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文檔簡介
1、第三課 公民權(quán)利,公民基本權(quán)利,中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立后尤其是改革開放以來,我國公民權(quán)利意識逐步覺醒,從無到有從弱到強(qiáng),其發(fā)展進(jìn)步態(tài)勢是有目共睹的。那么,我們究竟擁有哪些公民權(quán)利、應(yīng)如何正確行使和維護(hù)這些權(quán)利呢,新課導(dǎo)入,我國古代中央政治制度演變,君臣關(guān)系,新課講解,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),從小云一家人的生活,可以看出他們享有哪些基本權(quán)利,P32:早上,小云爸爸媽媽去上班并且媽媽當(dāng)選為縣人大代表,已退休領(lǐng)取養(yǎng)老金的爺爺奶奶去公園散步,小云去上學(xué),小云上學(xué),體現(xiàn)她享有受教育權(quán); 媽媽當(dāng)選人大代表,體現(xiàn)她享有被選舉權(quán); 爸爸媽媽上班,體現(xiàn)
2、他們享有勞動(dòng)權(quán); 爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有物質(zhì)幫助權(quán),一、政治權(quán)利和自由,公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等,1.我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由,探究與分享,1)公民享有選舉權(quán)需要哪些條件? 2)你心目中的人大代表是什么樣的,P33:小巖爸爸參加新一屆區(qū)人大代表選舉。小巖和爸爸就有關(guān)選舉投票說出了各自的想法,不分,公民享有選舉權(quán)的條件,我心目中的人大代表,萬事民為先,對人民有感情,親民、愛民,代表選民的心聲,關(guān)心選民的疾苦,維護(hù)選民利益,辦實(shí)事、辦好事,有真本領(lǐng),1)年滿十八周歲的公民、不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限
3、,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律 被剝奪政治權(quán)利的人除外。 (2)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由,2.我國公民政治權(quán)利和自由的內(nèi)容有哪些,3)公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出 批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害,真實(shí)舉報(bào)受保護(hù) 誣告陷害要擔(dān)責(zé),一)舉報(bào)內(nèi)容歪曲事實(shí)如何處理? 中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)控告申訴工作條例第三十三條規(guī)定:如屬誣告,必須對誣告者追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理,二)舉報(bào)人擔(dān)心泄露個(gè)人隱私怎么辦? 請不用擔(dān)心! 為了保護(hù)舉報(bào)人,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對舉報(bào)人
4、的姓名、電話、工作單位、家庭住址等個(gè)人信息及舉報(bào)內(nèi)容嚴(yán)格保密。嚴(yán)禁將舉報(bào)材料轉(zhuǎn)給被舉報(bào)人。對泄露秘密的,將追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理,二、人身自由,1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯, 住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。 (2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活,1.人身自由的含義及地位是什么,探究與分享,鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯,P35:嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴(yán)某
