二輪知識框架

1、C、O、N、H能源物質離子儲能物質生物膜固醇結構功能遺傳信息溶劑無機鹽4大功能1個成分，3個維持利用原子守恒計算蛋白質中各原子數(shù)(1)N原子數(shù)肽鍵數(shù)肽鏈數(shù)R基上的N原子數(shù)各氨基酸中N原子的總數(shù)。(2)O原子數(shù)肽鍵數(shù)2肽鏈數(shù)R基上的O原子數(shù)各氨基酸中O原子的總數(shù)脫水數(shù)。(3)游離NH2或COOH數(shù)肽鏈數(shù)1R基團中NH2或COOH數(shù)(環(huán)肽中主鏈上不再有游離氨基或羧基)。與水、無機鹽相關的5個易錯點(1)不同種類的生物、同一生物的不同器官及不同生長發(fā)育時期，細胞的含水量不同。(2)自由水與結合水的比值與新陳代謝、生物抗逆性有關：比值越大，生物新陳代謝越旺盛，但其抗逆性較弱；反之，生物新陳代謝緩慢，但

2、抗逆性較強。(3)衰老的細胞內自由水含量減少，細胞萎縮，體積減小，細胞代謝速率減慢。(4)萌發(fā)種子或癌變細胞中自由水/結合水比例上升代謝增強。(5)若不作特別說明，無機鹽離子進出細胞的方式為主動運輸，但神經(jīng)調節(jié)中靜息電位維持時K外流及動作電位形成時Na內流均為協(xié)助擴散(不耗能)。歸納細胞中的水運輸養(yǎng)料和廢物第三脫水縮合生化反應的介質抗利尿激素第二階段真核細胞與原核細胞的5大統(tǒng)一性(1)都具有細胞膜，且膜的成分和結構相似。(2)細胞質中都有核糖體這種細胞器。(3)細胞中都含有DNA和RNA兩種核酸，且都以DNA作為遺傳物質。(4)均以ATP作直接能源物質。(5)所有生物共用一套遺傳密碼。信息交流

3、細胞質基質核糖體生物膜系統(tǒng)核糖體擬核纖維素和果膠磷脂雙分子層選擇透過性協(xié)助擴散具有一定的流動性生物膜組成、結構與功能歸納細胞是生物體結構和功能的基本單位，是生物代謝和遺傳的基本單位；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心；種群是生物進化和繁殖的基本單位細胞結構與功能中的幾個一定與不一定(1)能進行光合作用的生物，不一定有葉綠體，但植物細胞的光合作用一定在葉綠體中進行。(2)能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體，但真核生物的有氧呼吸一定主要發(fā)生在線粒體中。(3)一切生物，其蛋白質合成場所一定是核糖體。(4)有中心體的生物不一定為動物，但一定不是高等植物。(5)高爾基體經(jīng)膜泡分泌的物質不一定為分泌蛋白，但

4、分泌蛋白，一定經(jīng)高爾基體分泌?！叭础狈置诘鞍椎暮铣伞⒓庸?、運輸(1)一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內質網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜(胞外)。(2)二看膜面積變化的結果：內質網(wǎng)面積縮小，細胞膜面積增大，高爾基體面積先增大后恢復。(3)三看與分泌蛋白形成有關的細胞器：核糖體(蛋白質的裝配機器)、內質網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。特別提醒：幾種?？挤置诘鞍踪|：各類消化酶、蛋白質類激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白(由肝細胞產(chǎn)生)。細胞膜“選擇透過性”的物質基礎1.人工膜生物膜生物膜具有選擇透過性，人工膜具有半透性，物質能否通過取決于孔徑大小。2.“摩爾濃度”“質量濃度”溶液濃

