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文檔簡介
1、愛護(hù)小動(dòng)物 活動(dòng)反思 我與小動(dòng)物是品德與生活第四冊(cè)教材中第三單元我的興趣愛好中的第三個(gè)主題。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的興趣愛好,使他們對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿熱情,產(chǎn)生濃厚的興趣。我與小動(dòng)物這一課的內(nèi)容集生活性、開放性、活動(dòng)性為一體,教材以學(xué)生熟悉的、感興趣的小動(dòng)物為切入點(diǎn),將學(xué)生帶入“動(dòng)物世界”,感受小動(dòng)物的可愛,生命的可貴。以正確的科學(xué)觀引導(dǎo)學(xué)生要珍愛動(dòng)物,熱愛大自然,以激起學(xué)生的生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。 上了這一課后,對(duì)于自己的教學(xué)我作了一些反思,我在設(shè)計(jì)這一課時(shí)努力體現(xiàn)義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的生活性、開放性和活動(dòng)性。希望能將課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有對(duì)兒童感興趣的題材上;鼓勵(lì)學(xué)生能夠主
2、動(dòng)、積極地學(xué)習(xí),希望孩子能通過實(shí)際參與活動(dòng),動(dòng)手動(dòng)腦,形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。 本課教學(xué)分為“謎語激趣,引出課題認(rèn)識(shí)動(dòng)物,交流動(dòng)物明星卡動(dòng)物百科知識(shí)競賽人與動(dòng)物,送動(dòng)物回家集體認(rèn)養(yǎng)小金魚,延伸課堂教學(xué)行為”五大部分,每個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣,層次清楚,目的明確。通過制作“動(dòng)物明星卡”及開展“動(dòng)物百科知識(shí)競賽”活動(dòng),使學(xué)生增長了許多有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。通過“人與動(dòng)物”這一環(huán)節(jié),有效地增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的情感。而最后一個(gè)環(huán)節(jié)集體認(rèn)養(yǎng)金魚,把課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中,讓教材里的生活情境和學(xué)生真實(shí)的生活產(chǎn)生共鳴。這些內(nèi)容和形式都貼近兒童的生活,使兒童樂于參與,在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中收獲。另外,課內(nèi)外的交流、游戲、搜集資料以及實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng),很好地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和信息處理能力。 當(dāng)然,這中間也存在著很多不足。對(duì)學(xué)生的反應(yīng),我估計(jì)不足;也許因?yàn)槭瞧胀ò鄬W(xué)生,借用現(xiàn)代化手段上的課不多,對(duì)于課上呈現(xiàn)的教學(xué)課件,學(xué)生都表現(xiàn)出“少見多怪” 的興奮,甚至是無法收?qǐng)?,和我預(yù)想的有點(diǎn)距離,讓我有點(diǎn)措手不及。面對(duì)學(xué)生太多的熱情,怎么去把他們引領(lǐng)回課堂,我表現(xiàn)出了教學(xué)機(jī)智的貧乏。慚愧! 【愛護(hù)小動(dòng)物 活動(dòng)反思
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