5、強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天,提示】違法;人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅均受到了侵犯,1)人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。 (2)人格尊嚴(yán)不受侵犯:我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,2.我國人身不受非法侵犯的自由的內(nèi)容有哪些,據(jù)最高檢刑事申訴檢察廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,國家賠償法第三十三條規(guī)定:“侵犯公民人身自由的,每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算。,3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (4)通信自由和通信秘密受法律保護(hù):除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由
6、公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密,上述行為是否合法?請簡要說說理由,生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象:未經(jīng)同意,老師拆看學(xué)生的信件,父母拆看子女的信件,領(lǐng)導(dǎo)檢查下級的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)利,提示】不合法,我國憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù),三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利,探究與分享,P37:警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子,亮出警察證,臨時(shí)借用過路的摩托車并成功抓獲搶包人,警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利,提示】 對公民財(cái)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了限制; 中華人民共和國人民警察法第十三條公安機(jī)關(guān)
7、的人民警察因履行職責(zé)的緊急需要、經(jīng)出示相應(yīng)證件,可以優(yōu)先乘坐公共交通工具,遇交通阻礙時(shí),優(yōu)先通行。 公安機(jī)關(guān)因偵查犯罪的需要,必要時(shí),按照國家有關(guān)規(guī)定,可以優(yōu)先使用機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)人的交通工具、通信工具、場地和建筑物,用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸還,并支付適當(dāng)費(fèi)用;造成損失的,應(yīng)當(dāng)賠償,1)財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲取收益和進(jìn)行處分。 (2)勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。 (3)物質(zhì)幫助權(quán)。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),1.我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,1)平等就業(yè)的權(quán)利;