5、度指摩爾濃度而非質量濃度，如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的質量濃度相同，但摩爾濃度是10%蔗糖溶液的小，故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動。3.滲透平衡濃度相等達到滲透平衡時，半透膜兩側水分子移動達動態(tài)平衡，此時膜兩側溶液的濃度未必相等，如透析袋內蔗糖溶液與透析袋外的清水可達滲透平衡，但濃度總不會相等。4.進行植物質壁分離實驗時，必須取成熟植物細胞作實驗材料，且液泡中最好含天然色素（如紫色洋蔥細胞）。物質跨膜運輸方式的實驗設計與分析（1）探究是主動運輸還是被動運輸（2）探究是自由擴散還是協(xié)助擴散?？急赜浀?類酶（1）DNA聚合酶催化脫氧核苷酸間縮聚形成3，5磷酸二酯鍵，用于DNA復制及逆轉

6、錄（2）RNA聚合酶催化“核糖核苷酸”間縮聚形成3，5磷酸二酯鍵，用于RNA合成（轉錄）及RNA復制（3）（4）DNA解旋酶用于DNA復制時雙鏈間氫鍵打開（5）（6）各種消化酶可對應催化相關大分子的水解，如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等（7）細胞工程工具酶：纖維素酶、果膠酶（除去細胞壁）、胰蛋白酶（動物細胞培養(yǎng)）酶相關曲線模型的分析（1）酶的高效性該模型表示酶具有催化作用和高效性。酶只能縮短達到化學平衡所需時間，不改變化學反應的平衡點。酶只能催化自然條件下能發(fā)生的化學反應。（2）酶的催化效率受溫度、酸堿度和底物濃度等因素的影響，如圖1所示：注1：圖1中A點和C點說明不同的溫度條件下，酶可以具有相同的

7、活性，但酶的結構有所不同；B點表示酶的最大活性；D點表示催化效率最高的溫度即酶的最適溫度。注2：上述曲線中，縱坐標表示的是酶促反應速率，若為酶的活性，則曲線會發(fā)生改變，如底物濃度與酶促反應速率、酶活性的關系，如圖2所示：與酶作用及特性相關的4個易錯點（1）只有在特殊背景或信息下才可認定酶的化學本質為RNA，否則一般認定為蛋白質（如各種消化酶、DNA聚合酶等）。（2）酶只能由活細胞產(chǎn)生，不能來自食物，且?guī)缀跛谢罴毎ú溉閯游锍墒旒t細胞除外）均可產(chǎn)生酶（一般場所為核糖體）。（3）催化（降低反應分子活化能）是酶唯一的功能，它不具調節(jié)功能，也不作為能源（或組成）物質，切不可額外夸大其功能。（4）辨析

8、酶、激素、神經(jīng)遞質、抗體四者均具特異性（專一性）、高效性等特性。激素、神經(jīng)遞質、抗體都是由細胞分泌到內環(huán)境中發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后即被滅活，而酶既可在細胞內，也可在細胞外發(fā)揮作用，且可以多次發(fā)揮作用?；罴毎寄墚a(chǎn)生酶（哺乳動物的成熟紅細胞除外），但只有少數(shù)特異性細胞能合成并分泌激素、神經(jīng)遞質、抗體。酶相關實驗設計必記4個關鍵點（1）探究酶的高效性時，對照組應用無機催化劑對照。（2）驗證酶的專一性，既可用同一種酶（如淀粉酶）作用于不同的底物（如淀粉和蔗糖），也可以用不同的酶（如淀粉酶和蛋白酶）作用于同一底物（如淀粉）。（3）驗證酶活性受溫度和酸堿度影響時，要先讓酶和底物均達到相應的條件后再讓二者相

