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1、帶著地圖定向越野,達(dá)明與他的同學(xué)要組織一次野外徒步旅行，他們應(yīng)該選擇怎樣的地圖,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)會(huì)根據(jù)需要，選擇不同種類(lèi)的地圖 2、學(xué)會(huì)閱讀地形圖和地形剖面圖 3、從圖上獲取所需信息，解決具體的實(shí)際問(wèn)題,1、海拔、相對(duì)高度、等高線(xiàn)的概念。 2、觀(guān)察圖1-32,1-33,1-34,通過(guò)比較，說(shuō)說(shuō)三幅圖有何異同點(diǎn)？ 3、請(qǐng)你幫助達(dá)明和他的同學(xué)確定旅行路線(xiàn),預(yù)習(xí)指導(dǎo)：仔細(xì)閱讀課本P16-18相關(guān)內(nèi)容,用筆劃出關(guān)鍵詞。10分鐘后回答相關(guān)問(wèn)題,海拔：以海平面為起點(diǎn)，地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離叫做海拔。 相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離叫做相對(duì)高度。 等高線(xiàn)：如果把一個(gè)區(qū)域內(nèi)海拔相同的各點(diǎn)

2、連接成線(xiàn)，這條線(xiàn)就稱(chēng)為等高線(xiàn),海拔,相對(duì)高度,觀(guān)察圖132和133，完成課本P17頁(yè)的填空題,圖1-32 1、確定各條等高線(xiàn)的海拔，計(jì)算兩點(diǎn)之間的相對(duì)高度。 2、通過(guò)比較等高線(xiàn)的疏密程度，識(shí)別坡度的陡緩。 圖1-33 3、根據(jù)不同顏色的區(qū)域，分析其海拔特點(diǎn)。 4、請(qǐng)總結(jié)分層設(shè)色地形圖上顏色深淺與海拔的對(duì)應(yīng)關(guān)系,等高線(xiàn)地形圖,分層設(shè)色地形圖,觀(guān)察圖134，思考圖中DE線(xiàn)的海拔變化是怎樣的？你能用圖表示出來(lái)嗎？ 請(qǐng)你試一試,小組活動(dòng),以學(xué)習(xí)小組為單位，請(qǐng)你幫助達(dá)明和他的同學(xué)制定一個(gè)徒步旅行計(jì)劃。 要求如下： 1、路線(xiàn)： 2、設(shè)計(jì)理由： 3、注意事項(xiàng),課堂小結(jié),等高線(xiàn)地形圖：海拔、相對(duì)高度、等高線(xiàn)概念；根據(jù)等高線(xiàn)疏密判斷坡度的陡緩。 分層設(shè)色地形

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