高校語(yǔ)委辦工作總結(jié)

1、高校語(yǔ)委辦工作總結(jié)一年來，我們鎮(zhèn)江高專語(yǔ)委按照省、市教委、語(yǔ)委的工作部署，積極開展工作，認(rèn)真完成了有關(guān)推普宣傳、文字規(guī)范化管理等任務(wù)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將情況簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下。鎮(zhèn)江高專語(yǔ)言文字工作委員會(huì)成立于年月，由副校長(zhǎng)副教授任主任，中文系主任副教授、教務(wù)處副處長(zhǎng)副教授任副主任，成員由教務(wù)處、團(tuán)委、中文系的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成。語(yǔ)委會(huì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，定期召開例會(huì)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作的法規(guī)和文件，落實(shí)上級(jí)語(yǔ)委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織開展校內(nèi)的有關(guān)活動(dòng)。一年多來，校語(yǔ)委組織參加了市教委、市語(yǔ)委開展的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”、和“大中學(xué)生暑期社會(huì)用字規(guī)范協(xié)查”兩項(xiàng)大型活動(dòng)。同時(shí)，在校內(nèi)有計(jì)劃地開展了一系

2、列宣傳和專題活動(dòng)。年月和年月，校語(yǔ)委參加了第一、第二屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。兩次活動(dòng)都受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。校領(lǐng)導(dǎo)從活動(dòng)組織、人員安排、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予了大力支持，并親臨現(xiàn)場(chǎng)，保證了推普工作的順利進(jìn)行。今年7月，校語(yǔ)委組織參加了鎮(zhèn)江市“暑期大中學(xué)生社會(huì)用字規(guī)范協(xié)查”。根據(jù)市語(yǔ)委的統(tǒng)一布置，我校負(fù)責(zé)鎮(zhèn)江市區(qū)金融、郵電、文化系統(tǒng)各單位、營(yíng)業(yè)點(diǎn)的協(xié)查工作，范圍廣，任務(wù)重，難度大。為了不折不扣完成任務(wù)，校語(yǔ)委做了周密準(zhǔn)備，成立了以校長(zhǎng)祝誠(chéng)教授為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)潘天華副教授為副組長(zhǎng)的“協(xié)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由教務(wù)處、團(tuán)委、中文系聯(lián)合組織實(shí)施。學(xué)校主動(dòng)與被查單位聯(lián)系，提前由校團(tuán)委派員摸清各系統(tǒng)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的地

3、址，分地段組合，安排協(xié)查路線；由中文系派員選取典型，進(jìn)行試查，擬訂協(xié)查工作具體要求和工作程序。學(xué)校語(yǔ)委還將抽調(diào)參加協(xié)查工作的師生和有關(guān)人員集中起來，進(jìn)行了專題培訓(xùn)，祝誠(chéng)校長(zhǎng)親自作動(dòng)員，中文系主任陶曉春副教授和錢興老師開設(shè)了培訓(xùn)講座。這些措施，促使參加協(xié)查的師生進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，調(diào)動(dòng)了積極性，在業(yè)務(wù)上也得到了有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，為協(xié)查工作打好了基礎(chǔ)。“崗前培訓(xùn)”后，由14名指導(dǎo)教師帶隊(duì)、46名學(xué)生組成的14個(gè)協(xié)查小組分赴我市銀行、郵電、文化三個(gè)系統(tǒng)的251家單位進(jìn)行用字協(xié)查。每個(gè)小組本著“三個(gè)一”“一絲不茍、一家不缺、一字不漏”的要求，從單位門口的招牌到門內(nèi)的柜臺(tái)等各處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致

4、的查找、登記，并向被查單位宣傳規(guī)范用字的重要性。此次協(xié)查251個(gè)單位，共查出1398個(gè)不規(guī)范用字，整理了500多張整改通知單上報(bào)市語(yǔ)委?；顒?dòng)期間，鎮(zhèn)江電視臺(tái)、鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)都進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，許多學(xué)生積極撰寫了調(diào)查報(bào)告和有關(guān)文章，共有21名學(xué)生參加了市語(yǔ)委的征文比賽，其中劉子杰等4名同學(xué)分別獲二、三等獎(jiǎng)。一年來，校語(yǔ)委還注意將工作重點(diǎn)放在校園，運(yùn)用多種形式學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的法規(guī)和政策，宣傳貫徹省、市社會(huì)用字管理規(guī)定，制定了關(guān)于加強(qiáng)校園用字規(guī)范化工作的實(shí)施意見，會(huì)同校有關(guān)部門利用校報(bào)、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等媒體，知識(shí)競(jìng)賽、演講朗誦比賽等形式宣傳我國(guó)語(yǔ)言