9、遇。（4）用不同底物、同種酶來探究酶的專一性時，若是用淀粉酶和淀粉、蔗糖兩種底物，則應用斐林試劑作為檢測試劑，不能選用碘液作為檢測試劑。ATP與ADP的相互轉化圖解ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關系分析甲圖表示ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關系（1）A點表示在無氧條件下，細胞可通過無氧呼吸分解有機物，產(chǎn)生少量ATP。（2）AB段表示隨O2供應量增多，有氧呼吸明顯加強，通過有氧呼吸分解有機物釋放的能量增多，ATP的產(chǎn)生量隨之增加。（3）BC段表示O2供應量超過一定范圍后，ATP的產(chǎn)生量不再增加，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。乙圖可表示哺乳動物成熟紅細胞，其ATP來自無氧呼吸，與O2無關。（1）

10、ATP的產(chǎn)生場所植物產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體（僅限于綠色部位細胞，且所產(chǎn)生的ATP專用于還原C3化合物）、細胞質基質和線粒體。動物及其他真核生物產(chǎn)生ATP的場所為細胞質基質和線粒體。原核細胞ATP產(chǎn)生的場所為細胞質基質和細胞膜。（2）ATP能量ATP是一種高能磷酸化合物，是與能量有關的一種物質，不能將兩者等同起來。因此，線粒體不僅可分解有機物，也能合成有機物（ATP）。（3）細胞中主要能源物質是糖類；主要儲能物質是脂肪；直接能源物質是ATP。（1）ATP轉化為ADP需消耗水，ADP轉化為ATP可產(chǎn)生H2O。（2）不可誤認為細胞中含有大量ATP，事實上，細胞中ATP含量很少，只是轉化非常迅速及時

11、。（3）不可認為ATP分解大于合成或合成大于分解，事實上，ATP與ADP轉化總處于動態(tài)平衡中耗能較多時ATP水解迅速，但其合成也迅速。1光合作用與細胞呼吸關系圖解注：涉及計算時應熟練應用6CO212H2OC6H12O66O26H2O，并記憶C6H12O6、6CO2、6O2分子量（依次為180、644、632）。2光合作用和細胞呼吸中物質和能量的變化（1）物質變化C：14CO214C314C6H12O614C3H4O314CO2O：H218O18O2H218OC18O2C6H1218O6H218OH：3H2O3HC63H12O63H3H2O（2）能量變化（1）無氧呼吸只在第一階段生成ATP，第二

12、階段不生成ATP，有氧呼吸生成ATP最多的是發(fā)生在線粒體內膜上的第三階段。（2）葡萄糖分子不能直接進入線粒體被分解，必須在細胞質基質中分解為丙酮酸才進入線粒體被分解。（3）光合作用過程在葉綠體類囊體膜上消耗H2O，在葉綠體基質中產(chǎn)生H2O；有氧呼吸過程在線粒體基質中（第二階段）消耗H2O，在線粒體內膜上（第三階段）產(chǎn)生H2O。判斷細胞呼吸類型的五大方法（以葡萄糖為底物）（1）產(chǎn)生CO2量消耗O2量有氧呼吸。（2）不消耗O2，產(chǎn)生CO2無氧呼吸（酒精發(fā)酵）。（3）釋放CO2量吸收O2量同時進行有氧呼吸和無氧呼吸（酒精發(fā)酵）。（4）不吸收O2，不釋放CO2乳酸發(fā)酵或細胞已經(jīng)死亡。（5）有水生成一定

13、是有氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸發(fā)酵。改變條件后C3、C5、H、ATP的含量及（CH2O）合成速率變化分析光照強度和二氧化碳濃度突然改變后C3、C5、H、ATP的含量及（CH2O）合成速率的動態(tài)變化時要將光反應和暗反應過程結合起來分析，從某物質來源和去路的變化來確定其含量變化。如下面四幅模型圖：光合作用與細胞呼吸過程中H和ATP的來源和去向歸納光合作用有氧呼吸H來源H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段去向還原C3用于第三階段還原O2ATP來源光反應階段產(chǎn)生三個階段都產(chǎn)生去向用于C3還原供能用于各項生命活動（植物C3的還原除外）（注：光合作用中H為NADPH，細胞呼吸中H為NADH，二者不是

