七年級生物上冊第一次學(xué)業(yè)水平檢測試題

1、七年級生物試題選擇題。（每空1分，共25分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1. 下列屬于生物的是（）A.恐龍骨骼B.珊瑚C.珊瑚蟲D.鐘乳石2. 下列各項中，哪項不能作為判斷生物的依據(jù)（）A. 能運動和由小變大B.能代謝和排出廢物C.能呼吸和獲取營養(yǎng)D.能生長和繁殖后代3. 探究光照對水稻生存的影響的實驗，設(shè)計對照組應(yīng)該（）A.所有變量都相同B.只存在陽光這一變量的差異C.除陽光外其他變量都不相同D.以上說法都不對4. 某同學(xué)用顯微鏡進(jìn)行觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)被觀察的細(xì)胞在視野的左上方，他想把它移到視野中央，他移動玻片的方向是：（A

2、.右上方B.右下方 C.左上方D.左下方5. 在繪制細(xì)胞圖時，對細(xì)胞中較暗部分的正確表示是（）A.用2B鉛筆涂黑B .用HB鉛筆畫斜線C.用3H鉛筆點上細(xì)點D.用鋼筆點上細(xì)點6. 在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，下列哪個做法是正確的？（）A. 盡量將標(biāo)本撕得薄B. 用鑷子使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴后，迅速放平C. 若有氣泡，則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引D. 蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上7. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.避免細(xì)胞皺縮C.避免細(xì)胞脹破D.離散口腔上皮細(xì)胞8. 下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（）A.動物

3、B.植物C.細(xì)菌.真菌D.病毒9. 下列不屬于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線粒體10. 生活中我們常用桔子、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁來自細(xì)胞的哪一部分？（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.液泡11. 如果把細(xì)胞比作汽車，那么相當(dāng)于汽車“發(fā)動機”的是：（ ）A .葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞膜12. 克隆羊多莉的培育過程是：母羊 A的乳腺細(xì)胞核與母羊B的 去核卵細(xì)胞融合，形成一個新細(xì)胞，體外培養(yǎng)形成胚胎，然后植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育，足月分娩，產(chǎn)下多莉。根據(jù)遺傳信息傳遞的原理， 你認(rèn)為克隆羊多莉應(yīng)該像（）A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.每個都像一點，更像 C

4、羊13. 聰明的你能夠由小長大，其根本原因是（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂和生長D.細(xì)胞的分化14. 細(xì)胞分裂過程的正確順序是（） 細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核 在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì) 胞壁 細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個新的細(xì) 胞核A. B. C.D.15. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（A .組織B .器官C .系統(tǒng)D .生物體16. 下列不屬于植物組織一項是（）A .營養(yǎng)組織B .輸導(dǎo)組織C .機械組織D .上皮組織17. 下列各項中，屬于組織的是（）A.楊樹的莖B.冬青葉的表皮 C.花生米 D.荷花18. 下列關(guān)于生物圈的說

5、法，錯誤的是（）A物圈是地球上所有生物的共同家園B生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體C生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的下部，水圈的全部 和巖石圈的上部D物圈中的大氣圈.水圈和巖石圈是截然分開的19. 下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（）A.蛾類夜間活動B.仙人掌的葉變成刺C.候鳥的遷徙D.山頂?shù)钠煨螛?0. 生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多,這是為了（）A.聽覺更靈敏B.迅速奔跑以找到食物C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境D.不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)21. “螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（） 關(guān)系。A合作 B 捕食 C 寄生D爭22. “倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁

6、”直接說明了：（）A為因素對生物的影響B(tài).非生物因素對生物的影響C物因素對生物的影響D.環(huán)境對生物的影響23. 2005年10月12日9時，由中國自行研制的“神舟六號” 飛船載著宇航員費俊龍和聶海盛升入太空，并在太空遨游115小時,完成了多項空中實驗，請問下列哪項不是宇航員必須攜帶的維持生命 的物質(zhì)（）A.鮮花B.淡水C.營養(yǎng)物質(zhì)D.氧氣24.人體的血液屬于下列哪種組織（)A.肌肉組織 B.神經(jīng)組織C.上皮組織 D.結(jié)締組織25.多細(xì)胞生物體由小長大發(fā)育成熟的機理是（)A.細(xì)胞分裂-細(xì)胞生長-細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長-細(xì)胞分裂-細(xì)胞分化C.細(xì)胞分化-細(xì)胞分裂-細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂-細(xì)胞分化細(xì)胞牛長

7、二.填空題（每空0.5分，共7.5分）26.生物學(xué)是研究各種和的科學(xué)?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有種。27. 在科學(xué)探究中，要堅持的科學(xué)態(tài)度。28. 顯微鏡觀察的材料必須是：。29. 由不同的有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。由多個，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)30. 世界上土地面積自然增長率最快的自然保護區(qū)是。31. 威脅生物生存的關(guān)鍵因素是。32. 環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為和33. 現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與相適應(yīng)。34. 從植物體的構(gòu)成來看，一個蘋果應(yīng)屬于，而蘋果的果皮屬于,果皮上一個個排列緊密，近似方格的結(jié)構(gòu)屬于。

8、三.識圖題：(共13分)35. 觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：(計5.5分)(1) 對物像具有放大作用的是和；(2) 能較大范圍地升降鏡筒的是,能小范圍地升降鏡筒的是；(3) 能反射光線的是和。（4）取送顯微鏡的方法是：一手握住，一手托住放在實驗桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時，鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察鏡鏡頭。（5）光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是：反光鏡ttttT眼睛。36. 回憶我們所做的探究，圖甲.乙表示兩塊載玻片，分別在載 玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載 玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁， 分析可能出現(xiàn)的 現(xiàn)象。（4分）在甲、乙載玻片上草履蟲移動的方

9、向（）（用箭頭表示），甲說明草履蟲能逃避刺激，乙說明草履蟲能趨向刺激，該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出 一定的，這是生物的基本特征：。單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能形成赤潮；寄生在人 體內(nèi)凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是。（填序號）與草履蟲一樣， 等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體（3.5 分）（只需要填一種）乙（）37. 根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答(1) 圖中是，它有保護和作用。(2) 圖中的功能除保護以外，還能控制。(3) 煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的中。(4) 一個細(xì)胞的控制中心是。(5) 在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看出緩緩流動，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。(6) 洋蔥.大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即構(gòu)成。四.實踐應(yīng)用：(4.5分)38. 當(dāng)你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥 語花香，飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩， 生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核。其中可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、 和液泡。為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞，實驗課上我們 通常要制作臨時(填“切片” “