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文檔簡介

1、 七年級思想品德試題(閉卷考試 時間:60分鐘 滿分:100分)一、單項選擇題:(選出下列各題中最符合題意的一個備選答案,并將其字母序號填入題后括號中,每小題2分,共30分)1、同學們,歡迎你們成為我們學校的一員,對于我們的學校,我們應該持有準確的態(tài)度是 熱愛我們的學校,努力為我們的學校作出自己的貢獻 學校的好壞與我無關,我既不愛我們的學校也不關心學校的事務 我來學校是讀書學習的,不是來建設學校的,所以,我沒有必要也沒有義務為學校盡什么義務 學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關,我們每個同學都應該盡心盡力地為我們的學校建設添磚加瓦、增光添彩 ( ) A、 B、 C、 D、A、自認倒霉,忍了算

2、了 B、叫我的好朋友來找他算帳C、請求班主任或學校領導解決 D、約其他同學都不理他3、劉自大在班里總覺得自己各方面都比別人強,他只看到別人的缺點,發(fā)現(xiàn)不了他人的長處,所以習慣于對別人發(fā)號施令,班上很多同學都不跟他交往,這是他 ( ) A、圈子太小難建廣泛的友誼 B、講哥們兒義氣C、以自我為中心 D、只和少數人打交道4、陶淵明說:“盛年不重來,一日難再晨。即時當勉勵,歲月不待人?!睂@句話的準確理解是 ( ) A、忘記過去,展望未來 B、趁年輕的時候珍惜時光,努力學習 C、每天早起,鍛煉身體 D、青春時光好,玩耍好時機5、下列行為,屬于有利于同學之間相互促動,共同進步的是( ) A、遇到挫折,有

3、朋友勸慰;享受歡樂,有朋友祝愿B、爭論問題,一定要爭個你輸我贏;受到批評,有朋友幫腔C、同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞D、同學之間開開玩笑,熱熱鬧鬧6、制定學習計劃時,留出部分時間,以便根據實際情況調整計劃,這體現(xiàn)了學習計劃制定中的 ( ) A、彈性原則 B、增強原則 C、獎勵原則 D、自然原則 7、在學習中探究,在探究中學習。請找出會使你感到“享受學習”、“快樂學習”的選項是 在了解世界奧妙的過程中 在發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程中 在持續(xù)提升精神境界的過程中 在實現(xiàn)新的自我超越的過程中 ( ) A、 B、 C、 D、8、一個自主的學習者,應該是 ( ) A、要我學 B、為老師學 C、為父母

4、學 D、我要學9、“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!边@句話告訴我們( ) A、要知道天有多高,就必須登上高山去測量 B、要取得好的學習,就必須實踐 C、要知道地有多厚,就必須親自到深溪勘測 D、人應知天高地厚10、下列關于學習方式和學習方法準確的說法是 ( ) A、只要學習成績好,學習方法就一定是好B、只有適合于自己,能持續(xù)提升自己學習效率的學習方法才是好的學習方法C、好的學習方式會在學習的過程中自不過然的形成,用不著摸索嘗試D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課11、學習中有苦也有樂,但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,失學給他們的人生留

5、下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。告訴我們 ( )A、 要更加珍惜現(xiàn)在的學習時光 B、 在學習的過程中有苦有樂,我們要做好吃苦的準備C、 不能放棄現(xiàn)在學習的權利和擺脫學習的困難 D、 享受學習中的苦與樂12、小麗對小芳說:“上中學后,我就不太愿意和父母談心,有心事我寧愿向好朋友傾訴?!毙》颊f:“我也有同感?!睆膬扇说膶υ捨覀兡軌蚩吹角嗌倌晷睦戆l(fā)展的特點是 ( )A、智力逐步發(fā)展到高峰期 B、自我意識迅速發(fā)展C、情緒和情感豐富而強烈 D、性發(fā)育加速,性意識萌發(fā)13、“生命的質量在于追求,而不在于僅僅活著;”“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著”。從這些語言中,你能體會到 ( ) A、人的

6、生命因為智慧而閃爍光彩 B、生命很珍貴,好死不如賴活著C、生命的意義不在于長短,要不斷延伸生命的價值 D、應當善待他人的生命 14、2004年4月,河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午,當地14萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出 ( ) A、 為社會作出貢獻,生命更有價值,更值得敬重 B、生命需要關愛 C、生命是短暫的,應該珍惜 D、生命都是非常寶貴的15、“年歲可以使人的容顏變得蒼老,但我們的夢想沒有蒼老,因為我們擁有信心,擁有愛與美好的夢想,我們將永遠年輕。”同學們,看了這段話,你對青春有何感想 ( )A、 隨著科技的發(fā)展,人可以長命百歲 B、青春更多