14、同種物質）1影響細胞呼吸的4大外界因素（1）溫度的影響酶活性（2）O2濃度的影響決定呼吸類型及強度（3）CO2濃度的影響產(chǎn)物積累抑制反應進行（4）含水量的影響自由水比例高、代謝旺盛注：涉及“長期浸于水中爛根或發(fā)黑等”，均由無氧呼吸產(chǎn)生酒精所致。2在相對密閉的環(huán)境中晝夜CO2含量的變化曲線圖分析（O2變化與CO2相反）（1）如果N點低于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內的有機物總量增加（即植物生長）；（2）如果N點高于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內的有機物總量減少；（3）如果N點等于M點，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內的有機物總量不變；（4）CO2含量最高點為C點（C點），CO2含量最低點為E點（E點）。

15、注：圖中光合速率與呼吸速率相等的點有C、C、E、E點。圖中曲線與橫軸圍成的面積S2（S1S3）的代數(shù)和即為凈光合量，若該值0，則植物生長，若該值0，則植物不生長。（1）光合作用的影響因素：光照強度、光質、CO2濃度、溫度、水分、礦質離子供應等。（2）細胞呼吸的影響因素：溫度、O2濃度、CO2濃度、水分等。（3）植物生長速率取決于凈光合量而不是“總光合量”（如下圖中n值為凈光合速率，n值0時光合速率呼吸速率，植物生長取決于圖中虛線變化。）（4）提高大棚作物產(chǎn)量的措施：陰天時人工補光（最好補紅光、藍紫光）；夜間適當降溫以便降低呼吸消耗。注：（1）快速確認曲線圖中“總光合速率”與“凈光合速率”：若光

16、照強度為“0”時，CO2吸收量（或光合速率）從“0”開始，則描述指標為“總光合速率”，若此時CO2吸收量從負值開始，則描述指標應為凈光合速率。（2）讀曲線圖時必需“全線”關注，不可就某些“片段”盲目下結論。解答與呼吸作用、光合作用相關的圖表信息題應特別關注如下信息（1）光照強度為“0”意味著光合作用不能進行，此時氣體變化量全由細胞呼吸引起可作為呼吸強度指標。（2）光照下吸收CO2量應為凈光合量。（3）光照培養(yǎng)階段，密閉裝置中CO2濃度變化量應為光合作用強度與呼吸作用強度間的“差值”，切不可僅答成“光合作用消耗”導致裝置中CO2濃度下降。（4）答題時務必關注題干信息中諸如“恒溫”“最適溫度”等關

17、鍵信息。1生物呼吸類型判定實驗設計探究某生物材料的細胞呼吸類型（假設生物材料為植物種子，呼吸底物只有葡萄糖且不考慮外界條件的影響），某同學設計實驗裝置如圖，請完善下面的結果預測。（1）若甲液滴左移，乙液滴不動，則只進行有氧呼吸。（2）若甲液滴不動，乙液滴右移，則只進行無氧呼吸。（3）若甲液滴左移，乙液滴右移，則既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。（4）物理誤差的校正：除將裝置中生物材料換為殺死的等量同種生物材料外其余均與乙裝置相同。2光合速率與呼吸速率的測定（1）測定裝置（2）測定方法及解讀測定呼吸強度a裝置燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液用于吸收CO2b玻璃鐘罩遮光處理，以排除光合作用干擾c置于適

18、宜溫度環(huán)境中d紅色液滴向左移動（代表呼吸耗氧量）測定凈光合速率a裝置燒杯中放入適宜濃度的NaHCO3溶液，用于保證容器內CO2濃度恒定，滿足光合需求b必須給予較強光照處理，且溫度適宜c紅色液滴向右移動（代表凈光合速率）光合作用、細胞呼吸實驗的設計技巧（1）實驗設計中必須注意三點變量的控制手段，如光照強度的大小可用不同功率的燈泡（或相同功率的燈泡，但與植物的距離不同）進行控制，不同溫度可用不同恒溫裝置控制，CO2濃度的大小可用不同濃度的CO2緩沖液調節(jié)。對照原則的應用。不能僅用一套裝置通過逐漸改變其條件進行實驗，而應該用一系列裝置進行相互對照。無論哪種裝置，在光下測得的數(shù)值均為“凈光合作用強度”

