部分作為一個(gè)重點(diǎn),如果有可能我會再用一周的時(shí)間進(jìn)行理論上的研究,爭取把這部分弄透徹,把自己的所想的都落實(shí)在論文中,讓論文內(nèi)容更加充實(shí),具體。寫作人: 2011年3月28日論文的第一部分很順利的進(jìn)行完了,我的這一周的工作也就輕松了許多,把第一部分找出來的問題進(jìn)行分析,找出其中的原因所在,并且把這些原因歸為兩類,一類是短時(shí)間內(nèi)可以糾正的,另一類就是需要較長時(shí)間去協(xié)調(diào)的。第二部分的工作量較第一部分來說減少了許多,也輕松的許多,根據(jù)第一部分所羅列出來的問題,逐一進(jìn)行理論分析,把
10、其中的原因公開化明朗化,使企業(yè)明白造成這樣結(jié)果的原因是什么,這樣企業(yè)才會有改正的方向。論文的進(jìn)度開始有些緩慢了,總覺得自己所發(fā)現(xiàn)的問題還不夠,還不能把這種問題根治,總覺得還有很多因素影響著會計(jì)工作的,總希望把所有的問題都找出來,可是以我的專業(yè)基礎(chǔ)和能力,又是不可能做出來的,所以在論文上總是躊躇、猶豫不決,有時(shí)甚至不知如何下筆,經(jīng)常還要再回過頭去查查資料,把自己的方向在明確一下,才能繼續(xù)往下寫論文。這一段的時(shí)間浪費(fèi)的太多了,后面的工作要抓緊了。寫作人: 2011年4月4日本周可以說是最忙的一周了,接到導(dǎo)師的通知,要求盡快將完整的論文初稿上交,這就要求我要以最快的速度完成最有效的作品。所以,我很快
11、整理好焦慮的心情,精心構(gòu)造出整體的初稿構(gòu)架和具體內(nèi)容的落實(shí)。首先,由于的一部分的正文格式、段落、文字字體等編排上存在著或多或少的問題,所以我再次仔細(xì)的閱讀了關(guān)于撰寫論文的規(guī)范,也重新參閱了學(xué)校給與我們的輔助性文件和資料。俗話說“精工出細(xì)活”,細(xì)心的修改是我的論文格式的規(guī)范性,內(nèi)容的充實(shí)性都得到了很大的提升。其次,我將所有收集到的資料和文獻(xiàn),一一和與其相關(guān)的論文內(nèi)容粘貼到一起,以便將所有有價(jià)值的資料都得到充分的利用;剩下的就是資料的篩選,一篇優(yōu)秀的論文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn),論據(jù)以及詳略得當(dāng)?shù)膬?nèi)容。經(jīng)過認(rèn)真的思考與分析,我將所有資料又進(jìn)行二次分類,以求得到最有力、最精確的論據(jù)。最后,經(jīng)所有內(nèi)容都精簡完成
12、后,我對整體的論文內(nèi)容進(jìn)行了全面的推敲與審查,發(fā)現(xiàn)還是有一些細(xì)節(jié)上的問題解釋得不是很清楚,可能是由于自身對專業(yè)知識的造詣還不是很深,一些專業(yè)性很強(qiáng)的問題還是感覺有些無從下手,但我相信整篇論文成功完成的時(shí)候,我會對此深有感悟的。寫作人: 2011年4月11日 本周終于及時(shí)的將論文初稿交給導(dǎo)師,等待導(dǎo)師給予審核和指導(dǎo)的同時(shí),我將學(xué)校規(guī)定填寫的實(shí)習(xí)報(bào)告和論文中期檢查表均按要求填列完成,以備有需求時(shí)能及時(shí)上交。 第一次的論文初稿就這樣完成論文,但這應(yīng)不意味著一定會完全合格,畢竟我是第一次撰寫畢業(yè)論文,一定會出現(xiàn)許多漏洞和不足。因此利用閑暇之余,我閱讀了關(guān)于與本論文有關(guān)的書籍,也查閱了近些年來專業(yè)人士發(fā)
