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文檔簡介

1、剪紙中的數學 公因數,青島版五年級數學下冊,教學目標,本節(jié)課我們主要來學習公因數，同學們結合實際例子理解并掌握公因數和最大公因數的概念，能夠解決相關的實際問題,你是怎樣理解整厘米、沒有剩余的呢,單位：厘米,24厘米,18 厘 米,沒有剩余,有剩余,1,2,3,4,5,6,7,24的因數有,18的因數有,1、2、3、6既是24的因數，也是18的因數，它 們是24和18的公因數。 其中6是最大的，是24和18的最大公因數,請用自己的話說說 什么是兩個數的公因數 和最大公因數,24的因數,18的因數,1，2，3，6，4，8，12 ，24,1，2，3，6，9 ，18,1,2,3,6,1,2,3,6,8

2、,12,24,9,18,4,24的因數,18的因數,怎樣找12和18的公因數和最大公因數,實踐 步驟,1.分別列出12和18的因數,12的因數有,18的因數有,2.找出8和12 公有的因數,3.找出8和12的最大公因數,6,2,3,12,18,12和18的最大公因數=23=6,用公因數2去除,用公因數3去除,除到公因數只有1為止,破譯電話號碼,要求： 1.小組合作，研究解題策略。 2.仔細看題目，選擇恰當的方法解決問題。 3.完成時間2分鐘,這是一個8位數的電話號碼： ABCDEFGH 這個電話號碼滿足以下條件： A是32和24的最大公因數； B是最小的合數： C是最小的質數： D是4和8的最大公因數： E是3的最小的倍數： F比任意兩個非0自然數的最小公因數還要?。?G是16和40的最大公因數 ： H 是36和45的 這個電話號碼可能是（,最大公因數,84243089,4,8,2,4,3,0,8,9,1、3、9,公因數,男生有48人,女生有36人,男女生分別排隊，要使每排的人數相同，每排最 多有多少人？這時男女生分

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