19、值。（2）典型的方法“黑白瓶法”：用黑瓶（無光照的一組）測得的為呼吸作用強度值，用白瓶（有光照的一組）測得的為凈光合作用強度值，綜合兩者即可得到真光合作用強度值。梯度法：用一系列不同光照強度、溫度或CO2濃度的裝置，可探究光照強度、溫度或CO2濃度對光合作用強度的影響。（3）解答光合作用與細胞呼吸實驗探究題時務必要關注的信息是加“NaOH”還是“NaHCO3”；給予“光照”處理還是“黑暗”處理；是否有“在溫度、光照最適宜條件下”等信息。項目表示方法凈光合速率CO2吸收量或小室中CO2減少量，O2釋放量或小室中O2增加量、C6H12O6積累量真正光合速率CO2固定量、O2產(chǎn)生量或葉綠體CO2吸收

20、量或葉綠體O2釋放量、C6H12O6制造量呼吸速率（遮光條件下測得）CO2釋放量、O2吸收量或線粒體CO2釋放量或線粒體O2吸收量、C6H12O6消耗量高考?？嫉摹叭省毕嚓P模式圖整合1關注3個易錯點（1）高度分化的細胞（如效應T細胞、胰島B細胞、神經(jīng)細胞）和成熟的細胞（如洋蔥表皮細胞、哺乳動物成熟紅細胞）一般不再具有分裂能力。（2）只有處于分裂狀態(tài)的細胞（如分生組織細胞）才能看到染色體，否則不能用作染色體觀察，如成熟植物細胞、口腔上皮細胞均不可用作染色體觀察。（3）細菌的分裂方式為“二分裂”，蛙紅細胞的分裂方式為無絲分裂。2“三看法”鑒別細胞分裂圖像的基本程序注：同源染色體特殊行為指聯(lián)會（同

21、源染色體配對）、四分體和同源染色體分離（分開的染色體含有染色單體）。1涉及細胞分裂的3個誤區(qū)（1）誤認為只要細胞分裂就有細胞周期只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，高度分化的細胞、進行減數(shù)分裂的性原細胞都沒有細胞周期。（2）誤認為著絲點分裂是紡錘絲牽拉的結果著絲點先分裂，之后紡錘絲牽拉。（實驗證據(jù)：低溫或秋水仙素抑制紡錘絲形成時，著絲點可照常分裂，從而導致染色體加倍。）（3）誤認為赤道板是細胞的結構細胞板是真實存在的結構，而赤道板僅為“方位”描述并非真實結構。2動植物細胞有絲分裂兩大區(qū)別（1）針對含n對等位基因（分別位于n對同源染色體上）的個體若述及“1個精原或卵原細胞”，則可分別產(chǎn)生2種類型的精

22、子或1種類型的卵細胞。若述及“該動物”或“多個精原（或卵原）細胞”，則均可產(chǎn)生2n種配子。（2）如果遇到著絲點在端部的染色體時，要參看細胞中著絲點在中間的染色體的行為特點，根據(jù)相關的規(guī)律來判斷分裂時期，如甲圖中3、4應為同源染色體分開，而不是著絲點分開，這是依據(jù)1、2染色體行為確認的。（3）根據(jù)分裂圖像判斷細胞名稱時，如果給出一個正在進行均等分裂的處于減數(shù)第二次分裂后期的圖像，則這個細胞有可能是第一極體或次級精母細胞如圖乙所示。（若有信息表明該動物性別，則可直接認定次級精母細胞或認定第一極體）。1剖析細胞分裂過程中異常細胞產(chǎn)生的三大原因2姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析（1）一定源自基因突

