某某學(xué)院績(jī)效考核方案

1、燕京理工學(xué)院輔導(dǎo)員績(jī)效考核方案一、 考核目的 為進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作和管理工作的水平，加強(qiáng)我校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，正確評(píng)價(jià)學(xué)生輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)，促使學(xué)生輔導(dǎo)員認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作，特此對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍展開(kāi)考核工作，以調(diào)動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。二、 考核原則1、 客觀、公正、公平、公開(kāi)2、 以定量考評(píng)為主，定量考核與定性考核相結(jié)合3、 平時(shí)考評(píng)與集中考評(píng)相結(jié)合4、 以學(xué)生評(píng)價(jià)為主，學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)院考評(píng)和學(xué)校抽查相結(jié)合5、 工作態(tài)度、崗位工作量和工作實(shí)效相結(jié)合6、 教育、管理 、服務(wù)并重，平時(shí)工作與特色工作相結(jié)合三、 適用范圍本校所有專、兼職輔導(dǎo)員考評(píng)可參照進(jìn)行，依據(jù)各

2、學(xué)院具體情況集體執(zhí)行本辦法。四、 考核周期1、 時(shí)間范圍：以學(xué)期為時(shí)間范圍進(jìn)行考核2、 考評(píng)時(shí)間：每學(xué)期期末前兩個(gè)周五、 考核組織領(lǐng)導(dǎo)校輔導(dǎo)員選聘管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)輔導(dǎo)員考評(píng)工作，組織考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)考核工作的具體實(shí)施。其次，各學(xué)院成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室、分團(tuán)委、黨政辦公室負(fù)責(zé)人和班主任、學(xué)生代表組成的考評(píng)小組，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，采取集中聽(tīng)取匯報(bào)，查證材料，隨機(jī)抽取學(xué)生座談和組織學(xué)生填寫評(píng)分表的形式對(duì)本學(xué)院輔導(dǎo)員進(jìn)行考評(píng)。六、 考核內(nèi)容針對(duì)輔導(dǎo)員的具體日常工作，輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容主要分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面?？己嘶鶞?zhǔn)分為100分，另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分，最后考評(píng)總分分為基

3、準(zhǔn)分和獎(jiǎng)勵(lì)分之和。1、 德1）、政治覺(jué)悟：具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，政治素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，在重大政治問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致；有正確的價(jià)值觀、人生觀和較高的人格修養(yǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)；自覺(jué)維護(hù)黨和國(guó)家的利益和學(xué)校的穩(wěn)定，時(shí)刻做到以國(guó)家和學(xué)校的利益優(yōu)先。2）、政策理論水平：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，具有較高的馬列主義理論基礎(chǔ)和政策水平，政治辨別能力強(qiáng)，熟悉掌握學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定。3）、工作作風(fēng)：具有勤奮敬業(yè)、友善嚴(yán)格、謙和坦誠(chéng)的品質(zhì)，始終把學(xué)生、工作放在第一位；以學(xué)生為中心，尊重、關(guān)心、服務(wù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有大愛(ài)真情，做學(xué)生的良師益友，把學(xué)校的“大愛(ài)精神”

4、具體落實(shí)到學(xué)生工作管理中去。4）師德?tīng)顩r：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生和學(xué)生工作、具有教書育人的職業(yè)操守和能力；以身作則，為人師表，在學(xué)習(xí)方法、鉆研精神、素質(zhì)能力、生活習(xí)慣等方面給與積極的引導(dǎo)。2、 能1）、組織管理能力：具有較高的組織、管理水平，掌握科學(xué)的工作方法，處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力強(qiáng)，工作效果好。2）、工作執(zhí)行能力: 對(duì)學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)政策和布置的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解，雷厲風(fēng)行，貫徹和落實(shí)的效果好。3）、工作創(chuàng)新能力：積極探索學(xué)生工作的新思路、新方法，把創(chuàng)新學(xué)生工作，和創(chuàng)建學(xué)生工作特設(shè)品牌結(jié)合起來(lái)。4）、科學(xué)研究能力：結(jié)合工作實(shí)際，極參與校級(jí)以上有關(guān)學(xué)生工作的課題研究，

