精品范文-兒童沙畫活動總結(jié)_活動總結(jié)

1、xx年X月X日精品范文-兒童沙畫活動總結(jié)_活動總結(jié)（文章一）：兒童沙畫的發(fā)展趨勢兒童沙畫的發(fā)展趨勢顧名思義，沙畫就是用沙子作畫！沙畫藝術(shù)是近年剛剛興起的一種特殊繪畫與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，最早由來自匈牙利的世界著名沙畫大師Ferenc Cako所創(chuàng)造。它是一種由手、眼、心、法結(jié)合的綜合性藝術(shù)表現(xiàn)形式，更具有的一種獨特的表演力，現(xiàn)場的沙畫表演能使觀眾進入夢幻般的感覺和前所未有的視覺享受。練習沙畫除了鍛煉手、眼、心、法以外也會提升人的創(chuàng)造力、想象力和耐心。而兒童在玩沙子的過程中，是一種樂趣與藝術(shù)的結(jié)合體驗。開發(fā)想象力，鍛煉耐心，提升動手能力。沙畫發(fā)展到今天已經(jīng)延伸出一套系統(tǒng)的指法和作畫過程。它

2、能利用到我們的手指、手背、手腕、手掌、甚至于指尖完美而流暢的以手做畫，一雙手就是一個神奇的畫筆。翻手為云覆手為雨，拈指花開垂手花落。沙畫是一種充滿禪意的藝術(shù)技巧，當無數(shù)的沙粒在指縫中流逝又聚攏，在眼前鋪開延伸，形成一個個優(yōu)美而千變?nèi)f化的畫面，令人震撼而心靈觸動。少兒沙畫作為最新的藝術(shù)門類，正被日益眾多的人們所喜歡。尤其是孩子，孩子愛玩沙子是天性，孩子玩沙畫可以回歸自然，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和意志品質(zhì)，促進左右腦智力開發(fā)和協(xié)調(diào)性。兒童沙畫培訓(xùn)市場存在巨大空缺，但目前國內(nèi)兒童沙畫班卻鳳毛麟角，更是缺乏兒童沙畫培訓(xùn)老師。為滿足兒童學(xué)習沙畫的需要，本團隊經(jīng)過一年多的精心備課和準備工作，終于完成了兒童沙畫的系列

3、教程的籌備工作，并開設(shè)了東營市內(nèi)第一家兒童沙畫教師專修培訓(xùn)班-“匠心沙畫”兒童沙畫訓(xùn)練班。孩子學(xué)沙畫的好處（一）、沙子的質(zhì)感還能夠刺激和發(fā)展兒童的視覺和觸覺運用能力，讓孩子有機會親近大自然?，F(xiàn)在很多城市里的孩子都居住在干凈的空間里，缺乏和泥土、水、沙子等自然的接觸，其實這對孩子的成長是有害無益的。沙既是固體的，又是流體的，它變化無常又易被掌握，它那無窮盡的形態(tài)和用之不盡的玩法，從本質(zhì)上滿足了兒童內(nèi)心的需求和操作中的創(chuàng)造性。（二）、學(xué)沙畫能鍛煉孩子的意志力和自制力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。小孩子孩子在學(xué)習沙畫過程中往往樂于抑制自己的愿望，自覺地遵守老師講的沙畫規(guī)則，從而提高他們的自制力、堅持性、自覺

4、性等意志品質(zhì)。沙畫表演還能改善內(nèi)向、害羞的孩子的個性。（三）、學(xué)沙畫可以使孩子壓抑的情緒得到釋放。在我國目前的教育體制下，學(xué)校老師家長多方的壓力，使孩子長期處于學(xué)習的壓抑過程中。按照心理學(xué)的原理，當孩子把壓抑在內(nèi)心的潛意識釋放于玩沙子過程中，這種直觀的感受會使焦慮、抑郁、不安等負面情緒得到合理宣泄，從而使孩子心理得到健康發(fā)展。（四）、學(xué)沙畫可以有效鍛煉孩子大腦發(fā)育，鍛煉孩子左右手協(xié)調(diào)配合能力。沙畫很多時候都運用左右手的配合，對于孩子未完全發(fā)育的大腦的協(xié)調(diào)性有很好的促進作用。（五）、學(xué)沙畫能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，并能掌握一技之長。沙畫是國內(nèi)最新的藝術(shù)門類，孩子在沙畫表演過程中，會萌生榮譽感和自信心

5、，對孩子的健康心理成長有極大的好處。寒情漠漠2xx 9 5（文章二）：兒童沙畫培訓(xùn)教程幼兒沙畫教學(xué)活動目標：（1）、初步學(xué)習沙畫的作畫步驟。（2）、培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，熱愛大自然，掌握簡單的構(gòu)圖的能力。（3）、培養(yǎng)幼兒熱愛美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和動手動腦的能力。活動內(nèi)容：沙畫活動形式：分組活動準備： 課件沙子 沙畫臺活運過程：（一）、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。（1）、師：今天老師給大家?guī)硪欢我曨l，是一位大師的表演，我們他表演的是什么。（2）、播放視頻。（二）、示范制作沙畫方法（1）、師：這位大師在干嗎呀用手來作畫，他的手真神奇，他都畫了些什么呀（2）、師：他用了什么方法這有

6、個好聽的名字叫做抓，我們一起來試試看，抓出了什么呀（3）、師：除了抓的方法，還用了什么方法呀漏，你來做做看。（4）、師：這位大師呀，還用了許多的方法，我們一起學(xué)一學(xué)，看一看，好不好（5）、師：還用什么方法摳，一起來試試看，摳一摳，變成什么了呀除了用一個手指摳，還可以用幾個手指呀摳一摳，思想?yún)R報專題摳出什么來了呀（6）、師：看一看，他還用什么方法了呀捏，對，用兩個手指頭是捏，對，這個名稱叫捏，來試試看，捏出什么呀（7）、師：這是什么呀刮，來試試看，刮成什么了（三）、出示范畫，讓幼兒觀察畫法（1）、師：這位大師畫沙畫的方法真多，老師也用這些方法畫一些畫，給你看一看，老師的畫里面用了哪些方法（2）、

7、師：你們來猜猜看，用了哪些方法云彩用摳的方法，蝌蚪用漏的方法，蘋果樹用摳的方法，小橋用什么辦法畫出來的（刮）（3）、師：我還畫了許多其它的畫，我們來一起看看，每一幅畫我都給它起了一個好聽的名字。（4）、師：第一幅畫叫做我的小屋，第二幅畫叫蘋果樹，第三幅叫可愛的蝸牛，第四幅叫調(diào)皮的太陽，第五幅叫逛公園，第六幅叫高樓大廈，第七幅叫美麗的花園，第八幅叫慢吞吞的小烏龜。（四）、幼兒自己做畫（1）、師：沙畫好玩嗎我用了摳、刮、抓、灑的方法畫了很多的沙畫，你們想不想也來試試呀畫之前我想請小朋友想一想，你準備畫什么（2）、幼兒自己商量。（3）、師：我覺得一幅畫上內(nèi)容豐富就更漂亮了，你除了一樣的東西，還能畫什么東西組合在一起就更美了（4）、師：我們的想法都不一樣，那你們一定都想試一試了，在畫沙畫之前啊，老師要提幾個要求，你們想一想，這些沙子抓的時候怎么抓才能緊緊(轉(zhuǎn) 載于:在 點 網(wǎng):兒童沙畫活動總結(jié))的把它抓在手里呢輕輕的抓一點點緊緊的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不