23、變一定是基因突變（2）一定源自交叉互換一定是交叉互換（3）無任何提示，則上述兩種情況都有可能。3XXY與XYY異常個體成因分析（1）XXY成因：（2）XYY成因：父方減異常，即減后期Y染色體著絲點分裂后兩條Y染色體共同進入同一精細胞。4據(jù)基因型或染色體“互補性”判斷配子來源（1）若兩個精細胞中染色體組成完全相同，（注：與及與應視作相同），則它們可能來自同一個次級精母細胞。（2）若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”，則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產(chǎn)生的兩個次級精母細胞。5有絲分裂與減數(shù)分裂過程中相關物質或結構變化規(guī)律及成因歸納6“三看”法區(qū)分細胞分裂方式7引發(fā)相關物質或結構變化的四大原因1

24、細胞分化與細胞全能性的?？键c（1）細胞分化不會（會，不會）導致遺傳物質改變，其機制在于“基因選擇性表達”，已分化的細胞都含有保持該物種遺傳性所需要的全套遺傳物質，因而都具有全能性。（2）細胞全能性大小排隊受精卵生殖細胞體細胞能夠增殖的細胞停止增殖的細胞植物細胞動物細胞（3）細胞分化三大特點：持久性（但胚胎期達高峰）、穩(wěn)定性、不可逆轉。2細胞分化后形成的不同細胞中，核DNA相同，mRNA和蛋白質一般不同進而導致細胞形態(tài)、結構（尤其是細胞器）及功能不同。3細胞的衰老、凋亡及癌變必記的關鍵點（1）細胞衰老的特征：核大，色素多，體積小，酶活性低，物質交換效率低，膜通透性改變，代謝緩慢。（2）細胞凋亡與

25、細胞壞死的?？键c：細胞凋亡：受基因控制的主動編程性死亡，有利。細胞壞死：不受基因控制的被動死亡，有害。（3）高考?？嫉挠嘘P細胞癌變的3個方面：特征：a.無限增殖；b.細胞形態(tài)、結構改變；c.膜表面糖蛋白減少，黏著性降低，易分散和轉移。機理：原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，正常細胞的生長和分裂失控。原癌基因調節(jié)正常細胞周期，抑癌基因防止細胞周期異常，兩類基因在所有細胞中均存在。細胞分化機制圖解如下：（注：有些基因如RNA聚合酶基因在所有細胞中均表達，有些基因如胰島素基因則只能在特定細胞中表達，在其他細胞中則“關閉”。）（1）“三看法”判斷細胞凋亡與細胞壞死從“方式”看從“機制”看從“結果”看（2）細

26、胞所有生命歷程中只有“癌變”時涉及遺傳信息改變。只有“癌變”與“壞死”是不利的，其余歷程（含衰老、凋亡）均是有“積極意義的”。1兩個經(jīng)典實驗遵循相同的實驗設計原則對照原則（1）肺炎雙球菌體外轉化實驗中的相互對照（2）噬菌體侵染細菌實驗中的相互對照（注：用32P標記1個噬菌體侵染31P大腸桿菌，釋放的m個噬菌體中只有2個噬菌體含32P，有m個含31P，有0個DNA雙鏈均含32P）2RNA是遺傳物質的證據(jù)煙草花葉病毒（TMV）對煙草的感染與重建實驗（1）實驗1（2）實驗2噬菌體侵染細菌實驗放射性分析的“兩看”法2三個經(jīng)典實驗的關鍵語句（1）格里菲思采用了活體轉化法證明加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含“