5、形成論文、調(diào)研報(bào)告等相關(guān)研究成果。5）、文字表達(dá)能力：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文字寫作能力。6）處理突發(fā)事故的能力：發(fā)生重大事故時(shí)能夠穩(wěn)重的處理。3、 勤1）、每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，并進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。2）、每學(xué)期至少召開(kāi)兩次全體學(xué)生大會(huì)，安排布置工作，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。3）、每月隨學(xué)生聽(tīng)課至少一次，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，了解學(xué)生上課、學(xué)習(xí)、生活狀況和早操早讀情況，為學(xué)生解決難事、辦實(shí)事、做好事。4）、認(rèn)真做好綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、助學(xué)貸款、學(xué)籍學(xué)歷管理、早操早讀、學(xué)生心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)專項(xiàng)工作并充分發(fā)揮導(dǎo)向作用。5）、指導(dǎo)黨團(tuán)組織和

6、學(xué)生班級(jí)積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極作用。6）、每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生思想政治狀況調(diào)查和心理普查活動(dòng)，幫助學(xué)生解釋疑惑，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和疏導(dǎo)。4、 績(jī)1）、注重學(xué)生思想政治教育，學(xué)生思想政治教育績(jī)效測(cè)試成績(jī)突出，效果良好。2）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，學(xué)生不及格率低，英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率、考研率、課堂出勤率、早操早讀出勤率高。3）、加強(qiáng)學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育和日常行為管理，學(xué)生行為規(guī)范、習(xí)慣良好，違紀(jì)率低。4）、公正、公平、公開(kāi)地開(kāi)展學(xué)生資助工作，貸款違約率、出錯(cuò)率、學(xué)生投訴率，繳費(fèi)率高。5）、積極開(kāi)展耐心細(xì)致的思想工作，學(xué)生思想健康穩(wěn)定，無(wú)重大不

7、良事故發(fā)生。5、 廉 注重自身修養(yǎng)、在學(xué)生資助、評(píng)優(yōu)選先、組織發(fā)展工作中 公道正派、清正廉潔6、 獎(jiǎng)勵(lì)（均指與學(xué)生有關(guān)的）：1）、榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)：輔導(dǎo)員個(gè)人獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地廳級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的，分別加5分，3分、1分（同類之家最高分）；所帶班級(jí)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地廳級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)5分、3分、1分（同類之加最高分）；所帶學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地廳級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的，分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分（按人計(jì)算，一名學(xué)生獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的只加最高分）。2）、工作創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)：能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作，被學(xué)校認(rèn)可或推廣的典型經(jīng)驗(yàn)、做法，最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。3）、相關(guān)資格證書獎(jiǎng)勵(lì)：輔導(dǎo)員考取省級(jí)以上的職業(yè)規(guī)劃師、心理咨詢師

8、等學(xué)生工作相關(guān)的證書，最高獎(jiǎng)3分。4）、學(xué)生考研率獎(jiǎng)勵(lì)：考研率超過(guò)當(dāng)年學(xué)校下達(dá)指標(biāo)百分點(diǎn)過(guò)多者獎(jiǎng)勵(lì)13分。5）、科研獎(jiǎng)勵(lì)：a) 科研課題：國(guó)家級(jí)課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)10分，前五名參與人分別獎(jiǎng)勵(lì)5、4、3、2、1分；省級(jí)課題，主持人獎(jiǎng)勵(lì)5分，前三名參與人分獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分；地廳級(jí)課題的主持人獎(jiǎng)勵(lì)3分，前兩名參與人獎(jiǎng)勵(lì)分別為2、1分。b) 論文第一作者：核心期刊獎(jiǎng)勵(lì)3分，其他獎(jiǎng)勵(lì)1分。c) 出版著作或教材：主編獎(jiǎng)勵(lì)6分，副主編獎(jiǎng)勵(lì)3分，參與編寫?yīng)剟?lì)1分。七、 考核實(shí)施1、 考核方式采取自我評(píng)價(jià)、主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估、學(xué)生與其他輔導(dǎo)員評(píng)估相結(jié)合的方式。2、 實(shí)施程序1） 考核評(píng)估考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作

