施工企業(yè)員工培訓

1、施工企業(yè)員工培訓 隨著路橋施工市場的競爭不斷論文格式加劇，越來越多的企業(yè)認識到人才的重要性，是人才培養(yǎng)的重要途徑。路橋施工企業(yè)有著流動性和分散性的特點，人員構成復雜，人員素質參差不齊，教育培訓工作一直是路橋施工企業(yè)的一個重點和難點問題。 一、目前員工教育培訓存在的問題 1.對培訓的重視程度不夠。路橋施工企業(yè)對員工教育培訓通常不夠重視，“重生產、輕培訓”的現(xiàn)象比較普遍。培訓工作無論是在數(shù)量上、質量上都不能很好地適應生產經營的需要。主要表現(xiàn)在：企業(yè)為降低成本，往往削減培訓經費;企業(yè)為精簡機構、人員，教育培訓專職人員一減再減;企業(yè)過分強調短期效益，使得培訓流于形式而不能合理開發(fā)員工潛能;培訓往往不是

2、“硬任務”，可長可短，可有可無。 2.缺乏有效的培訓激勵制約機制。路橋施工企業(yè)的員工培訓工作，缺乏針對培訓的激勵和約束措施。主要表現(xiàn)在：很多企業(yè)員工參加培訓學習不但自費，甚至還要扣工資、獎金，導致員工的學習熱情下降;培訓學習往往與工資晉升、職務晉升關聯(lián)不大，無法真正調動員工學習的積極性;員工參加培訓學習往往是聽命于行政命令，約束作用非常有限。 3.培訓師資力量薄弱。路橋施工企業(yè)的培訓師資力量一直是困擾企業(yè)培訓工作開展的主要問題之一。培訓老師主要包括企業(yè)內培訓機構的專職老師和企業(yè)內部專家擔任的兼職老師。專職老師缺乏實踐經驗，講課容易照本宣科，而內部兼職老師又知識更新慢，在授課技巧方面也有一定缺陷

3、。 4.工學矛盾比較突出。路橋施工企業(yè)中員工主要分布在工程項目上，項目分布在全國各地，甚至有的項目在國外。而項目的施工工期通常非常緊，員工集中學習的機會非常有限，一旦工作忙一點就顧不上參加培訓學習，這樣的工學矛盾非常突出。 二、員工教育培訓管理的建議與對策 1.轉變觀念，從戰(zhàn)略高度重視培訓工作。路橋施工企業(yè)要充分認識到培訓不僅能夠調動員工的工作積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，滿足其自身發(fā)展的需要，還能夠促進企業(yè)的知識累積和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展提供有力保障。企業(yè)各級領導一定要從思想上進行轉變，把培訓當成重要的投資，這種投資既是員工個人成長的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要。因為任何設備的投入產出是非常有限的，

4、而人的潛能是無限的，員工素質和能力的提高才是企業(yè)效益增長最有效的方法。 2.建立健全培訓的激勵制約機制。建立健全培訓的激勵制約機制是搞好員工培訓的重要保證。首先，要將員工教育培訓工作與員工職業(yè)生涯管理有機結合，建立以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心的教育培訓體系，有針對性地制定員工的培訓與開發(fā)方案，使企業(yè)發(fā)展目標與員工個人發(fā)展目標聯(lián)系起來并協(xié)調一致，達到員工個業(yè)成功和企業(yè)提高的雙贏局面。其次，要把培訓當成一項福利，讓真正有能力的人獲得更多培訓和提高的機會。再次，要把培訓與企業(yè)的其他資源緊密地結合起來，將參加培訓作為職稱評定、崗位晉升等的重要參考條件，讓每一位員工意識到培訓的重要性。 3.加強專兼職教師隊

5、伍的建設。路橋施工企業(yè)要堅持教師專兼職相結合，全力建設以專職教師為骨干、以兼職教師為主體的高素質培訓師資隊伍。企業(yè)培訓機構的專職教師要經常深入基層，親自參與一線施工，真正熟悉和了解路橋施工過程中的新設備、新技術和新工藝等，不斷提高專職教師的實際操作能力和水平。同時，選聘一批實踐經驗豐富、理論水平和技術水平較高、具有多年從事經營管理或科研實踐的優(yōu)秀經營管理人才或技術專家擔任兼職內部培訓師，定期派往高校、科研機構、優(yōu)秀企業(yè)學習、進修，提高理論水平。 4.多措并舉，緩解工學矛盾。緩解路橋施工企業(yè)工學矛盾，要從計劃安排、培訓手段等方面下功夫。首先，根據項目施工的特點，盡可能地在生產淡季、冬休等時段安排更多培訓。其次，組織專兼職老師，送教上門，方便員工就地參加學習。再次，要加強培訓信息化建設，建立網絡在線學習平臺，實現(xiàn)隨時、隨地參加培訓和學習。 路橋施工企業(yè)一定要充分認識到員工教育培訓工作的重要意義，建立健全培訓的激勵制約機制，加強企業(yè)培訓資源管理，提高培訓效率。通過培訓工作的有效開展，增強企業(yè)向心力和凝聚力，提升企業(yè)核心競爭力，推動企業(yè)經營戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。