5、文字的方針政策。在校內(nèi)廣泛開展推普宣傳咨詢活動(dòng)，并邀請(qǐng)市語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)專業(yè)教師開設(shè)普通話知識(shí)等專題講座，配合學(xué)?！八刭|(zhì)教育年”活動(dòng)，組織了全校性的普通話大賽；為加強(qiáng)語(yǔ)言文字應(yīng)用管理，校語(yǔ)委定期對(duì)校園用字和普通話使用情況進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)存在的問題下發(fā)整改意見書，還制作了永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌40多塊，懸掛于教學(xué)樓、辦公樓樓道等公共場(chǎng)所，在校園內(nèi)形成了良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境。另外，我們還積極組織師生參加校際和社會(huì)上的有關(guān)活動(dòng)，如：丁藝等同學(xué)參加了駐鎮(zhèn)高?！笆讓么髮W(xué)生普通話演講朗誦比賽”，分獲二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校組隊(duì)參加揚(yáng)州大學(xué)“省首屆大學(xué)生普通話大賽”（揚(yáng)州賽區(qū)），獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)等。我校為加強(qiáng)師范生的專業(yè)

6、技能，開設(shè)了“教師口語(yǔ)”課，并克服困難，組織師范畢業(yè)生參加合格證書測(cè)試，為走上工作崗位做好準(zhǔn)備。學(xué)校還創(chuàng)造條件籌建普通話測(cè)試站，選派了優(yōu)秀專業(yè)教師參加省普通話水平測(cè)試委員會(huì)主持的省級(jí)普通話水平測(cè)試員培訓(xùn)班，已有4人獲得省級(jí)普通話水平測(cè)試員資格。1999年8月，經(jīng)省語(yǔ)委批準(zhǔn)，鎮(zhèn)江高專普通話測(cè)試站已正式成立，現(xiàn)已積極開展工作，計(jì)劃于年內(nèi)組織一次校內(nèi)測(cè)試?？偨Y(jié)一年來的工作，我們有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，作為以發(fā)展高等職業(yè)教育為主的普通高等?？茖W(xué)校，同樣有必要加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。這既是為了貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的政策、法規(guī)，也是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主要措施，也是高

7、校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)的重要措施之一。為此，我們采取在校內(nèi)開展咨詢、印發(fā)宣傳資料、出宣傳櫥窗、在校報(bào)設(shè)專欄編發(fā)專題文稿等形式，加大宣傳力度，使師生逐步提高了認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。第二，領(lǐng)導(dǎo)重視，擺上位置，是高校加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要保證。目前已經(jīng)做到了學(xué)校行政一把手親自過問語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，有分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并明確校語(yǔ)委組成單位和各有關(guān)部門職責(zé)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作真正得到了應(yīng)有的重視，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支從事語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的骨干力量。我們本著務(wù)實(shí)的精神，以校語(yǔ)委委員為主，將語(yǔ)言文字水平較高、直接從事教學(xué)或?qū)W生管理工作的同志推選出來，共同研究學(xué)校語(yǔ)委工作計(jì)劃，策劃和組織有針對(duì)性的活動(dòng)，形成了一支骨干隊(duì)伍，保證了語(yǔ)委各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。第四，高校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作要常抓不懈。語(yǔ)言文字工作有其特殊性，高校更不斷有老生畢業(yè)、新生入學(xué)、新教師到崗等情況，這就決定了高校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不可能一蹴而就、一勞永逸，而必須反復(fù)抓、抓反復(fù)，聯(lián)系各個(gè)時(shí)期的實(shí)際，采取針對(duì)性措施，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的整體水平。一年多來，我們?cè)谏霞?jí)語(yǔ)委和校領(lǐng)