9、表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。2） 結(jié)果審核3） 考核者直接上級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中所發(fā)生的爭(zhēng)議；4） 考核具體實(shí)施細(xì) 輔導(dǎo)員的考核采取自我評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、系內(nèi)輔導(dǎo)員互評(píng)、院考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核、學(xué)生工作處考核和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行。考核結(jié)果采用百分制，其中，學(xué)生評(píng)議占50%，院內(nèi)輔導(dǎo)員互評(píng)占10%，院考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核占20%，學(xué)生工作處考核占20%。即：輔導(dǎo)員考核綜合得分學(xué)生評(píng)分值50院內(nèi)輔導(dǎo)員互評(píng)10院考核分值20學(xué)生工作處考核分值20?？己藢?shí)行年度考核與學(xué)期考核相結(jié)合制，擔(dān)任輔導(dǎo)員工作不足一年的人員暫按學(xué)期考核?？己斯ぷ髯韵露?，分層次進(jìn)行，考核程序

10、分以下六個(gè)步驟：（1）自我評(píng)議本人對(duì)照輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，對(duì)自己的年度工作及成效進(jìn)行工作總結(jié)，填寫輔導(dǎo)員考核登記表。并上交至系輔導(dǎo)員考核工作小組。該項(xiàng)評(píng)議不占考核總分，但作為學(xué)院、系內(nèi)考核的重要依據(jù)。 (2)學(xué)生評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽取輔導(dǎo)員所帶的學(xué)生，按照河南理工學(xué)輔導(dǎo)員考核評(píng)議表的相關(guān)指標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議時(shí)輔導(dǎo)員回避。該項(xiàng)得分占考核總分的50%。（3） 院內(nèi)輔導(dǎo)員互評(píng)系考核工作小組組織系內(nèi)輔導(dǎo)員對(duì)照燕京理工學(xué)院輔導(dǎo)員考核指標(biāo)開(kāi)展互評(píng)工作，并組織輔導(dǎo)員填寫考核互評(píng)表。輔導(dǎo)員之間互相評(píng)分，取平均分作為本項(xiàng)得分該項(xiàng)得分，該項(xiàng)得分占考核總分的10%。 (4)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議系考核工作小組結(jié)合輔導(dǎo)

11、員自我評(píng)議，聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)后，對(duì)本系輔導(dǎo)員個(gè)人工作進(jìn)行考核，按照燕京理工學(xué)院輔導(dǎo)員考核評(píng)議表進(jìn)行量化打分，該項(xiàng)得分占考核總分的20%。院考核工作小組給出考核評(píng)語(yǔ)，并填寫登記表后報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（5）學(xué)生工作處考核學(xué)生工作處根據(jù)輔導(dǎo)員年度工作情況，對(duì)照燕京理工學(xué)院輔導(dǎo)員年度考核考核評(píng)議表，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行量化打分，該項(xiàng)得分占考核總分的20%。(6)考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總各項(xiàng)得分后，報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議，根據(jù)輔導(dǎo)員考核綜合得分，對(duì)輔導(dǎo)員年度工作進(jìn)行綜合評(píng)議，確定輔導(dǎo)員考核等級(jí)?？己私Y(jié)果在全院公示，有異議者須在異議期內(nèi)以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映。5） 結(jié)

12、果反饋考核部門將審核后的結(jié)果反饋給被考核者，由被考核者的直接上級(jí)和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。6） 考核申訴 在考核結(jié)果公示三天內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行申訴，并提交相關(guān)申訴材料。八、 考核結(jié)果應(yīng)用1、本考核結(jié)果作為即為輔導(dǎo)員年度工作考核結(jié)果，記錄到個(gè)人檔案中。2、按照考核綜合得分，輔導(dǎo)員（含專、兼職輔導(dǎo)員）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)秀等級(jí)的比例不超過(guò)輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的20%，此考評(píng)結(jié)果作為輔導(dǎo)員晉升、晉職及進(jìn)修選拔的重要依據(jù)。3、 輔導(dǎo)員的考核結(jié)果作為專職輔導(dǎo)員崗位津貼發(fā)放的重要依據(jù)，而兼職輔導(dǎo)員的考核結(jié)果則作為兼職輔導(dǎo)員補(bǔ)貼發(fā)放的重要依據(jù)。輔導(dǎo)員履行其工作

