音樂興趣小組

1、2012年大塘中心學校音樂興趣小組活動計劃為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學習上枯燥和緊張的情 緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞 全面發(fā)展教育，幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活 動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、等 等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂 講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。一. 指導(dǎo)思想從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，遵循學生 的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及 學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持

2、續(xù) 發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二. 活動目標以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學及各種生動的音樂實踐 活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能 力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。三. 具體安排1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在 聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每 周一和周三下午第七節(jié)課下課后織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學生統(tǒng)一發(fā)音位 置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難, 有小到大，循序漸進，并吸收新成員。2. 組織學校的舞蹈隊，舞蹈隊的學生由老師挑選，在舞蹈方面有特 長的和比較喜歡舞蹈的同學參加

3、，每周二和周四下午第七節(jié)課下課后 由老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強韻律感。逐 步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。 采取集體 輔導(dǎo)，個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進入規(guī)定動作 訓(xùn)練，在進行規(guī)定曲目動作練習。2012年大塘中心學校音樂興趣小組活動總結(jié)不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂興趣小組的活動中， 我擔任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學期的活動開展，使同學 們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音 樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身 心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、

4、享 受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下， 以便 今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時 積極性較高；教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的 一些旋律節(jié)奏來進行教學，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握 四二拍的節(jié)奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。二、加強科學發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一 的呼吸，在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后， 進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針 對學生普遍

5、存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法， 我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞 花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨， 放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位 置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫 助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用 假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而 且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的 和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選 擇由易漸難。通過這一學期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)