27、某種轉化因子”。（2）艾弗里實驗采用直接分離法證明只有DNA可實現(xiàn)轉化是遺傳物質，其他物質不起轉化（遺傳物質）作用。（3）赫爾希蔡斯實驗采用了同位素標記法，證明噬菌體的遺傳物質是DNA。注：肺炎雙球菌轉化實驗并未使用同位素標記法。三個實驗均未證明DNA是“主要的遺傳物質”。析圖“閃記”DNA復制、轉錄和翻譯過程的關鍵點（1）DNA分子復制（2）轉錄（3）翻譯2基因表達?？急赜浀膸讉€關鍵點（1）原核生物：轉錄和翻譯同時進行，發(fā)生在細胞質中。（2）真核生物：先轉錄，發(fā)生在細胞核（主要）中；后翻譯，發(fā)生在細胞質中。（3）遺傳信息位于DNA上，密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上。（啟動子、起

28、始密碼子、終止子、終止密碼子區(qū)分）（1）堿基互補配對原則的幾個推論雙鏈DNA分子中，AT，CG（比例A%T%，C%G%），由此可得出：推論1：ACTGAGTC總堿基數(shù)的50%，即任意兩不互補堿基之和相等，占總堿基數(shù)的一半；對“AGTC”，還可表述為：雙鏈DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基數(shù)相等。推論2：一條鏈的（AC）/（TG）與另一條鏈的（AC）/（TG）互為倒數(shù)。推論3：（AT）/（CG）為一恒定值。（DNA每一條鏈和RNA鏈）（2）15N/15N DNA分子復制n次所得子代DNA分子的鏈中總鏈數(shù)為2n22n1，含15N的鏈始終是2條，占總鏈數(shù)的比例為2/2n11/2n。做題時，應看準是“D

29、NA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。（3）第n次與n次共消耗原料的計算第n次消耗a2n1，n次共耗a（2n1）。（a為DNA中某堿基數(shù)）（1）遺傳信息傳遞和表達中一般規(guī)律和特殊現(xiàn)象復制和轉錄：并非只發(fā)生在細胞核中，凡DNA存在部位均可發(fā)生，如細胞核、葉綠體、線粒體、擬核和質粒等。轉錄的產(chǎn)物：除了mRNA外，還有tRNA和rRNA，但攜帶遺傳信息的只有mRNA。翻譯：并非所有密碼子都能決定氨基酸，3種終止密碼子不能決定氨基酸，也沒有與之對應的tRNA。（2）密碼子具簡并性（20種氨基酸對應61種密碼子）一方面有利于提高翻譯速度；另一方面可增強容錯性，減少蛋白質或性狀差錯。（3）一條mRNA分子可相繼結合多

30、個核糖體，有利于短時間內合成大量蛋白質。（1）基因與性狀的關系基因與性狀間并非簡單的線性關系?；蚺c基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境間存在著復雜的相互作用，從而形成調控網(wǎng)絡，實現(xiàn)對性狀的控制。注：若述及的物質并非蛋白質（如植物激素），則基因對其控制往往是通過“控制酶的合成，控制代謝過程進而控制生物性狀”這一間接途徑實現(xiàn)的。（2）中心法則三層面以DNA為遺傳物質RNA蛋白質以RNA為遺傳物質（所有過程均發(fā)生于寄主細胞中）蛋白質（適用于RNA病毒） RNARNA蛋白質（適用于逆轉錄病毒）（1）遺傳信息傳遞和表達中一般規(guī)律和特殊現(xiàn)象凡DNA存在部位均可發(fā)生，如細胞核、葉綠體、線粒體、擬核和質粒等都可

31、發(fā)生復制和轉錄。轉錄的產(chǎn)物：除了mRNA外，還有tRNA和rRNA，但攜帶遺傳信息的只有mRNA。翻譯：并非所有密碼子都能決定氨基酸，3種終止密碼子不能決定氨基酸，也沒有與之對應的tRNA。（2）密碼子具簡并性（20種氨基酸對應61種密碼子）一方面有利于提高翻譯速度；另一方面可增強容錯性，減少蛋白質或性狀差錯。（3）一條mRNA分子可相繼結合多個核糖體，有利于短時間內合成大量蛋白質。1孟德爾定律與假說演繹法2三法“驗證”兩大定律注：以上三種方法還可用于純合子、雜合子鑒定自交、測交子代及花粉類型出現(xiàn)性狀分離者為雜合子，否則為純合子。1性染色體不同區(qū)段分析2僅在X染色體上基因的遺傳特點（1）伴X染