8、 2)選擇職業(yè)的權(quán)利; 3)取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利; 4)休息休假的權(quán)利; 5)獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利; 6)接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利; 7)享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利; 8)提請勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以; 9)法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利,勞動(dòng)權(quán)的內(nèi)容,物質(zhì)幫權(quán),探究與分享,1)從三位同學(xué)的對話中,你得到了哪些信息,P3738:2016年8月,教育部發(fā)布國家學(xué)生資助政策體系簡介。資助政策中提到:教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),促進(jìn)教育公平是國家基本政策。三位同學(xué)對此發(fā)表各自的看法,提示】學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃;義務(wù)教育全免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書;學(xué)生領(lǐng)取生活補(bǔ)助費(fèi)等,2)請你和同學(xué)討論:國家為什么要從制度上保障不
9、讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),提示】百年大計(jì),教育為先;人才興則民族興,人才強(qiáng)則民族強(qiáng);科技是第一生產(chǎn)力等等。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來,1)受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。 (2)文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括:科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造的自由和其他文化活動(dòng)的自由,2.我國公民享有哪些文化教育權(quán)利,動(dòng)畫宣傳片之“什么是受教育權(quán),探究與分享,國家通過各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展,鼓勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng),大漠昭君劇照(內(nèi)蒙古文化事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)繁榮景象,文藝工作者送演出到基層(鄂爾多斯日報(bào),南京
10、舉辦2017創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作推進(jìn)會(huì) 未來將打造10個(gè)特色品牌,1.下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)國家用立法來保障公民權(quán)利的是( ) A.勞動(dòng)法勞動(dòng)人民的權(quán)利 B.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者的權(quán)利 C.合同法勞動(dòng)合同的權(quán)利 D.刑法犯罪分子的權(quán)利,隨堂演練,大學(xué)畢業(yè)時(shí),女孩子對男孩子說:我要去北京,我是九零后,父母是七零后。 小的時(shí)候父母都是外出打工,所以年幼的我記憶里面只有爺爺奶奶的身影。 那時(shí)候最大的困惑在于為什么在這個(gè)屬于父母的家里面,父母卻更像是一個(gè)過年才會(huì)出現(xiàn)的客人。 這個(gè)家更像是一個(gè)短暫的落腳點(diǎn)。少了溫情,只是一個(gè)住宿的地方。 因?yàn)闆]有感知到父母的溫度,所以并沒有很想回家的欲望。 每每在外面聽著