13、職責(zé)，經(jīng)考評(píng)合格、良好、優(yōu)秀者，分別按照180元/月、220元/月、260元/月標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)工作補(bǔ)貼。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)班級(jí)少于4個(gè)（不含4個(gè)）者，按90%計(jì)發(fā)。輔導(dǎo)員工作補(bǔ)貼按照每年12個(gè)月發(fā)放。對(duì)考評(píng)不合格的輔導(dǎo)員，不發(fā)工作補(bǔ)貼。4、專職輔導(dǎo)員只參加輔導(dǎo)員考核，兼職輔導(dǎo)員除參加輔導(dǎo)員考核外，還要參加本單位個(gè)人年度考核，不占專職輔導(dǎo)員優(yōu)秀和其他等級(jí)名額（比例）。5、根據(jù)考核結(jié)果建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，針對(duì)考核中輔導(dǎo)員存在的問(wèn)題積極開(kāi)展日常培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育、時(shí)事政策、管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的專業(yè)化培訓(xùn)附表1燕京理工學(xué)院XX學(xué)院輔導(dǎo)員考核評(píng)議表考核

14、對(duì)象： 考核時(shí)間：評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重（%）優(yōu)秀（5）良好（4）滿意（3）尚可（2）不滿意（1）得分學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)語(yǔ)愛(ài)崗敬業(yè)評(píng)語(yǔ)思想政治評(píng)語(yǔ)職業(yè)素質(zhì)評(píng)語(yǔ)學(xué)生工作評(píng)語(yǔ)綜合意見(jiàn)附表2燕京理工學(xué)院XX學(xué)院輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)指標(biāo) 考核對(duì)象： 考核時(shí)間：評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容分值評(píng)分能力（100）學(xué)生管理1、 新生入學(xué)教育，報(bào)到注冊(cè)情況，繳費(fèi)率 92、宿舍衛(wèi)生優(yōu)良率，院“雅室評(píng)比”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況93、安全教育情況，處理突發(fā)事件的情況94、組織學(xué)生參加各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，得獎(jiǎng)率95、評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助困難學(xué)生，發(fā)放助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金情況96、與學(xué)生日常溝通、座談、班會(huì)情況，輔導(dǎo)員記錄87、組織學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)情況，就業(yè)率學(xué)生檔案

15、，學(xué)生手冊(cè)建立情況，畢業(yè)率 88、撰寫文章及總結(jié)報(bào)告、上交及時(shí)情況工作、各種會(huì)議的到位情況及工作效率情況 9特色工作1、參與學(xué)院政策及貫徹步驟的制定與實(shí)施 52、利用在職教育、培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 53、利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通，做好特殊學(xué)生的工作54、發(fā)表論文，獲取資格證書55、關(guān)注、了解大學(xué)生心理健康56、工作個(gè)性化，特色發(fā)展5品德（100）思想建設(shè)1、學(xué)生遵紀(jì)守法情況152、是否積極組織、承擔(dān)學(xué)院主題思想教育活動(dòng)153、各班級(jí)團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展情況204、黨建活動(dòng)開(kāi)展情況155、日常思想政治教育情況，校規(guī)校紀(jì)學(xué)生各項(xiàng)規(guī)定教育，處分率206、好黨、團(tuán)課和形勢(shì)與政策課的授課或輔導(dǎo)工作情況15敬業(yè)精神（100）職業(yè)態(tài)度1、 愛(ài)崗敬業(yè)，工作責(zé)任心和善于創(chuàng)新252、 關(guān)心了解學(xué)生253、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排254、 自我學(xué)習(xí)，明確工作計(jì)劃、總結(jié)25工作成果（100）建立關(guān)系1、輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系102、輔導(dǎo)員與教