7、地體現(xiàn)在一個人的心理狀態(tài)中C、青春期是沒有時間期限的 D、對于每個人來說,青春是五彩繽紛,沒有遺憾的二、多項選擇題(至少有一個或多個選項符合題意,多選或少選都不給分,每小題3分,共計15分)16、所謂“人心齊泰山移”,就是說 ( ) A、集體的建設需要大家的共同努力 B、每一個集體必須有一定的組織和紀律C、團結就是力量 D、要取得成功,一個集體必須要有共同的目標17、要享受學習,尤其是學習中的快樂。學習中的快樂有 ( )A、好奇心在學習中得到滿足 B、發(fā)現(xiàn)自已的潛能,超越自我 C、享有學習的權利和機會 D、不斷積累知識,提升精神境界18、珍愛我們的生命就要 ( ) A、永不放棄生的希望 B、肯

8、定生命,尊重生命 C、延伸生命的價值 D、在某些時候犧牲他人的生命19、青春期身體的變化主要表現(xiàn)在 ( ) A、性機能的成熟 B、自我意識迅速發(fā)展 C、身體外型的變化 D、身體內部器官的完善20、下列屬于一個人內在的素質的有 ( ) A、舉止 B、學識 C、道德 D、談吐三、明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在相應括號內填“”錯誤的填“”,每小題1分,共10分)21、只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,才能在集體中快樂健康地成長( )22、成長中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光 ( )23、學會自主學習,就是不按照教學計劃,在課學堂上想學什么,就學什么(

9、 )24、學習中只有苦,沒有樂。 ( )25、交友一定要交某一方面比自己優(yōu)秀的人,不要和不如自己的人交朋友( )26、在班集體中,我們應各盡所能,各想各的 ( )27、每一個同學的學習方法應該是相同的 ( )28、每個人都希望成為一個與眾不同的人,所以一定要在裝扮上標新立異( )29、青春和年邁在于年齡的大小 ( )30、一個的的美應該是內在美與外在美的和諧統(tǒng)一,外在的美對內在的美起促進作用 ( )四、辨析題:只作判斷不加分析者不能得分。(每小題10分,共20分)31、只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法,才是好的學習方法。32、真正的獨立是任何事情都由自己做主,大人完全不能干涉。

10、五、簡答題: (共10分)33、如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體?(6分)34、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪些方面?你從中受到什么啟示?(6分)六、材料分析題(共15分)35、星期天,媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色,而且還在左耳環(huán),便對他說:“你是一個學生,怎么能打扮得如此古怪?!敝艹莶灰詾槿坏卣f:“你真老土!好多同學都羨慕我這種新潮打扮,只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句,周超捷生氣地說:“我已經長大了,怎樣打扮是我自己的事情,不用你管!”(1)你羨慕這種打扮嗎?說說你的理由。(2分)(2)你認為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎?為什么?(3分)(3)請你為中學生應該如何穿著打扮提幾條合理建

11、議。(2分)36、有一天,一只小雞碰到一只小鴨,它們開始埋怨自己的缺點。小鴨對小雞說:“我不會捉蟲。”小雞對小鴨說:“我不會游泳?!庇幸淮危L頸鹿和綿羊在一起比本領大小。長頸鹿說:“我個子高,能吃到樹上部的葉子,你可吃不到!”綿羊說:“我能穿過門洞,吃到圍欄外面的草,你卻吃不到!”(1) 材料中的主人公分別是如何看待自己的?(3分)(2)結合材料,你認為應當如何正確認識自己?(5分)2008-2009學年度第一學期期中考試七年級思品答案 一、單項選擇題:(每小題2分,共40分) 15 CCCBA 610 ADDBB 1115 ABCAB 二、多選題每小題3分共15分ACD ABCD ABC A

12、CD BC三、判斷題:四、辯析題31、正確,每個人都有自己的學習方法,學習方法本身沒有好壞和對錯之分,關鍵是在學習過程中通過摸索嘗試,不斷努力,找到適合自己的學習方法,提高學習效率。32、不正確,真正的獨立是逐漸擺脫依賴,對自己的行為負責的精神。五、簡答題33、要創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體,首先要確立一個共同的目標,這是集體前進的動力;其次是集體中的每個成員要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體;最后集體中的每個成員還要有團結協(xié)作的精神,才能互相幫助,不斷前進。34、人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在,人與其它生命相比較,人的生命最具有智慧,而我們人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在我們各自的個性品質,人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的各不相同。從中的啟示是:我們每一個人都要根據自己的個性特點,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合于自己的成才之路,展示自己生命的風采,為社會貢獻自己的智慧和才能,使自己的生命更有價值和意義。35(1)不羨慕。雖然我們每個人都希望自己成為一個與眾不同的人,但 追求個性不一定要在服裝、打扮上標新立異,人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魄力,真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于對自己的行為負責任。(2)要。因為上初中后,我們依然是未成年人,很多方面不成

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