11、自己的小伙伴被媽媽呼喚回家吃飯的時(shí)候,心里面的酸楚就一下子涌出來,眼睛就會(huì)冒出一些霧氣。 老師說我們是留守兒童,我并不能很清楚的了解這個(gè)概念,我只知道留守兒童的童年是沒有爸媽的參與的。 爸媽缺席了我的童年,但我的童年未必是不快樂的,我可以下河抓螃蟹,撈魚,爬山,在別人的西瓜地里面偷偷嘗到了夏天的甜頭。 要是我的爸媽在身邊,他們應(yīng)該是不會(huì)允許我這樣自由的。 爸媽在他鄉(xiāng),一周通過電話來了解我的情況?,F(xiàn)在我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)我是一個(gè)怎樣的心情。只記得后來媽媽說打電話給我的時(shí)候,說到一半我就沒有聲音,開始哽咽,說很想他們。后來的我聽到這樣的話也只是笑笑,也難免會(huì)覺得酸楚,到底是心里面缺失了一塊。 時(shí)間與距
12、離催生了代溝,也讓這個(gè)距離變得越來越遠(yuǎn)。 我們這代人與上一代人,隔了點(diǎn)歲月,生活觀念卻有了很大的變化。 我不否認(rèn)勤儉節(jié)約是好事情,但是過度的“勤儉”對于我來說反而是一種折磨。 大人總喜歡拿自己以前那個(gè)年代的事情來說教,看見我丟了自己不喜歡的衣服的時(shí)候,覺得我就是一個(gè)最大的罪人。每當(dāng)我有行為不與他們的思想達(dá)成一致的時(shí)候,就會(huì)聽到職業(yè)的一段對話。:“我們那個(gè)年代,可是沒有你們現(xiàn)在這么浪費(fèi)的行為” 我不止一次想扔掉媽媽已經(jīng)穿了十幾年的衣服,上面破損的洞在我的眼里無限被放大。媽媽在我眼前走來走去的時(shí)候,那個(gè)洞在我的眼里就是一個(gè)深淵。每次當(dāng)媽媽穿起這件衣服對于我而言都是一種內(nèi)心的折磨。 媽媽總是反駁我的
13、意見,覺得還能再穿一會(huì)兒。而我是最不愿意將就的人,衣服破損了那就丟掉重新買一件便是了。他們總是勤儉節(jié)約的生活,生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)一滴。 明明生活水平上去了,為什么還要這樣生活呢? 一次與爸媽去吃火鍋,菜單上來的時(shí)候,爸媽看著菜單就開始唏噓。一盤生菜就要十二塊錢? 媽媽小聲的嘀咕,覺得十分的不實(shí)惠。媽媽帶菜的過程十分的緩慢,心里面的計(jì)算機(jī)卻沒有停止盤算。對于他只是把錢賺來放在銀行里面的爸媽來說,這無疑是一種折磨。花錢有罪,不花錢內(nèi)心就安寧。 我餐桌上的剩菜剩飯永遠(yuǎn)都不會(huì)有失寵的那一天,即使隔天飯桌上有了很新鮮的菜品。 爸媽也永遠(yuǎn)是先去吃蔫了吧唧的剩菜。而我是永遠(yuǎn)不會(huì)去把我的筷子涉及到剩菜。 媽媽從小
14、給我灌輸關(guān)于錢這個(gè)意識的時(shí)候用了金錢這個(gè)詞語。 “為什么錢會(huì)被叫做金錢,因?yàn)槭歉鹱右粯诱滟F的?!泵棵抠I好東西的時(shí)候,媽媽便又會(huì)把那一套搬出來對我說教,最后還不忘加上一句“你看,這個(gè)社會(huì)沒有錢,哪里都村部難行呢?!彬湴恋恼Z氣里面,似乎是對自己省吃儉用的一種表彰。 也許在子女成長的過程之中與父母勢必是有一場戰(zhàn)爭的。也許當(dāng)我六十歲的時(shí)候,在他們的眼里我也還是一個(gè)孩子。他們無法接受我很快成長的事實(shí),所以我們的生活會(huì)有摩擦。大人試圖給子女安排他們以后的人生道路,但是殊不知年輕的人是很驕傲的。對這樣的想法只會(huì)嗤之以鼻。 我們彼此都渴望被理解,我們清楚我們是愛著對方。根深蒂固的傳統(tǒng)已經(jīng)讓我們很羞于去表達(dá)自
15、己內(nèi)心真實(shí)的愛意。只是通過行動(dòng)來表達(dá)對彼此的愛意。我們所謂的代溝是自己給自己設(shè)置的障礙,由于溝通未果,沒有耐心,最終給出的理由。 對于這個(gè)障礙,是需要彼此一同去努力的。 本文作者文集 我要發(fā)表你說林深時(shí)見鹿,海藍(lán)時(shí)見鯨,夢醒時(shí)見你 可我林深時(shí)見霧,海藍(lán)時(shí)涌起,夢醒時(shí)夜續(xù) 不見鹿,不見鯨,也不見你。 周日那天去了另一個(gè)城市,車在發(fā)動(dòng)那刻我發(fā)了條抖音,那是我之前在抖音看到你什么時(shí)候去見你超想超想見的人?。慷野l(fā)的是,我不去見那個(gè)我超想的人了,我在那個(gè)我超想念的人來見我,配圖是一只口紅和身份證還有一瓶上車發(fā)的水,一路上我的想的是,很久之前你說有空了帶你去你想去的地方,一直等啊,等你有空,等你想起帶我
