6.2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案

1、九年級(jí)化學(xué)：二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過度析CO2的實(shí)驗(yàn)室制法知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路、方法，學(xué)會(huì)確定發(fā)生裝置和收集裝置。2.通過探究比較，找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的理想原料，熟練記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理。3.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置、操作步驟、收集方法、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法?！菊n前知識(shí)積累】1.實(shí)驗(yàn)室是如何制取O2的？請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。用高錳酸鉀或氯酸鉀與用過氧化氫溶液制O2時(shí)發(fā)生裝置有何不同？為什么能用排水法和向上排空氣法收集氧氣？2.你所知道的能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)有哪些？ 【情境導(dǎo)入】猜謎語：農(nóng)民它說是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師卻稱它為“粉

2、刷匠”；化工專家稱它“多才多藝”；飲料業(yè)師傅說它“夠氣夠味”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成世界變暖的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ阏f它是 二、自主探究： 知識(shí)點(diǎn)一：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原料 【思考】有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)都能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2嗎？找出實(shí)驗(yàn)室制CO2的理想原料并說明原因?！緦?shí)驗(yàn)】觀察并能準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。反應(yīng)原料實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)劇烈水準(zhǔn)碳+氧氣碳酸鈉（粉狀）+稀硫酸大理石（塊狀）+稀硫酸大理石（塊狀）+稀鹽酸【結(jié)論】最適合在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的藥品是 ，原因： 二者反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！居懻摗看罄硎ㄌ妓徕}）塊狀改為粉末適宜嗎，為什么？（用補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)演示說明）知識(shí)點(diǎn)二：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置 【閱讀】自學(xué)課本

3、P113 115，通過度析O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制法，找出實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素，并說明原因。然后設(shè)計(jì)一套你認(rèn)為制取CO2的最佳裝置。【資料】CO2的密度比空氣大，CO2能溶于水?！緦?duì)比】CO2和O2制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體密度與空氣的比較是否與水反應(yīng)CO2O2【思考】實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)該選擇什么樣的發(fā)生裝置呢？請(qǐng)從下圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置并說明理由。實(shí)驗(yàn)室收集CO2的裝置是什么？請(qǐng)看相關(guān)資料后作出選擇，并說明理由。收集方法是 ，選擇該方法的理由是 【實(shí)驗(yàn)探究】小組合作制取并收集一瓶CO2?！就卣埂课覀冞€能夠組合出更多的制取裝置 A

4、B C D E【交流討論】1.說出A、B、C、D、E裝置的優(yōu)、缺點(diǎn)2.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室只有碳酸鈉（Na2CO3）和稀鹽酸，如果想完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選上述哪些裝置？為什么？知識(shí)點(diǎn)三：工業(yè)制取CO2 工業(yè)制CO2的原理是煅燒石灰石，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ?！練w納小結(jié)】1、藥品的選擇原則：藥品來源廣，價(jià)廉；反應(yīng)條件、裝置、操作簡單；產(chǎn)氣速率適中，容易收集氣體；純度高；安全、無污染或污染小等等。注意不能選用濃鹽酸，因濃鹽酸 太強(qiáng)，能揮發(fā)出大量的HCl氣體，使制得的CO2不純。不能選用硫酸，因硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣沉淀，覆蓋在碳酸鈣的表面，會(huì)阻止反應(yīng)繼續(xù)實(shí)行。不能用碳酸鈉、碳酸鉀代替大理石

5、或石灰石，因?yàn)樗鼈円兹苡谒?，反?yīng)速率快，難以控制。2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定：氣體發(fā)生裝置選擇應(yīng)考慮 氣體收集裝置選擇應(yīng)考慮 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】 三、自我測(cè)評(píng)（1-3為必做， 4為思考）1. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用不到的儀器是（ ）。A.長頸漏斗 B.廣口瓶 C.酒精燈 D.集氣瓶2.實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（ ）A反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B反應(yīng)條件 C所制氣體的性質(zhì) D所制氣體的顏色3.小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)無殼雞蛋送給媽媽。他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（ ） A.味精 B.白酒 C.醬油 D.食醋4.通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_； 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選 ，應(yīng)選用的收集裝置是_，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是_，制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。