第11課《臺(tái)階》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)演示課件—人教部編版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、臺(tái) 階,李森祥,七年級(jí)上冊(cè),第三單元,課堂導(dǎo)入,父親的一生可能是平凡的,平凡的讓我們不愿向他人談起,父親的一生可能是清貧的,清貧得讓我們無法在別人面前炫耀,父親的一生也可能是默默無聞的,在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石。 但卑微者未必脆弱,在你跌倒時(shí),父親會(huì)教你怎樣站立;在你困難時(shí),父親鼓勵(lì)你勇敢的面對(duì)困難和挫折。在人生的風(fēng)雨面前,父親的堅(jiān)韌可能是你無法想象的強(qiáng)大,他用行動(dòng)教育孩子什么是人生,什么是生活。 今天,我們就來接觸一位生活中平凡普通的小人物李森祥臺(tái)階中的父親,來領(lǐng)略老一輩農(nóng)民特有的堅(jiān)韌與謙卑,李森祥,1956年生,浙江衢州人。當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。其小說以農(nóng)村、軍營(yíng)

2、生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人,尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。代表作有長(zhǎng)篇小說傳世之鼓,短篇小說集臺(tái)階,中篇小說村野子弟屋脊丘陵等,作者簡(jiǎn)介,本文選自小說集臺(tái)階(作家出版社1992年版)。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng),時(shí)空的距離,使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。他帶著美學(xué)的思考,從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和事。李森祥以臺(tái)階為代表的前期小說,基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn),寫作背景,小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。 1.人物是小說的第一要素,塑造人物形象是小說反映社會(huì)生活的主要手段。 2.故事情節(jié)通常包括:開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個(gè)部分,有時(shí)

3、前面還有序幕,后面還有尾聲。這幾個(gè)部分組織在一起,形成完整的故事情節(jié),用以展現(xiàn)人物性格,表達(dá)中心思想。 3.環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境,小 說,體裁介紹,凹( ) 凼( ) 門檻( ) 砌( ) 揩( ) 嘎嘰( ) 籌劃( ) 煩躁( ) 尷尬( ) 撬( ) 涎水( ) 晌午( ) 唿嗒( ) 黏性( ) 嵌著( ) 煙癮( ) 舀( ) 大庭廣眾( ) 硌( ) 莊稼茬( ) 微不足道(,o,dng,kn,q,ki,g j,chu,zo,gn g,qio,xin,shng,h d,nin,qin,yn,yo,tng,g,ch,wi,字詞音,詞語(yǔ)解釋,凼】方言,水坑。 【低

4、眉順眼】默默無聞,任勞任怨。 【微不足道】非常渺小,不值得一提。 【籌劃】想辦法;定計(jì)劃。 【尷尬】神色、態(tài)度不自然。 【大庭廣眾】人很多的公開場(chǎng)合。 【若有所失】感覺好像丟掉了什么,形容心情悵惘,字詞音,開端(1-9):寫老實(shí)厚道的父親為了自己和家人不低人一等,得到他人的尊重,想造一棟有高臺(tái)階的新屋。 發(fā)展(10-16):寫父親下決心開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,經(jīng)過多年的辛苦勞作,終于開始造屋了。 高潮(17-25):寫建造新屋和造九級(jí)臺(tái)階的全過程,以及全家人的喜悅心情。 結(jié)局(26-32):寫新屋落成,父親為此付出了沉重的代價(jià):人衰老了,身體也垮了,精神支柱也倒了,課文可以分為四個(gè)部分,整體感知,再讀

5、課文,思考、討論下面的問題: 1.父親為什么要造有高臺(tái)階的新屋? 2.新屋、新臺(tái)階造好后,父親怎么樣了? 3.全文圍繞“臺(tái)階”寫了哪幾件事,理清思路,新課講解,1.父親為什么要造有高臺(tái)階的新屋,父親要造有高臺(tái)階的新屋的原因:想借高臺(tái)階提高自己的身份與地位;努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;希望被人認(rèn)同,被人尊重,父親終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),心頭的喜悅真是無法形容。不過父親為此付出的代價(jià)是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身體也累垮了,2.新屋、新臺(tái)階造好后,父親怎么樣了,問題探究,回憶舊臺(tái)階父親覺得臺(tái)階低父親為造新臺(tái)階做準(zhǔn)備造新臺(tái)階新臺(tái)階造成后父親覺得不對(duì)勁,父親老了,3.全文圍

6、繞“臺(tái)階”寫了哪幾件事,問題探究,撿磚,撿瓦,撿石頭,存角票,種田,砍柴,編草鞋,踏黃泥,臺(tái)階低地位低,性格,臺(tái)階高:受人尊重 父親:人老體衰,父親做了哪些事情,問題探究,1.讀課文,找出最讓你感動(dòng)、最能表現(xiàn)父親形象特點(diǎn)的語(yǔ)句,劃出來。讀一讀,議一議,以“我從_看出父親是一個(gè)_的農(nóng)民”為話題品評(píng)人物,品評(píng)人物,問題探究,父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民 父親是一個(gè)謙卑的農(nóng)民 父親是一個(gè)要強(qiáng)的農(nóng)民,問題探究,父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋,低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道?!叭找古沃闭f明父親要自立于受人尊重之列的強(qiáng)烈