16、去見見這世上最美的事物,并不是真的要去見最美的話事物,而是和你在一起所見的事物都是我認(rèn)為最美的。 我才知道我已經(jīng)很久沒有見過你了,我一直覺得遇見是緣分,兩個(gè)人相遇的概率是那么低,還能在一起,是多么幸運(yùn)?可是為什么說不愛就不愛了呢?明明那么難才在一起,明明那么說過這輩子都不放過對方,可是為什么就牽著的手說放就放了呢?我理解不了為什么一開始那么好的兩個(gè)人卻從此人生再也不聯(lián)系了。 你怎么能把滿眼是你,看到你每次都是小跑到你身邊因?yàn)槭且娔阄矣X得用走真的來不及,可是你怎么能把我弄丟了。 你和我說以后別那么不要信那么信男人的話,可是一開始不也是你說讓我信你一次,就一次,這一次是一輩子好不?你常說算命騙你十
17、年八年,而我不一樣我要騙你一輩子。 第一次答應(yīng)你復(fù)合的時(shí)候在,你在人來人往的街道抱著我,和我說寶寶我好想你,你陪我走路到江邊,聽到有人彈唱陷阱我不曾愛過你,我自己騙自己,已經(jīng)給你寫的信又給我丟進(jìn)海里,我說好聽,他說你回去學(xué)這首歌,一定要彈給我聽,一直到分開我都沒有聽到你為我彈這首歌。 體會(huì)不到一個(gè)人待著莫名其妙的哭起來,一個(gè)人走著路突然紅了眼眶,你是當(dāng)初怎么進(jìn)入我的世界的,你怎么可以做到說放手就放手,說走就走,你讓我變得更好,你讓教我學(xué)會(huì)很多人情世故,但是你沒有教會(huì)我怎么離開你啊。 我以為出去走走回來心情就會(huì)變好,閨蜜問起我你最近怎么樣了?還想他嗎?我搖搖頭,笑笑別問。他們都問我最近怎么那么憔
18、悴了,我笑笑沒說話,那時(shí)候我眼里亮晶晶,嘴角帶笑,這些全因?yàn)槟?,現(xiàn)在你抽離了,留下的人該怎么勇敢?曾經(jīng)我也在人前炫耀過你,現(xiàn)在有人問起我說別問。 你說人山人海邊走邊愛,我說人潮洶涌該怎么將就。習(xí)慣了周末的時(shí)候,坐在電腦前,手機(jī)里播放著常聽的歌曲,雙手在鍵盤上敲打著心情,當(dāng)然我不知道這心情是好,還是壞,只是說不上來的感覺,就像飄浮于藍(lán)天中的白云,浮浮沉沉。什么時(shí)候,有了這種空洞的心際,什么時(shí)候缺少了一份關(guān)愛,努力的在過往的歲月里尋覓可以清晰可見的記憶,努力的去尋回原本屬于內(nèi)心歡快的聲音,卻總是無處可尋。 習(xí)慣了一個(gè)人單槍匹馬的日子,卻也習(xí)慣了和友人朝夕相伴的情懷,在這喧囂紅塵中,我曾努力的讓自己
19、有一天可以遠(yuǎn)離這人情深海,卻又因?yàn)榍榈缴钐幎洌铱释梢泽@天動(dòng)地,轟轟烈烈,卻又同時(shí)期待,在平淡如水的日子里,和你從青絲走到白絲,我不求有一天,我們雙宿雙飛,生死與共,只求這一生自身可為真愛而追尋。 “雨打梨花深閉門”,我想此時(shí)的心情或許正如窗外的夏雨,這場雨,在內(nèi)心深處不會(huì)停息,就像一場夢,沉醉在自己編織的夢里,只要夢被驚醒,一切仿佛又回到了最初,或許,那個(gè)時(shí)候,丟失了夢的我,再也找不回自己,甚至找不到可以相思的人,其實(shí)這樣自苦自癡,我又何嘗不曾自問值與不值的問題?也許,我不會(huì)望斷高樓,不會(huì)掩簾聽雨,可是卻會(huì)刻骨相思,似乎,從來相思都是等同,無關(guān)年輪,無關(guān)地域,無關(guān)季節(jié)。 有人問愛是什么
20、,我也曾這樣問過自己,真的知道什么是愛嗎?真的懂得愛嗎?真的愛過嗎?在歲月里,在紅塵戀情中,似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。愛,真的只是一個(gè)人自導(dǎo)自演,盛極狂歡,從來與別人毫不相關(guān),執(zhí)著如塵,是徒勞的無功而返,唯有放下,才是最好的懷念,待到無常來臨,最終我們終將各走各路,歸化于虛無。 身邊的友人漸漸地脫單,越來越多的走進(jìn)婚姻的殿堂,而我依然在殿堂外獨(dú)自行走,關(guān)心自己的人,都在為自己著急,挑選各種各樣認(rèn)為好的女孩,而我卻總是無動(dòng)于衷。我不知道是因?yàn)樽约簩矍榈膽峙?,還是對婚姻的恐懼,還是已無力與一個(gè)陌生人去從相識開始,也以無心去接受這一切,所以獨(dú)自逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不提不問不想不念。 我不知道,未來,誰與我并肩看