32、色體顯性遺傳病的特點：發(fā)病率女性高于男性；世代遺傳；男患者的母親和女兒一定患病。（2）伴X染色體隱性遺傳病的特點：發(fā)病率男性高于女性；隔代交叉遺傳；女患者的父親和兒子一定患病。3XY同源區(qū)段遺傳特點涉及同源區(qū)段的基因型女性為XAXA、XAXa、XaXa，男性為XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，盡管此區(qū)段包含等位基因，但其遺傳與常染色體上等位基因的遺傳仍有明顯差異，即：遺傳仍與性別有關，如XaXaXaYA及XaXaXAYa，前者子代（）全為隱性，（）全為顯性，后者則是（）全為顯性，（）全為隱性，這顯然與常染色體遺傳中aaAa（子代無論、均既有隱性，又有顯性）遺傳有區(qū)別。4遺傳系譜圖中遺傳病

33、類型的判斷判斷基因在常染色體上還是在X染色體上的方法(1)若已知性狀的顯隱性：(2)若未知性狀的顯隱性：判斷基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上(1)方法：隱性雌性純合顯性雄性(2)結果預測及結論：若子代全表現(xiàn)為顯性性狀，則相應的控制基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。若子代中雌性個體全表現(xiàn)為顯性性狀，雄性個體全表現(xiàn)為隱性性狀，則相應的控制基因僅位于X染色體上。計算由性染色體上的基因控制的遺傳病發(fā)病率若病名在前、性別在后，則從全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。若性別在前、病名在后，求概率時只考慮相應性別中的發(fā)病情況，如男孩患病概率則是指在所有男孩中患病的男孩所

34、占的比例。比例失調與致死類型確認（1）針對一對等位基因：雜合子自交子代若出現(xiàn)顯、隱性比為21，則表明AA致死。（2）針對兩對等位基因：雙雜合子自交子代總組合數(shù)應為“16”，倘若總組合數(shù)偏離16，則缺少的比例可能是致死所致，對照9331可確認致死類型及比例，高考中最常涉及的是出現(xiàn)“15”組合數(shù)字，則表明有比例致死，對照親本基因型，可確認該比例所涉及的基因型，如上面第2題中組合“16”變?yōu)椤?5”，表明1/16致死，缺少的一份為灰身剛毛（），進一步分析可確認致死基因型。（3）性別比例失調與致死類型確認若發(fā)生隱性純合致死，則XAXaXAY，雜交子代中會呈現(xiàn)21的失調性別比例。若XA花粉致死，則XAX

35、aXAY，雜交子代中無雌性個體。界定三類基因重組重組類型非同源染色體上非等位基因間的重組同源染色體上非等位基因間的重組人工基因重組（DNA重組）發(fā)生時間減后期減四分體時期目的基因導入細胞后圖像示意2.突破生物變異的3大問題（1）關于“互換”問題同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組參與互換的基因為“等位基因”；非同源染色體之間的互換，屬于染色體結構變異中的易位參與互換的基因為“非等位基因”。比較易位交叉互換交換對象非同源染色體，非等位基因同源染色體，等位基因圖示（2）關于“缺失”問題DNA分子上若干“基因”的缺失屬于染色體變異；基因內部若干“堿基對”的缺失，屬于基因突變。（3）涉及基因“質”與“量”的變化基因突變改變基因的質（基因結構改變，成為新基因），不改變基因的量?；蛑亟M不改變基因的質，也不改變基因的量，但改變基因間組合搭配方式，即改變基因