13、表的文稿及相關(guān)文獻(xiàn)。這使我對本論文的了解更加深入、徹底,也希望這對我下一步的論文修改工作有所幫助。 這一周的工作很輕松,因?yàn)橹饕蝿?wù)已完成,部分時(shí)間都是在等待著結(jié)果。論文的工作已經(jīng)接近尾聲了,把論文結(jié)束后,就該進(jìn)行論文的善后工作了,這也預(yù)示著我的大學(xué)生活要告一段落了。寫作人: 2011年4月18日本周論文的一次審核已經(jīng)結(jié)束,所以本周主要是進(jìn)行論文初稿的一次修改。由于需要修改的內(nèi)容頗多,所以我將所有的工作分三步進(jìn)行。第一步:將出現(xiàn)的問題一一列出,具體問題有以下幾點(diǎn):論文的整體布局、格式及字體均達(dá)到規(guī)定要求,關(guān)鍵的問題在于論文的內(nèi)容上,譬如說,一些主要的論點(diǎn)論述的比較含糊,相反次要的輔助性的論點(diǎn)卻
14、大加擴(kuò)展、詳細(xì)論述,這就犯了論文的“大忌”詳略不得當(dāng)。另外,個(gè)別的論據(jù)不足以支撐整個(gè)論點(diǎn),也就是說還需要一些強(qiáng)有說服力論據(jù)來增強(qiáng)論點(diǎn)的可靠性。第二步:依據(jù)上述問題,我認(rèn)真的重新收集資料,努力將問題解決到最好。同時(shí)通過上周的學(xué)習(xí)和了解,我對這次的論文修改上也顯得得心應(yīng)手了。第三步:根據(jù)導(dǎo)師的意見,我將修改后論文的整體做了全面的審核,以確保整體的連貫與完整。功夫不負(fù)苦心人,在我的耐心修改下,終于完成了初稿的修改工作。算一算時(shí)間,離我們完稿還有一個(gè)月的時(shí)間,希望這次修改后的論文可以順利通過,這樣可以為我以后的工作做好有力的鋪墊,也會節(jié)省出很多寶貴的時(shí)間。寫作人: 2011年4月25日本周主要是進(jìn)行論
15、文初稿的二次修改工作,經(jīng)過導(dǎo)師的一次審核,我的論文在格式、布局上均通過而且也得到導(dǎo)師的肯定,這使我由衷的為自己感到高興,這些天的努力終于得到了回報(bào)。欣喜之余,我也開始了論文的二次修改工作。論文存在的問題并不是很多,主要是論文的部分內(nèi)容過于陳舊。這里要感謝導(dǎo)師的細(xì)心修改與指導(dǎo),因?yàn)槲业牟糠终摀?jù)使用2004年的數(shù)據(jù)、文摘,距現(xiàn)在已相隔太遠(yuǎn)了,這使得論文的內(nèi)容沒有新意。于是我便開始在網(wǎng)上書本上搜尋近年來關(guān)于本論文的部分?jǐn)?shù)據(jù)與文獻(xiàn)。其實(shí)很多有價(jià)值的論據(jù)都分布在不同的書上或文摘上,這就需要將他們有機(jī)的結(jié)合起來,我相信所有論據(jù)的精華都聚集到一起一定會綻放出最閃亮的論點(diǎn)。 本周的工作比較輕松,畢竟有了前面有力的鋪墊工作。最后,我將二次修改后的論文發(fā)給導(dǎo)師,等待著二次審核的結(jié)果。寫作人:2011年5月10日經(jīng)過近2個(gè)月的努力,本周終于得到論文合格的通知,也就是說本論文已定稿完成。我的論文寫作工作也就這樣完美的結(jié)束了??梢哉f這兩個(gè)月的寫作工作使我收獲頗多。
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