7、愿望,用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),老實(shí)厚道,問題探究,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑,謙卑,當(dāng)新臺(tái)階造好后,他卻不好意思坐上去,體現(xiàn)了父親的謙卑,問題探究,父親總覺得我們家的臺(tái)階低。 我們家的臺(tái)階低! 父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說了多少遍,說明了他是一個(gè)很有志氣、非常要強(qiáng)的農(nóng)民,不甘心低人一等,渴望受人尊重?!安恢f了多少遍”表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈,要強(qiáng),問題探究,父親的神情寫得很有特色,他奮斗了大半輩子,高高的臺(tái)階就要砌起來,新屋就要

8、完工,他心里的高興是無法形容的。他一輩子低眉順眼,高興起來也自有他高興的樣子,作者微妙地寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子,折射出父親的內(nèi)向與厚道。他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是尷尬的笑,這副喜悅的樣子是非常個(gè)性化的,怎樣理解父親在放鞭炮時(shí)候的神情,問題探究,本文的主體是父親造有高臺(tái)階的新屋,為什么作者在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多筆墨,1)寫三塊青石板的來歷可知當(dāng)年的父親力氣很大,與后面造新屋時(shí)閃了腰形成對(duì)比。 (2)寫石板的粗糙,暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件差,造屋艱難,問題探究,寫年幼的“我”能在臺(tái)階上跳上跳下,可知臺(tái)階確實(shí)很低。新屋造好時(shí)“我”已是大人了,可見準(zhǔn)備蓋房前后時(shí)間之長(zhǎng)。

9、 (4)寫父親在青石臺(tái)階上的坐姿,可見臺(tái)階之低。 (5)寫父親在青石板上洗腳,寫出了父親終年辛勞的形象,也說明家庭的窮困,問題探究,作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆; 對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情; 對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望,作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感,品析語(yǔ)言,1.角度新穎,立意深刻,臺(tái)階”是本文的線索,小說圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料?;貞浥f臺(tái)階父親覺得“我們”家臺(tái)階低父親要砌高臺(tái)階的新屋父親砌好新屋臺(tái)階建成父親老了。全文緊扣“臺(tái)階”這一主線,條理清晰,“臺(tái)階”貫穿始終,“臺(tái)階”映照了父親的歷史,也賦予了文章深刻的社會(huì)學(xué)意義,使小說的主旨表達(dá)得極為凝練和濃重,寫法指

10、導(dǎo),2.語(yǔ)言樸實(shí),感染力強(qiáng),小說通篇采用白描手法,沒有過多的渲染,語(yǔ)言質(zhì)樸,富有感情。如“父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子”“砌出的縫鐵老鼠也鉆不開”“唰啦唰啦”“磨刀”等,這些質(zhì)樸的語(yǔ)句和擬聲詞、方言口語(yǔ)的運(yùn)用,使小說充滿了鄉(xiāng)土氣息和生活氣息,增強(qiáng)了感染力,寫法指導(dǎo),3.細(xì)節(jié)刻畫,出神入化,細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容雖細(xì)小,卻小中見大,以豐富的社會(huì)生活反映出深刻的主題。例如寫父親的辛苦勞作,說冬天砍柴賣柴,不知道他賣了多少錢,只知道“一個(gè)冬天下來,破草鞋堆得超過了臺(tái)階”,這里就是巧用父親穿破的草鞋的高度這個(gè)細(xì)節(jié),說明了父親為準(zhǔn)備建造新屋所付出的辛勞。再如放鞭炮造新臺(tái)階時(shí),寫“父親的兩手沒處放似的,抄著不是

11、,貼在胯骨上也不是”,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫出神入化地刻畫了父親在無比喜悅時(shí)手足無措的樣子,寫法指導(dǎo),1.父親坐在綠蔭里,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去,這里運(yùn)用了神態(tài)描寫,“專注的目光”表現(xiàn)出父親對(duì)高臺(tái)階的羨慕和向往,他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備,爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋?!皳u不散”“飄來飄去”極為傳神,寫出了父親對(duì)追求目標(biāo)的執(zhí)著,品味細(xì)節(jié) 感悟主旨,品析語(yǔ)言,2.第29段中父親為什么會(huì)“若有所失”?表現(xiàn)了父親怎樣的心理,父親干了一輩子,勞動(dòng)就是生命,在他的精神世界里,勞動(dòng)是創(chuàng)造,勞動(dòng)才有收獲,勞動(dòng)才能體現(xiàn)自己的價(jià)值,一旦不能干活,就失去了一切,所以感覺若有所失。表現(xiàn)了父親作為一個(gè)以勞動(dòng)為天職的農(nóng)民,對(duì)失去勞動(dòng)能力的不甘心,品析語(yǔ)言,本文敘述了父親為造新屋、砌臺(tái)階而拼命苦干的一生,側(cè)面表現(xiàn)了勞動(dòng)人民艱難困苦的生存狀況,謳歌了父親堅(jiān)韌不

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