21、人間煙火。只是,在內(nèi)心深處,有一股濃濃的思念縈繞心尖,剪不斷,理還亂,或許,是一年,或許,是兩年,或許,一輩子。大學(xué)快畢業(yè)的那一年,他說:“老幺,做我女朋友”,沉默了很久之后,羞澀且?guī)е┯驳恼麄€(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。 20歲的我,有了人生中的第一個(gè)男朋友,在一起之初,因?yàn)樗I(lǐng)家小妹妹吵過一架,吵過之后,他去了網(wǎng)吧!我呆在宿舍,不哭不鬧,整個(gè)人失魂落魄。那瞬間很想說,我們分手吧!內(nèi)心的那一點(diǎn)不舍,導(dǎo)致那一句話始終沒有說出口,后來主動(dòng)跟他說話,我們和好了。現(xiàn)在回頭想來,當(dāng)時(shí)的自己有點(diǎn)卑微,如果能穿越時(shí)空我一定會(huì)穿越回去,毫不猶豫的給當(dāng)年的自己狠狠的一巴掌,讓她清醒。 在一起四年,最終感情變成了親情,沒了最
22、初的那份激情。多的是生活中一點(diǎn)小事磕磕碰碰。剛畢業(yè)、剛工作生活過得比較苦,可是卻也沒有抱怨。一起四年里,唯一一次一起出去旅游,還是他公司的年度旅游,帶家屬。一起去了張家界,四年里所有節(jié)日都沒有收到過任何的禮物,都過的跟平時(shí)一樣。每個(gè)女生都有一個(gè)夢,夢里的男朋友在七夕這樣的日子會(huì)送花可是在這四年里沒收到過一枝花。當(dāng)時(shí)的我們奔著結(jié)婚,就連我自己都理所當(dāng)然的忽略了這些,覺得這些都太物質(zhì)?,F(xiàn)在想來,真想給當(dāng)年的自己送上一朵大紅花,以示感謝。 某年五一勞動(dòng)節(jié)一起回了他家,叔叔阿姨人很好??赡苁羌依锞鸵粋€(gè)獨(dú)子的原因,格外寵愛,一到家就是各種噓寒問暖,也沒有像電視劇里面一樣的刁難兒子帶回來的女朋友,這是我慶
23、幸的點(diǎn)。當(dāng)然了,見父母避免不了的就是打聽家里情況。好在我家條件還說的過去。第二年某個(gè)假期帶他回我家,在出發(fā)前幾天,我就像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣,一直在重復(fù)的對他講,我們家不像你們家那么愛說話,我們家都不愛講話,你要主動(dòng)點(diǎn),跟他們講話,我爸媽話都特別少,一家人在家都是坐在一起自己玩自己的,偶爾聊一會(huì)兒天??斓郊伊擞种貜?fù)了一遍,他一直都表示沒事,我主動(dòng)跟你爸媽說話。然而事實(shí)總是不盡人意,他并沒有多主動(dòng)找話題聊天,還是我爸媽,奶奶問一句答一句的模式,當(dāng)然了,問完話了之后,就是尷尬的自己玩自己的,好幾次我主動(dòng)撤個(gè)話題他都說兩句就沒下文了,后面幾天,基本吃完飯就在我隔壁哥哥家待著。作為我來說,當(dāng)時(shí)確實(shí)很生氣,平時(shí)
24、在一起的時(shí)候,隔壁哥哥找我們玩,他從來不跟他們講話,這會(huì)兒反倒是一個(gè)勁的往別人家里湊。終于要收假了,叫了閨蜜一起吃飯,算是帶著認(rèn)識一下,飯桌上他暗戳戳的來了一句:“我以后不會(huì)來你家了”。我跟閨蜜相視一笑,礙于他的面子,當(dāng)場什么都沒說。后來上班一時(shí)也就忘記這事兒了,但是從那以后他讓我去他家,我也沒在去過。同年七夕前一個(gè)星期在冷戰(zhàn)了一個(gè)星期之后,向他提了分手。徹底給這一段感情畫上了一個(gè)句號。分手后最好的朋友之一打電話說,他不適合你,既然現(xiàn)在分手了,那就不要在被他三言兩語哄回去。 昨天跟同學(xué)一起吃飯,同學(xué)說:“他說,感謝你成就了他”。當(dāng)時(shí)也只是報(bào)以微笑回應(yīng),分手四年了,這四年里始終單身,不敢在談愛,
25、我怕會(huì)時(shí)不時(shí)冷戰(zhàn),也怕周末約逛街、景點(diǎn)走一走的時(shí)候還沒到目的地就已經(jīng)鬧的不開心卻還要顧及其他人而強(qiáng)顏歡笑習(xí)慣了單身,是真的會(huì)上癮,這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。這幾年我去了很多的地方,走了很多城市,看了很多曾經(jīng)不曾看過的風(fēng)景。 想回到過去,剛在一起的時(shí)候,想告訴曾經(jīng)的自己,這段感情,不會(huì)有結(jié)果。也想狠狠的罵自己一頓,清醒點(diǎn),一個(gè)不適合自己的人,不要在堅(jiān)持,所有的一切都是徒勞,不開心的日子會(huì)比快樂多,你該現(xiàn)在放手。 我用青春成就了你,換來了我在也不想觸碰愛。 愿每一個(gè)菇?jīng)龆疾辉谖笕?,不適合請瀟灑的轉(zhuǎn)身。故事里的人生246 做人,就該誠實(shí),對嗎? 她叫冰冰,是小學(xué)四年級的學(xué)生。在一次語文考試中,她滿懷信心
