教科版五年級科學(xué)下冊1.物體在水中是沉還是浮ppt課件

1、教科版五年級科學(xué)下冊沉和浮,沉,浮,物體在水中是 還是,怎樣來判斷材料的沉??？如何算沉？ 如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。 如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的,判斷物體在水中沉浮的標(biāo)準(zhǔn)： 只要物體不沉入水底，就說明這個物體是浮的,根據(jù)生活經(jīng)驗我們知道： 石塊：沉 木塊：浮 塑料塊：浮,操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進(jìn)水中，也不是放在水面上,觀察物體的沉浮,沉,浮,用圖示法表示,一、觀察物體的沉浮,實驗要求,用眼睛看一看，用手摸一摸,1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是 浮，把預(yù)測和理由填在表格中； 2、做實驗驗證結(jié)果； 3、把結(jié)

2、果填寫在實驗記錄單里,物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組 實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮,在你們的跟前有小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜和橡皮。請先預(yù)測，哪些物體會沉，哪些物體會?。坎杨A(yù)測的結(jié)果和預(yù)測的理由填入表格中,觀察更多物體的沉浮,物體在水中的沉浮結(jié)果,實驗要求,把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。 小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎,二、觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮,通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài),不變,整個蘋果,半個蘋果,1/4的果,通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮

3、狀態(tài),不變,物體在水中是沉還是浮”實驗報告單 第（ ）小組 實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況,通過蘋果和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結(jié)論,結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的,一個回形針,兩個回形針,一塊木頭,兩塊木頭,三塊木頭,物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組 實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況,物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組 實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況,通過木塊和回形針實驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)木塊和回

4、形針的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài)不變,的橡皮,半個蘋果,的蘋果,半個橡皮,結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變,通過回形針和木塊的實驗，我們可以得出一個什么結(jié)論,結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的,結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變,通過結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,同一材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮規(guī)律,由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它的體積大小和重量，它在水中的沉浮是不變的,香蕉、楊梅、桔子、葡萄、鋼筆、圓珠筆、三角板、涂改液它們在水中是沉還是浮,我想探究,本課小結(jié),1.判斷物體在水中沉浮的標(biāo)準(zhǔn)：只要物體不沉入水底，就說明這個物體是浮的。 2.用圖示法表示：沉 浮 。 3、在水中沉的物體如：橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物體如：泡沫塑料塊、蘋果