26、地認(rèn)為自己能進(jìn)班級前三名。可卷子發(fā)到手中一看,她只考了88分,心里涼了半截。她仔細(xì)檢查試卷,發(fā)現(xiàn)那道10分的題她是能做出來的,可不知怎么當(dāng)時(shí)就那么粗心,竟做錯(cuò)了。強(qiáng)烈的虛榮心驅(qū)使她拿起橡皮,趁著同桌、鄰桌的同學(xué)不注意,擦去了錯(cuò)誤答案,寫上了正確答案。之后,她有些緊張地拿著試卷,到講臺前去找老師加分。 “老師,您瞧,這道題我做對了,你為什么扣我10分?”她說。 老師接過卷子,認(rèn)真地看了一會(huì),又抬頭瞅了瞅冰冰和同學(xué)們,用手指了指卷面上橡皮擦過的痕跡說:“哦,是我判錯(cuò)了,有錯(cuò)就改嗎。做人,就該誠實(shí),對嗎?”老師給冰冰加了10分。 分?jǐn)?shù)加完了,老師把試卷遞給冰冰,冰冰回到座位上。 分?jǐn)?shù)是加上了,冰冰是
27、全班的第二名,但語文老師不緊不慢、柔中有剛的話語卻始終撞擊著冰冰幼小的心靈,老師的手指和表情告訴她,老師發(fā)現(xiàn)了她的作假,但老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面揭穿她?!白鋈?,就該誠實(shí),對嗎”那句話,就是一種暗示。 兩三天的思想煎熬讓冰冰寢食不安,她為自己的作假感到羞愧,她終于鼓足勇氣走進(jìn)老師辦公室,向老師認(rèn)錯(cuò)。 看著滿面羞紅和膽怯的冰冰,老師微笑著說:“知錯(cuò)改了就好,做人,就該誠實(shí),對吧!” 冰冰點(diǎn)點(diǎn)頭,也笑了。 魯鈍生感言:我們講這則小故事,是想借此說四點(diǎn)想法: 想法一:批評人、教育人要講究藝術(shù),要維護(hù)受批評者、受教育者的人格尊嚴(yán),對正在成長中的青少年更應(yīng)如此。試想,如果語文老師當(dāng)著同學(xué)們的面揭穿了冰冰
28、,冰冰立刻就會(huì)被同學(xué)們鄙視、冷落,甚至?xí)獾阶I笑、諷刺和挖苦,而這一切絕不會(huì)“浮云過天不留痕”的瞬間消逝,這件事會(huì)長時(shí)間地留在師生們的印象中,也會(huì)成為冰冰揮之不去的心靈陰影。一個(gè)十一二歲的孩子,能承受這樣沉重的打擊嗎?往日朝氣蓬勃、天真活潑的小姑娘恐怕不復(fù)存在,取而代之的則是一個(gè)低著頭溜邊走路的膽怯畏縮的孤獨(dú)女孩。說不定,這件事還會(huì)毀了冰冰一生。老師給冰冰留了面子,面子就是尊嚴(yán),就是人格。人有了面子,就能挺起腰板做人,沒了面子,就會(huì)無地自容,沒臉見人。在日常生活和工作中,我們也會(huì)經(jīng)常品評人或批評人、教育人,當(dāng)此時(shí),這位老師的做法就是我們的榜樣。 想法二:暗示性批評有時(shí)更具有感召力。這位老師以“
29、無錯(cuò)卻認(rèn)錯(cuò)”的方式,“掩護(hù)”了學(xué)生的錯(cuò)誤,維護(hù)了學(xué)生尊嚴(yán),但他沒有無視和遷就學(xué)生的錯(cuò)誤,他的手指、表情和“做人,就該誠實(shí)”的忠告,就是一種批評。這種批評是暗示的、委婉的、隱性的,是批評者與被批評者心與心的交流,它讓冰冰兩三天寢食難安,終于觸使她鼓起勇氣,承認(rèn)了錯(cuò)誤。由此看來,有的時(shí)候,隱性批評比顯性批評更具有震撼力、感召力,更容易使犯錯(cuò)者認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。 想法三:這位老師的做法體現(xiàn)了師愛的高境界,值得學(xué)習(xí)和效法。沒有愛就沒有教育,這是每位教師都熟知的,但老師對學(xué)生的愛,不僅僅是生活上的呵護(hù)和學(xué)業(yè)上的關(guān)心,而最突出的表現(xiàn)是老師對學(xué)生人格的尊重和維護(hù),最高的境界是在尊重和維護(hù)學(xué)生人格過程中不留任何痕跡,即大愛無痕。這一點(diǎn),這位老師做到了。 想法四:“做人,就該誠實(shí)”這句忠告,既是對冰冰“作假”的具體批評,也是對冰冰“做人”的期盼,更是對所有人的提醒。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住并努力踐行這一忠告。這是因?yàn)?,誠實(shí),是正直美善人格的重要品質(zhì)之一,也是中國幾千年來一直倡導(dǎo)的倫理價(jià)值。中國最古老的經(jīng)典周易乾文言中說:“修辭立其誠,所以居業(yè)也?!边@是孔子對乾卦第三爻爻辭的解釋,意思說,檢點(diǎn)言行,確立誠實(shí)的精神品質(zhì)
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